Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (277)Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (13)Полнотекстовая база ВКР (7)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: (<.>K=пространство<.>)
Общее количество найденных документов : 2005
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
1.


    Пономарев, Валерий Дмитриевич.
    Аксиология игровой культуры [Текст] / В. Д. Пономарев // Вестник Московского государственного университета культуры и искусства. - 2004. - N 2. - С. 69-74. - Библиогр.: 4 назв.
Кл.слова (ненормированные):
теория культуры -- культурология -- игра -- игровое пространства -- бытие игры -- пространство игры -- человек играющий


Найти похожие

2.


    Назаров, М. М.
    Массовые коммуникации и виртуализация социального пространства в современном обществе [Текст] / М. М. Назаров // Социально-гуманитарные знания : научно-образовательное издание. - 2001. - N 1. - С. 233-247 . - ISSN 0869-8120
Кл.слова (ненормированные):
массовые коммуникации -- виртуализация социального пространства -- коммуникации -- социальное пространство -- современное общество -- общество


Найти похожие

3.


    Зелепухин, Ю. В.
    Формируем региональное пространство [Текст] / Ю. В. Зелепухин // Профессиональное образование. - 2007. - N 5. - С. . 14
ГРНТИ
УДК
ББК 74.5
Рубрики: Образование. Педагогика--Профессиональное образование
   Самарская область
    Россия

Кл.слова (ненормированные):
региональные системы образования -- профессиональная подготовка -- подготовка кадров -- подготовка специалистов -- целевые программы -- интеграционные процессы -- профессиональная ориентация -- образовательные учреждения
Аннотация: Анализируется система профессионального образования области. Названы приоритетные направления профессиональной подготовки на среднесрочную перспективу.


Найти похожие

4.


    Кашина, М. В.
    Развивающее образовательное пространство [Текст] / М. В. Кашина // Профессиональное образование. - 2007. - N 5. - С. . 17
ГРНТИ
УДК
ББК 74.57
Рубрики: Образование. Педагогика--Среднее профессиональное образование
   Сызрань
    Самарская область

    Россия

Кл.слова (ненормированные):
учебно-воспитательный процесс -- профессиональное самоопределение -- мотивация обучения -- экспериментальная педагогика -- интеграционные объединения
Аннотация: Опыт разработки модели личностно-профессионального становления студентов, ориентированной на их успешную адаптацию в социуме.


Найти похожие

5.


   
    Реформационный прагматизм как основа модернизации [Текст] / Материалы подгот. Р. С. Гринберг // Российский экономический журнал. - 2007. - N 3. - С. . 3-35. - Библиогр. в сносках
УДК
ББК 65.9(2Рос)
Рубрики: Экономика--Экономика России
Кл.слова (ненормированные):
экономические реформы -- модернизация экономики -- экономическая глобализация -- международные системы -- трансформационные преобразования -- иммиграционные потоки -- человеческий капитал -- социальная защита -- жилищно-ипотечные рынки -- ЖКХ денежная политика -- кредитная политика -- инвестиционный климат -- собственность -- социальное развитие -- экономическое развитие -- постсоветское пространство -- экономическая политика
Аннотация: Резюме доклада "К концепции и программе социально-экономического развития России до 2015 года", подготовленного по заказу Центра развития информационного общества группой ученых Российской академии наук под руководством директора Института экономики Руслана Семеновича Гринберга.


Доп.точки доступа:
Гринберг, Руслан Семенович \.\

Найти похожие

6.


    Иванова, А.
    Личное пространство [Текст] / А. Иванова // Семья и школа. - 2007. - N 4
УДК
ББК 88.37
Рубрики: Психология--Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
безопасность -- психологическое пространство -- физическое пространство -- формирование чувства безопасности -- личные тайны
Аннотация: Формирование личного пространства человека.


Найти похожие

7.


