Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (4)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=педагогическая риторика<.>)
Общее количество найденных документов : 7
Показаны документы с 1 по 7
1.


    Романова, И.
    Заранее спасибо [Текст] : риторика в методической работе старшего воспитателя ДОУ / И. Романова // Дошкольное воспитание. - 2009. - N 2. - С. 84-90. - Библиогр.: (8 назв. ) . - ISSN 0012-561X
УДК
ББК 74.1 + 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

   Педагогическое образование

Кл.слова (ненормированные):
воспитатели детского сада -- педагоги ДОУ -- речь педагогов -- риторика -- педагогическая риторика -- методическая работа в ДОУ -- конспекты занятий -- занятия с педагогами -- обучение педагогов ДОУ -- последипломное образование -- повышение квалификации
Аннотация: Условия работы в ДОУ требуют от воспитателя адекватного речевого поведения в профессиональном общении и с детьми, и с коллегами, и с родителями воспитанников. поэтому риторические знания, которые ему необходимо освоить, должны иметь прикладной характер. Предлагаются практические приемы включения риторических заданий в методическую работу старшего воспитателя с педагогами ДОУ.


Найти похожие

2.


    Вострикова, Татьяна Ивановна (канд. пед. наук).
    Профессионально-педагогический диалог как речевой жанр [Текст] / Т. И. Вострикова // Русский язык в школе. - 2008. - N 7. - С. 6-11. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч. . - ISSN 0131-6141
УДК
ББК 74.26 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
учителя -- риторика -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- диалогическое общение -- диалогическая речь -- речевые жанры -- речь учителя -- педагогическая риторика -- уроки русского языка -- диалогизация речи -- профессионально-педагогический диалог
Аннотация: О жанре профессионально-педагогического диалога в структуре урока.


Найти похожие

3.


    Мурашов, Александр Александрович (профессор; доктор филологических наук).
    Чему мне только в школе учить? [Текст] / Александр Александрович Мурашов // Народное образование. - 2010. - N 9. - С. 255-261
УДК
ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
   Педагогическое образование

Кл.слова (ненормированные):
педагогическая риторика -- практическая педагогика -- учителя -- педагоги
Аннотация: О спецификации работы учителя в современных условиях.


Найти похожие

4.


    Распопова, Татьяна Анатольевна (кандидат филологических наук).
    О преподавании дисциплины "Педагогическая риторика" [Текст] / Т. А. Распопова // Русский язык в школе. - 2015. - № 5. - С. 73-78 : табл. - Библиогр.: с. 77-78 . - ISSN 0131-6141
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
преподавание педагогической риторики -- обучение педагогической риторики -- федеральные государственные образовательные стандарты -- ФГОС -- педагогическая риторика -- профессиональное образование -- высшие учебные заведения -- учителя русского языка -- педагогическое образование -- педагогическое общение -- система упражнений -- методические комментарии -- речевая деятельность -- речевые жанры
Аннотация: Вопросы преподавания дисциплины "Педагогическая риторика" на филологических факультетах вузов.


Найти похожие

5.


    Мурашов, Александр Александрович (профессор; доктор педагогических наук).
    Учитель как риторическая личность: возможности и предпосылки формирования [Текст] / Александр Александрович Мурашов // Народное образование. - 2017. - № 3/4. - С. 114-118. - Библиогр. в сносках
УДК
ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
   Школоведение

Кл.слова (ненормированные):
педагогическая риторика -- коммуникативные технологии -- учителя -- речевые облики -- педагогические успехи -- успехи в профессии -- педагогическая находчивость -- языковая личность -- риторические фреймы -- эффективная деятельность -- школьная педагогика -- школьники
Аннотация: Рассказывается об общении и эффективности в профессии педагога, признаках эффективного общения с детской аудиторией и успехе в профессии учителя.


Найти похожие

6.


    Феликсов, С. В. (кандидат филологических наук; доцент).
    К вопросу о доступности речи педагога в свете учения о внутренней форме слова [Текст] / С. В. Феликсов // Школьные технологии. - 2017. - № 2. - С. 10-16. - Библиогр. в сносках
УДК
ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
   Школоведение

Кл.слова (ненормированные):
педагоги -- речь педагога -- педагогическая риторика -- образовательная лингвистика -- понимание речи -- доступность речи -- внутренняя форма слова -- внутренне прозрачная форма -- педагогическая речь -- лексикографическая работа -- предметные словники -- этимология слов
Аннотация: Статья посвящена рассмотрению доступности как одного из важнейших коммуникативных качеств речи педагога. В результате анализа автор приходит к выводу, что педагог в процессе взаимодействия с учащимися должен стремиться выстраивать свою педагогическую речь таким образом, чтобы основные смыслы высказывания по преимуществу были выражены лексикой, имеющей внутреннюю "прозрачную" форму. В статье также помещены методические материалы, связанные с реализацией данного принципа в рамках преподавания курса "Основы православной культуры".


Найти похожие

7.


    Полонников, Александр Андреевич (кандидат психологических наук, доцент).
    Что значит мыслить педагогически сегодня? [Текст] / А. А. Полонников // Высшее образование в России. - 2018. - № 1. - С. 79-89 . - ISSN 0869-3617
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в.

Кл.слова (ненормированные):
педагогическая наука -- педагогическая идеология -- педагогические тексты -- педагогическая риторика -- дискурс истины -- образовательные субъекты
Аннотация: Анализируются базовые метафоры, конституирующие современный педагогический дискурс; обсуждается вопрос о связи педагогического исследования и педагогической практики; делается вывод об их неразрывном единстве, а также о множественности исследовательских форм и имманентных им педагогик.


Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)