Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=грамматическая компетенция<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.


    Белякова, Елена Андреевна (аспирантка Ярославского государственного педагогического университета им. К. Д. Ушинского).
    Формирование лингвистической компетенции у студентов факультета иностранных языков [Текст] / Е. А. Белякова // Преподаватель XXI век. - 2010. - N 3, ч. 1. - С. 182-185. - Библиогр.: с. 185 (11 назв. ) . - ISSN 2073-9613
УДК
ББК 81.00
Рубрики: Языкознание
   Практическое владение языком

Кл.слова (ненормированные):
иностранные языки -- изучение иностранных языков -- иноязычная коммуникативная компетенция -- коммуникативная компетенция -- лингвистическая компетенция -- языковая компетенция -- грамматическая компетенция -- грамматические проблемные задания -- лексические проблемные задания -- проблемные задания -- лексическая грамотность речи -- фонетические проблемные задания
Аннотация: Об использовании проблемных заданий, формирующих грамматические, лексические, фонетические навыки, совокупное владение которыми определяет лингвистическую компетенцию у студентов факультета иностранных языков. Дана типология заданий, описаны подходы в формулировании проблемных заданий.


Доп.точки доступа:
Хаймс, Ванн Эк \д.\

Найти похожие

2.


    Шаранов, Константин Евгеньевич (аспирант).
    Способы преподавания аспектов немецкой грамматики при помощи современных информационно-коммуникационных технологий [Текст] / К. Е. Шаранов // Преподаватель XXI век. - 2012. - № 2, ч. 1. - С. 108-113. - Библиогр.: с. 113 (5 назв.) . - ISSN 2073-9613
УДК
ББК 81.00 + 81.2
Рубрики: Языкознание
   Практическое владение языком

   Германские языки

Кл.слова (ненормированные):
ИКТ -- информационно-коммуникационные технологии -- иностранные языки -- немецкий язык -- грамматическая компетенция -- грамматические упражнения -- электронные учебники -- учебные электронные ресурсы -- электронные ресурсы -- программные продукты -- Hot Potatoes -- Ubungsblatter per Mausklick -- Profile Deutsch -- Lagune 1 CD-ROM -- электронные справочные пособия -- автономные курсы немецкого языка -- тренинговые программы -- Tell Me More -- Die CD-ROM Grammatik -- электронные словари -- Lingvo
Аннотация: Рассмотрены возможности использования современных информационно-коммуникационных технологий в процессе преподавания грамматического аспекта иностранного языка. Представлены лингвометодические возможности применения компьютерных средств обучения при овладении грамматическим аспектом иностранного языка; описана классификация существующих электронных изданий по немецкому языку, дана характеристика некоторых из них.


Найти похожие

3.


    Васильева, Екатерина Геннадьевна (кандидат филологических наук).
    Обучение спряжению французских глаголов 3 группы в настоящем времени изъявительного наклонения [Текст] = Teaching conjugation of the french third group verbs in the present indicative tense / Е. Г. Васильева // Иностранные языки в школе. - 2018. - № 5. - С. 28-35. - Библиогр.: с. 34-35 (18 назв.). - Рез. также на англ. . - ISSN 0130-6073
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
французский язык -- изучение французского языка -- грамматика французского языка -- французские глаголы 3 группы -- спряжение французских глаголов -- настоящее время глаголов -- изъявительное наклонение -- грамматические навыки -- упражнения по французскому языку -- грамматическая компетенция -- коммуникативные умения
Аннотация: В статье представлена система работы с глаголами III группы в настоящем времени изъявительного наклонения. Подчеркивается важность языковых упражнений, способствующих надежному формированию грамматических навыков и создающих фундамент для развития коммуникативных умений. Даются упражнения и приемы по организации целенаправленной, систематической работы с изучаемыми глаголами.


Найти похожие

4.


    Лихолетова, Ольга Романовна (кандидат филологических наук).
    Формирование лексической и грамматической компетенций - одна из главных задач начального этапа обучения японскому языку [Текст] = The development of lexical and grammatical competences as one of the main goals of teaching japanese / О. Р. Лихолетова, Н. В. Раздорская // Иностранные языки в школе. - 2018. - № 7. - С. 30-35. - Библиогр.: с. 35 (4 назв.). - Рез. также на англ. . - ISSN 0130-6073
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
японский язык -- изучение японского языка -- лексическая компетенция -- грамматическая компетенция -- культурная детерминированность -- культурные единицы -- устная речь -- культурная речь
Аннотация: Статья посвящена рассмотрению вопросов формирования лексической и грамматической компетенции на начальном этапе обучения японскому языку.


Доп.точки доступа:
Раздорская, кандидат филологических наук

Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)