Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=этапы инновационного проекта<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Трушина, Л. Б. (кандидат педагогических наук).
    Инновационный проект "Русский язык в международном туристическом бизнесе" [Текст] / Л. Б. Трушина, И. Р. Шайхутдинова // Русский язык за рубежом. - 2011. - N 1. - С. 30-39 : табл., цв. фото. - Библиогр. с. 39 . - ISSN 0131-615Х
УДК
ББК 81.2Рус + 74.00
Рубрики: Языкознание
   Русский язык

   Образование. Педагогика

   Общая педагогика

Кл.слова (ненормированные):
русский как иностранный -- РКИ -- инновации -- инновационные проекты -- этапы инновационного проекта -- туризм -- международный туристический бизнес -- новации -- учебники по РКИ -- учебные комплексы по РКИ -- туристические фирмы -- туристические комплексы
Аннотация: В статье представлен инновационный проект Государственного института русского языка им. А. С. Пушкина "Русский язык в международном туристическом бизнесе". Реализацией данного проекта является серия учебных комплексов по РКИ для сотрудников зарубежных турфирм и туркомплексов "Русский - экзамен - туризм. РЭТ". В описании проекта раскрываются принятые в настоящее время понятия: инновация, инновационный проект и его обязательные этапы, новации.


Доп.точки доступа:
Шайхутдинова, И. Р. (ведущий специалист); Государственный институт русского языка им. А. С. Пушкина

Найти похожие

2.


    Ананченко, И. В. (младший научный сотрудник).
    Модель самоопределения при включении учителей в инновационную образовательную деятельность [Текст] / И. В. Ананченко // Педагогика. - 2015. - № 4. - С. 58-62. - Библиогр.: с. 62 (3 назв.) . - ISSN 0869-561X
УДК
ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
   Школоведение

Кл.слова (ненормированные):
учителя -- инновационная образовательная деятельность -- самоопределение учителей -- модель самоопределения -- этапы инновационного проекта
Аннотация: Качественное изменение образовательного процесса в ходе инновационной деятельности возможно в случае становления ее участников субъектами этой деятельности. В статье рассматривается модель самоопределения при включении учителей в инновационную образовательную деятельность.


Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)