Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (3)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=хемосинтез<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Шапиро, Я. С.
    Бактерии: современные представления [Текст] / Я. С. Шапиро // Биология для школьников. - 2010. - N 4. - С. 2-33 : табл. . - ISSN 2074-501Х
УДК
ББК 28.41
Рубрики: Биология
   Частная микробиология

Кл.слова (ненормированные):
бактерии -- одноклеточные микроорганизмы -- микроорганизмы -- размножение бактерий -- соединения азота -- азот -- фотосинтезирующие бактерии -- фотосинтез -- фототрофные бактерии -- аэробные бактерии -- анаэробные бактерии -- хемосинтез -- экстремальные бактерии -- морфология бактерий -- физиология растений -- бактериозы -- нормобиота организма человека -- биотехнологии -- брожение -- продукты брожения -- аминокислоты -- белки -- витамины -- антибиотики -- защита растений -- растения
Аннотация: Основные факты о бактериях: размножение, роль в круговороте веществ, виды, экология, хемосинтез, бактериозы, использование в биотехнологиях и защите от болезней животных и людей.


Найти похожие

2.


    Кулев, А. В. (кандидат педагогических наук; учитель).
    Сегодня на уроке: "Происхождение жизни, ее эволюция в архейскую и протерозойскую эры" [Текст] / А. В. Кулев // Биология в школе. - 2017. - № 2. - С. 62-67 : рис. - Библиогр.: с. 67 (8 назв.)
УДК
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
уроки биологии -- разработки уроков -- опыт работы -- преподавание биологии -- биологические знания -- происхождение жизни -- эволюция жизни -- коацерватные капли -- анаэробы -- гетеротрофы -- хемотрофы -- прокариоты -- хемосинтез
Аннотация: Представлен материал урока о происхождении жизни на Земле и развитии органического мира в архейскую и протерозойскую эры. Приведенные в разработке задачи, этапы изучения нового материала, словесные схемы и выводы позволят учителю выделить главные теоретические идеи и значительно облегчат процесс усвоения информации школьниками.


Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)