    Берестова, Т. (д-р пед. наук).
    Национальная программа поддержки и развития чтения как одно из направлений создания единого информационного и культурного пространства страны [Текст] / Т. Берестова // Alma Mater: Вестник высшей школы. - 2007. - N 3. - С. . 40-44. - Библиогр. в тексте
УДК
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования, 20 в. кон.
   Россия
Кл.слова (ненормированные):
концепции -- программы -- национальные программы -- чтение -- информация -- информационное пространство -- единое информационное пространство -- пространство информационное
Аннотация: Цели и задачи Национальной программы чтения взаимообусловлены ранее разработанными концепциями и программами, направленными на реализацию идеи формирования единого информационного пространства страны.


Найти похожие

8.


    Максимов, Г. Н. (д-р. филос. наук).
    О народной географии вообще и якутской, в частности [Текст] / Г. Н. Максимов, А. Н. Саввинова // География и экология в школе XXI века. - 2007. - N 5. - С. . 4-7. - Библиогр.: с. 7 (5 назв. )
УДК
ББК 26.8
Рубрики: География--Общие вопросы географии
   Республика Саха
    Россия

    Якутия

Кл.слова (ненормированные):
современная география -- народная география -- исследования народной географии -- народные термины -- географические термины -- терминосистема -- географическое пространство -- картосхемы
Аннотация: Народной географией называется обыденные знания людей о среде своего постоянного обитания. Знания человека о месте своего проживания имеет определяющее значение для его жизни. Знакомство с народной географией начинается со знания родного языка и быта, основных производственных занятий, изобразительно-прикладного искусства.


Доп.точки доступа:
Саввинова, А. Н. (канд. геогр. наук); Берг, Лев Семенович (акад. АН СССР ; 1876-1950) \л. С.\; Мурзаев, Эдуард Макарович (д-р. геогр. наук ; 1908-1998) \э. М.\; Кропоткин, Петр Алексеевич (князь ; 1842-1921) \п. А.\

Найти похожие

9.


    Роговский, Е. А.
    Контроль над Интернетом и международная стабильность [Текст] / Е. А. Роговский, П. А. Шариков // США. Канада. Экономика - политика - культура. - 2007. - N 3. - С. . 93-110. - 0; Контроль за информационным трафиком (контентом). - 0; Спутники перехвата радиосигналов. - 0; Службы наблюдения и перехвата после 2000 г. - 0; Управление Интернетом. - 0; Всемирный саммит по информационному обществу. - 0; США тоже уязвимы
УДК
ББК 32.973.202
Рубрики: Вычислительная техника--Компьютерные сети
   США
    Соединенные Штаты Америки

Кл.слова (ненормированные):
интернет -- информационное пространство -- национальная безопасность -- информационные технологии -- технический контроль -- международные документы -- разведывательная информация -- информационная безопасность -- радиоперехват -- информационные системы -- политический аспект -- доменные имена
Аннотация: Политологический анализ проблем контроля за информационным пространством и опыт США в этой сфере.


Доп.точки доступа:
Шариков, П. А.

Найти похожие

10.


    Пястолов, С. (доц.).
    Обучение за рубежом [Текст] : опыт "включенного наблюдения" / С. Пястолов // Высшее образование в России. - 2007. - N 4. - С. . 152-158. - Библиогр.: с. 158 (5 назв. )
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование, 21 в. нач.
   Россия
    Франция

    Германия

    Голландия

    Нидерланды

Кл.слова (ненормированные):
европейское образовательное пространство -- образовательное пространство -- модели образования -- российская модель образования -- западная модель образования
Аннотация: Рассматриваются некоторые коллизии, возникающие при вхождении российского учреждения в европейское образовательное пространство, на примере деятельности Международной школы бизнеса Российской экономической академии им. Г. В. Плеханова.


Доп.точки доступа:
Российская экономическая академия им. Г. В. Плеханова \международная школа бизнеса\; Международная школа бизнеса Российской экономической академии им. Г. В. Плеханова; РЭА им. Г. В. Плеханова; IBS - International business school

Найти похожие

 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)