Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=восприятие знаний<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.


    Кривых, Л. В.
    Функции невербальной коммуникации в образовательном процессе [Текст] / Л. В. Кривых // Социология образования. - 2009. - N 2. - С. 56-62. - Библиогр.: с. 62 (2 назв. ) . - ISSN 1561-2465
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
информация -- образовательный процесс -- трансляция знаний -- восприятие знаний -- стиль мышления -- коммуникации -- невербальные коммуникации -- преподавательская деятельность -- преподаватели -- студенты
Аннотация: Процесс преподавания и продуктивные регуляторы общения в ходе передачи образовательного контента.


Найти похожие

2.


    Волкова, Е. В.
    История химии глазами психолога [Текст] / Е. В. Волкова // Химия в школе. - 2009. - N 10. - С. 73-77. - Библиогр.: с. 77 (2 назв. ) . - ISSN 0368-5632
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
научная информация -- научные знания -- преподавание химии -- обучение химии -- познавательный процесс -- образовательный процесс -- формирование знаний -- содержательный подход -- восприятие знаний -- хронологический подход
Аннотация: Природосообразные условия усвоения химических знаний учащимися.


Найти похожие

3.


    Казначеева, Н. Н.
    Восприятие литературного произведения современными подростками и юношами в условиях информационной социализации [Текст] / Н. Н. Казначеева // Воспитание школьников. - 2015. - № 6. - С. 44-50 . - ISSN 0130-0776
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
литературные произведения -- восприятие -- информационная социализация -- интернет-пространство -- Интернет -- эстетический опыт -- художественный образ -- методы обучения литературе -- школьники -- ученики -- учащиеся -- средняя школа -- обучение литературе -- литература -- уроки литературы -- восприятие знаний -- знания -- современные подростки -- подростки -- молодежь -- современная молодежь -- современные школьники -- общеобразовательная школа -- информационные технологии -- современные информационные технологии -- художественные образы
Аннотация: Особенности процесса восприятия знаний современными подростками в условиях информационной социализации. Необходимость формирования у подростков эстетического опыта в процессе изучения художественных образов. Литературные произведения анализируются с учетом воздействия на школьников современных информационных технологий.


Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)