Поисковый запрос: (<.>K=методологический подход<.>) |
Общее количество найденных документов : 8
Показаны документы с 1 по 8 |
1.
|
Филонов, Г. Н. (д-р филос. наук, проф.). Нравственный ресурс герменевтики [Текст] / Г. Н. Филонов> // Педагогика. - 2008. - N 10. - С. 29-36. - Библиогр.: с. 36 (7 назв. )
. - ISSN 0869-561ХББК 74.00 Рубрики: Образование. Педагогика Общая педагогика Кл.слова (ненормированные): герменевтика -- нравственный ресурс -- понимание -- феномен понимания -- рефлексия -- методологические аспекты -- диалог (образование) -- герменевтический подход -- методологический подход Аннотация: О реализации нравственного ресурса герменевтики.
Найти похожие
|
2.
|
Мороз, Е. В. (доктор исторических наук). Концепции современного российского правопонимания [Текст] : некоторые аспекты проблемы / Е. В. Мороз> // Право и образование. - 2011. - N 12. - С. 68-80. - Библиогр.: с. 79 (19 назв. )
. - ISSN 1563-020XББК 67.0 Рубрики: Право Общая теория права--Россия Кл.слова (ненормированные): теория права -- правовой анализ -- правопонимание -- концепции современного правопонимания -- позитивизм -- нормативизм -- либеральная теория права -- интегративное правопонимание -- российское правопонимание -- современное российское правопонимание -- правовые концепции -- философские концепции -- естественное право -- методологический подход Аннотация: Анализ современного состояния российского правопонимания.
Найти похожие
|
3.
|
Овакимян, Г. К. (кандидат медицинских наук). Проблемы принятия группового решения и выбора стратегии [Текст] / Г. К. Овакимян> // Школьные технологии. - 2011. - № 1. - С. 20-27. - Библиогр. в сносках
ББК 88.5 Рубрики: Психология Социальная психология Кл.слова (ненормированные): принятие решений -- групповые решения -- эффективные групповые решения -- качество группового решения -- групповые дискуссии -- формы групповых дискуссий -- консультационные шахматные партии -- экспериментальные шахматные партии -- деловые шахматы -- интерактивный когнитивный сценарий -- социальные стратегии поведения -- стратегии социального поведения -- выбор стратегии -- социальное поведение -- идеологический подход -- мировоззрение -- методологический подход -- малые социальные группы -- большие социальные группы Аннотация: В статье речь идет об актуальной проблеме принятия эффективного группового решения. Это обусловлено тем, что наиболее важные в современном мире политические, экономические, финансовые, правовые и другие социально значимые решения принимаются именно в группах.
Найти похожие
|
4.
|
Асадуллин, Р. М. (доктор педагогических наук; профессор; ректор). Антропологический синтез методологических оснований исследования педагогической деятельности [Текст] / Р. М. Асадуллин, Е. Н. Григорьев> // Педагогика. - 2015. - № 1. - С. 3-13. - Библиогр.: с. 13 (13 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.00 Рубрики: Образование. Педагогика Общая педагогика Кл.слова (ненормированные): педагоги -- учителя -- педагогическая деятельность -- воспитание -- философские концепции человека -- концепция целостного человека -- антропологические основы деятельности -- междисциплинарные исследования -- педагогическая наука -- педагогическое образование -- методологический подход Аннотация: Познание сущности человека, объяснение механизмов его поведения и развития является неисчерпаемой педагогической проблемой и практической задачей. Для педагогики данная проблема приобретает особую актуальность, т. к. не зная сущности человека, внутренних психологических механизмов его жизнедеятельности, нельзя приступать к воспитанию и обучению.
Доп.точки доступа: Григорьев, Е. Н. (кандидат педагогических наук; доцент) Найти похожие
|
5.
|
Лукин, Ю. А. (кандидат педагогических наук; доцент). Нужны ли транслитерации в педагогической науке? [Текст] / Ю. А. Лукин> // Педагогика. - 2017. - № 1. - С. 58-61. - Библиогр.: с. 61 (7 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.00 Рубрики: Образование. Педагогика Общая педагогика Кл.слова (ненормированные): иностранные термины -- англоязычная экспансия -- транслитерация -- педагогическая наука -- педагогический менеджмент -- менеджмент качества -- управление -- концепция методологического знания -- методологический подход -- научная терминология -- методологический анализ Аннотация: Рассматривается проблема иноязычной экспансии в научной коммуникации. Проведен методологический анализ понятия "менеджмент" в контексте многоуровневой концепции методологического знания. По его результатам обоснована избыточность использования транслитерации в категориально-понятийном аппарате педагогики.
Найти похожие
|
6.
|
Бухтеева, Елена Евгеньевна (кандидат педагогических наук). Формирование готовности к непрерывному профессиональному образованию [Текст] = Developing the readiness for lifelong professional learning / Е. Е. Бухтеева> // Иностранные языки в школе. - 2017. - № 10. - С. 35-38. - Библиогр.: с. 38 (5 назв.). - Рез. также на англ.
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): непрерывное профессиональное образование -- методологический подход -- автономия -- учебная деятельность -- учебные стратегии -- учебные стили Аннотация: Рассматриваются вопросы формирования готовности к непрерывному профессиональному образованию.
Найти похожие
|
7.
|
Данюшенков, В. С. (доктор педагогических наук; профессор; член-корреспондент РАО). Методологические подходы к обучению в сельской школе [Текст] / В. С. Данюшенков, О. В. Коршунова> // Педагогика. - 2018. - № 8. - С. 69-79. - Библиогр.: с. 77-78 (17 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): сельские школы -- методологический подход -- обучение -- методологические подходы -- интегративно-дифференцированный подход -- принципы обучения -- праксеологический подход -- психодидактический подход -- образовательный процесс Аннотация: В статье представлен авторский взгляд на методологические основы организации процесса обучения в современной сельской школе с учетом тенденций изменения социально-культурного окружения образовательной организации, расположенной в сельской местности, и векторов развития современного урока.
Доп.точки доступа: Коршунова, О. В. (доктор педагогических наук; профессор) Найти похожие
|
8.
|
Ермолаева, Светлана Анатольевна (доктор педагогических наук; профессор). Феноменологический подход Густава Шпета к исследованию педагогических проблем [Текст] = Phenomenological approach of gustav shpet to pedagogy / С. А. Ермолаева> // Педагогика. - 2021. - №7. - С. 105-112. - Библиогр.: с. 111-112 (12 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
. - ISSN 0869-561XББК 74.03 Рубрики: Образование. Педагогика История образования--Россия, 19 в.; 20 в. Кл.слова (ненормированные): методологический подход -- методология научного исследования -- педагогические идеи -- педагогические исследования -- развитие личности -- развитие образования -- творческое познание -- феноменологические идеи -- феноменологический подход -- феноменология -- философы Аннотация: В статье определяется сущность феноменологического подхода к исследованию педагогических проблем в контексте анализа идей отечественного философа Густава Шпета. Раскрывается история становления философских и педагогических идей Г. Шпета, связанных с реализацией феноменологического подхода к научному исследованию.
!odfp_W.pft: FILE NOT FOUND! Найти похожие
|
|