Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=деятельностные технологии<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Дощинский, Роман Анатольевич (кандидат педагогических наук; доцент).
    Использование деятельностных технологий на уроках литературы [Текст] : на примере изучения лирики Янки Купалы / Дощинский Роман Анатольевич, Смирнова Марина Сергеевна ; ил. А. Волкова // Литература в школе. - 2017. - № 1. - С. 28-31 : ил. . - ISSN 0130-3414
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
анализ стихотворений -- анафора -- белорусские поэты -- биографии поэтов -- виды чтения -- выразительное чтение -- героический пафос -- групповая работа -- деятельностные технологии -- изобразительно-выразительные средства -- изучающее чтение -- лексические повторы -- лирика -- литературное образование -- мастер-классы -- медленное чтение -- мотивационные этапы -- ознакомительное чтение -- пафос -- поисковое чтение -- предтекстовая работа -- преподавание литературы -- просмотровое чтение -- рабочие материалы -- рефлексия -- рефрены -- романтический пафос -- самостоятельная работа -- стихотворения -- творчество поэтов -- техники чтения -- трагический пафос -- уроки литературы -- эпифора -- этапы уроков
Аннотация: Изучение лирики белорусского поэта Янки Купалы на уроках литературы.


Доп.точки доступа:
Смирнова, Марина Сергеевна; Волков, А. (художник) \.\; Купала, Янка (поэт; переводчик; драматург; публицист) \я.\; Формирование эффективного гуманитарного пространства Союзного государства, экспертно-медийный семинар

Найти похожие

2.


    Мовсум-заде, Эльдар Мирсамедоглы (доктор химических наук; профессор; член-корреспондент РАО; советник ректора).
    Гуманитаризация инженерного образования: в поисках интегративной теории [Текст] = Humanization of engineering education: in search of an integrative theory / Э. М. Мовсум-заде, С. Ю Черноглазкин, Л. А. Пушина // Педагогика. - 2020. - № 5. - С. 73-80. - Библиогр.: с. 79 (5 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- гуманитаризация высшего образования -- гуманитарное знание -- гуманитарные ценности -- деятельностные технологии -- инженерное образование -- интегративная гуманитаризация -- подготовка инженеров -- содержание образования -- студенты
Аннотация: В статье предложена идеология теории гуманитаризации инженерного образования. Рассматриваются возможности глубокой интеграции инженерного и гуманитарного знания, предполагающей освоение обучающимися ценностей, логики, способов создания и использования знаний о техносфере в их неразрывной связи с требованиями социальных отношений, с интересами активной и безопасной деятельности будущих выпускников-инженеров в производственной сфере.


Доп.точки доступа:
Черноглазкин, Сергей Юрьевич (кандидат педагогических наук; ведущий научный сотрудник); Пушина, Любовь Александровна (кандидат филологических наук; доцент)

Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)