Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=образование (философия)<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Гришина, Елена Сергеевна (кандидат философских наук; профессор кафедры философии).
    Непрерывность образования как потребность XXI века [Текст] / Елена Сергеевна Гришина // Ученый совет. - 2012. - № 3. - С. 70-76 : фот. - Библиогр.: с. 76 (5 назв. ) . - ISSN 2074-9953
УДК
^a1
^a371.014
ББК 87.25 + 74.05
Рубрики: Философия
   Философия науки
   Образование. Педагогика
   Непрерывное образование
Кл.слова (ненормированные):
вина (философия) -- институты переподготовки кадров -- искупление вины (философия) -- исследования -- непрерывность образования -- образование (философия) -- онтологическая вина -- повышение квалификации педагогов -- реквалификация преподавателей -- самоорганизация социума -- смысл жизни -- совесть -- стыд -- университеты -- человек (философия) -- экзистенциальная вина -- этическая вина
Аннотация: Онтологические стремление человека к самореализации через все более полное осуществление своих возможностей, через преодоление "виноватости" бытия каждого, является фактором, требующим непрерывности образования. Именно образование является сегодня ведущей социальной формой, способствующей помочь ответить на главный экзистенциальный вопрос: "Что надо сделать, чтобы стать человеком? ", вопрос, который мы не в силах себе не задавать.


Доп.точки доступа:
Институт повышения и переподготовки кадров Дальневосточного федерального университета; Дальневосточный федеральный университет \институт повышения и переподготовки кадров\

Найти похожие
2.


    Делокаров, Кадырбеч Хаджумарович (доктор педагогических наук; профессор).
    Образование как социокультурный феномен: концептуальные основания [Текст] / К. Х. Делокаров, В. И. Жог // Преподаватель XXI век. - 2012. - № 1, ч. 1. - С. 37-45. - Библиогр.: с. 45 (17 назв.) . - ISSN 2073-9613
УДК
^a37.013
ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
   Общая педагогика--Россия
Кл.слова (ненормированные):
образование как социальный институт -- образование как парадигмальная установка -- образование (философия) -- знание (философия) -- производство знания -- синергетика -- качество образования -- образование и наука -- наука и образование -- образование и экономика -- экономика и образование -- образование и производство -- производство и образование -- парадигматическая значимость образования
Аннотация: Рассматривается образование как социальный институт и парадигмальная установка. Показывается, что влияние образования на различные сферы государства носит универсальный характер. Знание, будучи ядром культуры, меняет свой статус и начинает жить "самостоятельно" в новых информационно-коммуникативных технологиях, становится информационным товаром. Прослеживается связь развития образования с синергетическим подходом. Подчеркивается особая актуальность представленных общетеоретических рассуждений для современной России, стремящейся перейти от сырьевой экономики к экономике, основанной на интеллектуальном потенциале.


Доп.точки доступа:
Жог, Валерий Иванович (доктор филологических наук; профессор)

Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)