Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=оценки учебных достижений<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.
371
М 69


    Михалева, Т. Г. (канд. физ.-мат. наук).
    Стандартизация оценки учебных достижений [Текст] / Т. Г. Михалева // Вопросы тестирования в образовании. - 2007. - N 2. - С. 60-70. - Библиогр.: с. 69-70 (10 назв. ). - О необходимости стандартизации и сертификации услуг по оценке учебных достижений
УДК
ББК 74.04 + 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
   Организация образования

Кл.слова (ненормированные):
образовательные услуги -- сертификация образовательных услуг -- стандартизация образовательных услуг -- оценивание -- учебные достижения -- оценки учебных достижений -- результаты обучения -- добровольная сертификация услуг -- правовое регулирование отношений -- разработка стандартов -- государственные стандарты -- образовательные стандарты -- общие требования
Аннотация: Причины и проблемы стандартизации услуг по оценке учебных достижений, причины и организация разработки первых стандартов для Системы добровольной сертификации услуг и их структура.


Доп.точки доступа:
О, техническом регулировании

Найти похожие

2.


    Бахмутский, А. Е.
    Об интерпретации результатов тестирования в школе [Текст] / А. Е. Бахмутский // Вопросы тестирования в образовании. - 2007. - N 3. - С. 13-21 : 4 рис.
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения--Санкт-Петербург

Кл.слова (ненормированные):
качество школьного образования -- оценки учебных достижений -- достижения учащихся -- оценки уровней обучения -- тестирование в образовании -- результаты тестирования -- интерпретация результатов тестирования
Аннотация: Рассматриваются вопросы применения тестов при независимом аудите качества школьного образования в Санкт-Петербурге. Предлагается новый подход к интерпретации результатов тестирования. Даются примеры использования результатов тестирования для информационной поддержки управления образовательным процессом.


Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)