Поисковый запрос: (<.>K=исторические тексты<.>) |
Общее количество найденных документов : 8
Показаны документы с 1 по 8 |
1. 
|
Алексашкина, Л. Н. (д-р пед. наук).
Курсы истории: информационное пространство и методология познания [Текст] / Л. Н. Алексашкин // Педагогика. - 2007. - N 7. - С. . 16-22. - Библиогр.: с. 22 (10 назв. )
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
информационное пространство -- курс истории -- школы (образование) -- школьные курсы -- историческое образование -- государственные стандарты образования -- образовательные стандарты -- учебники по истории -- исторические источники -- исторические тексты -- работа с историческими источниками -- информационные технологии -- электронные пособия -- изучение истории -- информационное пространство -- модели изучения -- изучение исторических источников
Аннотация: О развитии умений школьников работать с историческими источниками.
Найти похожие
|
2.
|
Ильина, М. В.
Опыт формирования ключевых компетенций учащихся основной школы [Текст] / М. В. Ильина // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2008. - N 8. - С. 54-57. - Библиогр.: с. 57 (5 назв. ). - 1; Петр I в Кенигсберге
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов--Калининград--Россия
Кл.слова (ненормированные):
методика преподавания истории -- уроки истории -- история (методика преподавания учебных предметов) -- компетенция учащихся -- международные исследования -- лицеи -- исторические источники -- аттестаты -- тематические уроки -- 7 класс -- исторические тексты -- тексты исторические
Аннотация: Изучение знаний и умений учащихся в рамках международной программы PISA. Автор статьи предлагает задачу по теме "Петр I в Кенигсберге" для 7 класса. На уроке учащиеся читают текст и выполняют задания.
Доп.точки доступа:
Петр I (император российский)
Найти похожие
|
3.
|
Усачев, А. С.
Современные исследования Степной книги [Текст] : рецензия / А. С. Усачев // Отечественная история. - 2008. - N 4. - С. 179-184. - Рец. на кн.: Степная книга царского родословия по древнейшим спискам : тексты и комментарии. Т. 1 / отв. ред. Н. Н. Покровский, Г. Д. Ленхофф ; подгот под рук. Н. Н. Покровского.- М.: Языки славянских культур, 2007.- 598 с.; Сиренов А. В. Степная книга : история текста / А. В. Сиренов.- М.: Языки славянских культур, 2007.- 540 с.
. - ISSN 0869-5687ББК 63.211
Рубрики: История--Россия
Источниковедение--Россия
Кл.слова (ненормированные):
рецензии -- литературные памятники -- исторические источники -- рукописные книги -- исторические тексты
Доп.точки доступа:
Сиренов \а. В.\
Найти похожие
|
4.
|
Динес, В. А. (доктор исторических наук, профессор, ректор Саратовского экономического университета).
Еще раз о национальных моделях образования и о новом прочтении исторических текстов [Текст] / В. А. Динес // Социально-гуманитарные знания. - 2009. - N 6. - С. 305-320. - Рец. на ст.: Олесеюк Е. В. К вопросу о национальных моделях образования / Е. В. Олесеюк, В. С. Гаврилов // Высшее образование в России. - 2009. - N 3.; Андреев А. Ю. О "новом прочтении" истории российских университетов / А. Ю. Андреев // Высшее образование в России. - 2009. - N 3
ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования--Россия
Кл.слова (ненормированные):
рецензии -- статьи -- университеты -- российские университеты -- тексты -- исторические тексты -- модели -- модели образования -- национальные модели образования
Доп.точки доступа:
Олесеюк (доктор исторических наук) \е. В.\; Гаврилов (профессор, вице-президент ассоциации вузов Москвы) \в. С.\; Андреев \а. Ю.\
Найти похожие
|
5.
|
Артасов, И. А.
Особенности оценивания выполнения заданий ГИА на проверку умения анализировать исторический текст [Текст] / И. А. Артасов // Преподавание истории в школе. - 2012. - № 3. - С. 54-58 : табл.
. - ISSN 0132-0696ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов, 2012 г.
Кл.слова (ненормированные):
задания С1 -- задания С2 -- история -- задания части 3 -- задания по истории -- примеры заданий -- работа с историческими документами -- анализ исторических текстов -- исторические тексты -- оценивание знаний -- экзаменационные задания -- ГИА -- Государственная итоговая аттестация
Аннотация: Статья посвящена особенностям оценивания заданий С1 и С2 части 3 экзаменационной работы ГИА 2012 г.
Найти похожие
|
6.
|
Ерохина, Елена Геннадьевна (аспирант).
Взаимосвязь дискурсивных и нарративных элементов в историческом тексте [Текст] : на материале "Истории государства Российского" Н. М. Карамзина / Е. Г. Ерохина // Русская словесность. - 2012. - № 6. - С. 60-64. - Библиогр. в примеч. - Примеч.: с. 64
. - ISSN 0868-9539ББК 63.3(2) + 81.0
Рубрики: История
Языкознание
История России в целом
Лингвистика текста
Кл.слова (ненормированные):
фикциональность -- синкретический дискурс -- нарратив -- русские историки -- дискурсы -- исторические тексты
Аннотация: О дискурсивном влиянии на авторское построение текста на материале исторического нарратива "История государства Российского" Николая Карамзина.
Доп.точки доступа:
Карамзин, Николай Михайлович (русский историк) \н. М.\
Найти похожие
|
7.
|
Тискин, Д. Б.
XXIV Европейская летняя школа по логике, лингвистике и информатике (ESSLLI 2012) [Текст] / Д. Б. Тискин, А. С. Шиморина, В. В. Порицкий // Вопросы языкознания. - 2013. - № 3. - С. 149-153
. - ISSN 0373-658XББК 81
Рубрики: Общее языкознание
Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
летние школы -- европейские школы -- логика -- лингвистика -- информатика -- семантика -- компьютерная лингвистика -- пропозициональные установки -- высказывания -- корпусные исследования -- дистрибутивная семантика -- композиционная семантика -- естественный язык -- когерентность -- исторические тексты
Аннотация: 6-17 августа 2012 г. в Ополе (Польша) прошла XXIV Европейская летняя школа по логике, лингвистике и информатике (ESSLLI 2012). Представлен обзор, рассказывающий о ряде курсов, дисциплинарно относящихся к формальной семантике и к компьютерной лингвистике.
Доп.точки доступа:
Шиморина, А. С.; Порицкий, В. В.; Европейская летняя школа по логике, лингвистике и информатике; ESSLLI 2012
Найти похожие
|
8.
|
Крючкова, Елена Алексеевна (кандидат педагогических наук).
Формирование у школьников умений работать с историческими текстами [Текст] / Елена Алексеевна Крючкова // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2019. - № 4. - С. 14-20. - Библиогр. в сносках
. - ISSN 2074-4935ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
анкетирование учителей -- исторические источники -- исторические тексты -- история (образование) -- методика преподавания истории -- работа с историческими источниками -- работа с текстом -- результаты анкетирования -- учителя истории
Аннотация: В статье анализируются результаты анкетирования учителей истории и обществознания по работе с текстовыми источниками. Выявлены основные проблемы, возникающие у учителей при работе с текстами. Проанализированы задания с текстами в материалах итоговой аттестации. Предложены методические пути решения выявленных проблем.
Найти похожие
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный