Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=процессы запоминания<.>)

Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2

159.9
С 24

Сваминатан, Никхиль.
Вспомнить 20 % [Текст] / Н. Сваминатан // В мире науки. - 2007. - N 11. - С. 14 . - ISSN 0208-0621

УДК

159.9

ББК 88.3
Рубрики: Психология
Общая психология
Кл.слова (ненормированные):
память -- запоминание -- исследования процессов запоминания -- процессы запоминания -- ядра миндалин
Аннотация: То, что люди используют свой мозг лишь на 10 %, - всего только миф. Однако возможно, что при запоминании мы используем этот орган всего лишь на 20 %.

Доп.точки доступа:
Джосселин, Ш.

Найти похожие

Харченко, Евгений Петрович (доктор медицинских наук; профессор).
Нарушенный онтогенез речи [Текст] / Е. П. Харченко, М. Н. Тельнова // Дошкольная педагогика. - 2018. - № 7. - С. 4-9 : 1 табл. . - ISSN 1726-0973

УДК

^a159.922.7

ББК 88.8
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
нарушение онтогенеза речи -- нарушения письменной речи -- процедурная память -- процессы запоминания -- речевая активность детей -- этиологическая дихотомия -- языковые нарушения
Аннотация: Речь является наиболее поздно возникшей высшей психической функцией и необязательна для физического существования человека. Ее онтогенез может быть реализован множеством сценариев, включая и те, что связаны с вариантами начала активности. Начало и скорость развития психических процессов, как и других функций организма, индивидуальны у каждого ребенка, и даже возможна вариабельность последовательности их возникновения и длительности созревания, что особенно часто и явно проявляется при формировании языковой функции.

Доп.точки доступа:
Тельнова, Марина Николаевна (врач-невролог)

Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)