Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=стандарты профессионального образования<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Рубцов, В. В. (д-р психол. наук, проф.).
    Психолого-педагогическая подготовка педагогических кадров для новой школы [Текст] / В. В. Рубцов // Педагогика. - 2010. - N 5. - С. 55-59 . - ISSN 0869-561Х
УДК
ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
   Педагогическое образование

Кл.слова (ненормированные):
учителя -- психологическая подготовка -- требования к учителю -- психология образования -- педагогические кадры -- подготовка педагогических кадров -- психолого-педагогическое образование -- профили бакалавриата -- бакалавриат -- бакалавры -- магистры -- компетенции -- стандарты профессионального образования
Аннотация: Содержание подготовки педагогических кадров неизбежно претерпит изменения. В статье показывается, что стратегическим ресурсом при этом послужат наработки отечественной психологии образования, создавшей во многом базу для современного стандарта общего среднего образования.


Найти похожие

2.


    Нестеренко, В. Г. (кандидат педагогических наук; доцент).
    Профессиональный стандарт педагога: Россия и США [Текст] / В. Г. Нестеренко // Педагогика. - 2018. - № 5. - С. 117-122. - Библиогр.: с. 121-122 (6 назв.) . - ISSN 0869-561X
УДК
ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
   Школоведение--Россия--США

Кл.слова (ненормированные):
профессиональные стандарты -- педагоги -- учителя -- профессиональные стандарты педагога -- профстандарты педагога -- стандарты профессионального образования -- национальные стандарты педагога
Аннотация: В статье представлен сопоставительный анализ проекта "Профессиональный стандарт педагога" России и профессиональный стандарт учителя США. Автор обращает внимание на недостатки отечественного профстандарта, который стратегически должен быть ориентирован на создание таких условий, при которых каждый педагог станет осознавать значимость своей работы, а также заинтересовать учителя в совершенствовании его профессиональной деятельности и улучшения карьерного положения, как это делается в Америке.


Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)