Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=общество знаний<.>)

Общее количество найденных документов : 31
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-20 21-31 31-31

02
Г 34

Гендина, Н. И. (профессор).
Миссия школьной библиотеки в условиях становления информационного общества и общества знаний [Текст] / Н. И. Гендина // Школьная библиотека. - 2007. - N 6/7. - С. 22-36 . - ISSN 1680-2748

УДК

ББК 78
Рубрики: Библиотечное дело--Российская Федерация--Россия, 2007 г.
Общие вопросы библиотечного дела
Кл.слова (ненормированные):
съезды школьных библиотекарей -- образование -- библиотеки -- школьные библиотеки -- информатизация -- общество знаний -- культура личности -- информационная культура -- информационное общество -- Интернет -- парадигма образования -- миссия школьных библиотек -- информационная грамотность -- грамотность -- информационное обучение -- обучение
Аннотация: Выступление на I съезде школьных библиотекарей о роли школьной библиотеки в становлении информационного общества и формировании информационной культуры учащихся.

Доп.точки доступа:
Съезд школьных библиотекарей Российской Федерации (1 ; 2007 ; Пушкинские горы (Россия)

Найти похожие

Новиков, А. (акад. РАО).
Постиндустриальное общество - общество знаний [Текст] / А. Новиков // Высшее образование в России. - 2008. - N 3. - С. 108-118 . - ISSN 0869-3617

УДК

^a371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования--Россия, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
постиндустриальное общество -- общество знаний -- рыночная экономика -- наука -- научные исследования -- знания -- образованность
Аннотация: Размышления над проблемами, связанными с вступлением человечества в новую, постиндустриальную, эпоху своего развития, что ведет к радикальной перестройке целей, содержания, форм, всей организации образования в соответствии с требованиями времени.

Найти похожие

Левашов, Виктор Константинович (д-р социол. наук).
Интеллектуальный потенциал общества [Текст] : социологическое измерение и прогнозирование / В. К. Левашов // Социологические исследования. - 2008. - N 12. - С. 25-36 : 4 табл. . - ISSN 0132-1625

УДК

^a316.32

ББК 60.52
Рубрики: Социология
Социология общества
Кл.слова (ненормированные):
интеллектуальное развитие -- кадровая политика -- человеческий потенциал -- индекс интеллектуального потенциала -- наука -- общество знаний
Аннотация: Статья посвящена изучению процессов интеллектуального развития, что связано с формированием и становлением общества знаний - новой социально-экономической формации, основной движущей силой и продуктом которой становится производство, распределение и эффективное использование научных знаний и технологий. Статью предваряет небольшая биографическая справка об ученом в связи с его 60-летием.

Доп.точки доступа:
Левашов, Виктор Константинович (д-р социол. наук) \в. К.\

Найти похожие

Гендина, Н. И. (директор, доктор пед. наук, профессор).
Школьная библиотека как центр формирования информационной культуры личности в условиях развития информационного общества и общества знаний [Текст] / Н. И. Гендина // Школьная библиотека. - 2008. - N 10. - С. 18-22 : 3 фот.

УДК

^a027.625

ББК 78.3
Рубрики: Библиотечное дело--Москва--Российская Федерация--Россия, 2008 г.
Библиотечная работа с детьми и подростками
Кл.слова (ненормированные):
библиотеки -- школьные библиотеки -- информационная культура -- информационная грамотность -- информационная среда -- общество знаний -- парадигма образования -- образование для будущего -- опережающее образование -- гражданское образование -- библиотекари-педагоги -- кадры школьных библиотек
Аннотация: Суть международной концепции информационной грамотности и роль школьных библиотек в ее реализации.

Доп.точки доступа:
Съезд школьных библиотекарей Центрального федерального округа

Найти похожие

Богомолова, Т. П. (кандидат социологических наук ; ректор Института международных экономических связей (ИМЭС)).
Информация как ключевой ресурс современного образования [Текст] / Т. П. Богомолова // Социология образования. - 2009. - N 2. - С. 4-13. - Библиогр.: с. 13 (8 назв. ) . - ISSN 1561-2465

УДК

^a316.74:37

ББК 60.561.9
Рубрики: Социология
Педагогическая социология
Кл.слова (ненормированные):
социальные институты -- социализация личности -- общество знаний -- образовательный процесс -- человеческий потенциал -- экономика образования -- информационные технологии -- передача информации
Аннотация: Образование выступает в качестве социального института, обеспечивающего передачу новым поколениям накопленного опыта, ведущего фактора социализации личности и целенаправленного процесса обучения и воспитания в их единстве; оно представляет собой процесс продуцирования и распространения знаний.

Найти похожие

Шитов, С. Б. (кандидат философских наук).
Университетские комплексы как средство формирования человеческого капитала и общества знаний в России [Текст] / С. Б. Шитов // Социология образования. - 2009. - N 2. - С. 43-55 : 1 рис., 1 табл. - Библиогр.: с. 55 (10 назв. ) . - ISSN 1561-2465

УДК

^a316.74:37

^a378

ББК 60.561.9 + 74.58
Рубрики: Социология
   Педагогическая социология
   Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
общество знаний -- образовательные инновации -- социальные институты -- институт образования -- высшее образование -- высшие учебные заведения -- вузы -- университетские комплексы -- подготовка специалистов -- человеческий капитал
Аннотация: Университетский комплекс как средство подготовки высококвалифицированных специалистов, обладающих необходимыми для профессиональной деятельности знаниями и навыками генерации новых знаний и идей, ориентированный на усиление роли человеческого капитала.

Найти похожие

Гринченко, С. Н.
Homo eruditus (человек образованный) как элемент системы человечества [Текст] / С. Н. Гринченко // Открытое образование. - 2009. - N 2. - С. 48-55. - Библиогр.: с. 55 (10 назв. ) . - ISSN 1818-4243

УДК

^a371.69:004.3

^a1

ББК 74с + 87.5
Рубрики: Образование. Педагогика
   Применение вычислительной техники в педагогике
   Философия
   Философская антропология
Кл.слова (ненормированные):
уровень образованности -- образованность -- метаэволюция -- человечество -- информационные технологии -- интеллектуализация -- общество знаний -- человек образованный -- homo eruditus -- философия образования
Аннотация: Рассмотрение Человечества, как последовательно возрастающей в ходе своего развития иерархической системы самоуправления, дает возможность провести аналогию между основными фазами такого развития и фазами роста образованности отдельного человека. На этой базе удается определить основные образовательные характеристики последовательно формирующегося Homo eruditus (Человека образованного).

Найти похожие

Бузгалин, Александр Владимирович (д-р эконом. наук; проф.).
Россия в обществе знаний: концепт культурного лидерства [Текст]. Ст. II. Альтернативы имперским амбициям / Александр Владимирович Бузгалин // Библиотековедение. - 2009. - N 4. - С. 36-41 : 1 фот. - Библиогр.: с. 41 (2 назв. ). - Окончание. Начало в N 3 . - ISSN 0869-608Х

УДК

^a1:316

ББК 60.033
Рубрики: Социальная философия
Типология общества, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
общество знаний -- державно-имперский проект -- информационное общество -- глобальные изменения мира -- постиндустриальное общество -- культурное лидерство России
Аннотация: Доказывается, что Россия имеет определенные шансы выхода из нынешних противоречий на траекторию развития, адекватную вызовам революции знаний и глобальных проблем, на такую систему организации производства и общественных отношений, которые бы смогли обеспечить приоритет общедоступного творчества и культуры, свободного гармоничного развития человека. Это стратегия глобального культурного лидерства, считает автор, и она является альтернативой популярным сегодня в нашей стране имперским амбициям, ведущим в тупик "периферийной империйки".

Найти похожие

Макаров, В. Л. (академик РАН ; директор Центрального экономико-математического института РАН).
Функции знаний в современной экономике [Текст]. часть первая / В. Л. Макаров, Г. Б. Клейнер // Социология образования. - 2009. - N 8. - С. 8-22 : 1 рис. - Библиогр.: с. 22 (7 назв. ) . - ISSN 1561-2465

УДК

^a33:008+33:001+33:37

ББК 67.497
Рубрики: Экономика
Экономика культуры, науки, просвещения
Кл.слова (ненормированные):
экономика знаний -- народное хозяйство -- функции знаний -- научные дисциплины -- понятие знания -- развитие информации -- процессы управления -- организация знаний -- индивидуализация знаний -- общество знаний
Аннотация: Рассмотрены принципиальные особенности экономики знаний и ее роль в развитии народного хозяйства.

Доп.точки доступа:
Клейнер, Г. Б. (член-корреспондент РАН ; заместитель директора Центрального экономико-математического института РАН)

Найти похожие

10.

Матвеева, О. Ю. (доц.).
Границы управления знаниями [Текст] = Borders of knowledge management / О. Ю. Матвеева // Высшее образование в России. - 2009. - N 10. - С. 104-107. - Библиогр.: с. 107 (11 назв. ) . - ISSN 0869-3617

УДК

^a1

ББК 87.25
Рубрики: Философия
Философия науки--Россия, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
знания -- границы управления знаниями -- управление знаниями -- общество знаний -- креативный класс -- определения знания
Аннотация: Знание рассматривается как объект управленческой деятельности и обосновывается оригинальный методологический подход к исследованию данного феномена, что находит подтверждение на исторических примерах и в концепции креативного класса.

Найти похожие

1-10 11-20 21-31 31-31

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)