Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (1)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=рейтинговая система оценки знаний<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Конопля, А. И. (проф.; проректор по учеб. работе).
    Компетентностная модель подготовки специалиста-медика [Текст] = Competence-based model of training medical students / А. И. Конопляко // Высшее образование в России. - 2010. - N 1. - С. 98-101. - Библиогр.: с. 101 (3 назв. ) . - ISSN 0869-3617
УДК
^a378
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование--Россия--Курск, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- университеты -- медицинские университеты -- подготовка медиков -- инновации -- многоуровневая система подготовки -- рейтинговая система оценки знаний -- компетенции -- подготовка кадров
Аннотация: Посвящается содержанию подготовки медицинских кадров в Курском государственном медицинском университете.


Доп.точки доступа:
Курский государственный медицинский университет; КГМУ

Найти похожие
2.


    Кучеров, В. Г.
    Методическое обеспечение компетентностного подхода в организации учебного процесса [Текст] / В. Г. Кучеров, О. А. Мартынова, А. М. Аракельянц // Педагогическое образование и наука. - 2009. - N 12. - С. 12-16 . - ISSN 2072-2524
УДК
^a371
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Волгоград
   Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
государственные образовательные стандарты -- основные образовательные программы -- компетенции -- самообследование -- целевая модель выпускника -- рабочая программа учебной дисциплины -- самостоятельная работа -- рейтинговая система оценки знаний
Аннотация: Образовательный процесс в рамках компетентностного подхода, предлагаемого Государственными образовательным стандартом высшего профессионального образования третьего поколения, должен быть спроектирован таким образом, чтобы цели и результаты его реализации были скоординированы между собой. Методическим обеспечением компетентностного подхода к организации учебного процесса может стать целевая модель выпускника, основанная на критериальных оценках.


Доп.точки доступа:
Мартынова, О. А.; Аракельянц, А. М.; Волгоградский государственный технический университет

Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)