Поисковый запрос: (<.>K=система педагогического образования<.>) |
Общее количество найденных документов : 14
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
| 371.3
Ф 94
Функции и методы мониторинга в сфере образования [Текст] / А. Шаталов [и др.] // Педагогическая диагностика. - 2008. - N 5. - С. 18-31
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
мониторинг (образование) -- педагогический мониторинг -- функции мониторинга -- методы мониторинга -- социальный мониторинг -- принципы образования -- стратегия образования -- социальность образования -- мониторинговые методы -- мониторинг-стратегия образования -- мониторинговые индикаторы -- стандартизация (образование) -- целевая направленность мониторинга -- маркетинг (образование) -- образовательные услуги -- мониторинг образовательных услуг -- реформирование педагогического образования -- система педагогического образования -- педагогическое образование
Аннотация: Применение мониторинга в образовании может быть самым широким: от менеджмента в руководстве образовательным учреждением до разработки концепций, принятия директивных установок по поводу жизнедеятельности системы образования страны и конкретного региона.
Доп.точки доступа:
Шаталов, А.; Афанасьев, В.; Афанасьева, И.; Гвоздева, Е.; Пичугина, А.
Найти похожие
|
2.
|
Маркова, В.
Взаимодействие "педагогический колледж - вуз" [Текст] / В. Маркова, Л. Волошина // Дошкольное воспитание. - 2008. - N 5. - С. 90-93
. - ISSN 0012-561XББК 74р + 74.57 + 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Среднее профессиональное образование
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
подготовка воспитателей -- подготовка педагогов -- педагоги ДОУ -- воспитатели детского сада -- непрерывное образование -- многоступенчатое образование -- социально-педагогическое моделирование -- педагогическое моделирование -- система педагогического образования -- преемственность в обучении -- педагогическая преемственность -- взаимодействие образовательных учреждений -- педколледж и вуз -- ступени обучения
Аннотация: Одним из ведущих принципов профессионального педагогического образования на современном этапе является принцип непрерывности, предполагающий преемственность среднего и высшего уровней. Сегодня наукой и практикой делается многое для сближения теоретико-методологических позиций многоуровневой подготовки кадров для дошкольных учреждений.
Доп.точки доступа:
Волошина, Л.
Найти похожие
|
3.
|
Данилюк, А. Я. (д-р пед. наук).
Принципы модернизации педагогического образования [Текст] / А. Я. Данилюк // Педагогика. - 2010. - N 5. - С. 37-46
. - ISSN 0869-561ХББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
модернизация педагогического образования -- программы модернизации -- учителя -- стандарты образования -- стандарты второго поколения -- профессиональная подготовка -- принципы модернизации образования -- социальный статус педагога -- материальный статус педагога -- педагогизация педагогического образования -- педагогизация профессионального образования -- система педагогического образования -- региональные системы образования -- региональные педагогические институты -- государственный заказ -- подготовка педагогических кадров -- интеграция (образование) -- открытые профессиональные системы -- двухуровневая система образования -- высшее образование -- индивидуализация профессиональной подготовки -- рынок образовательных ресурсов
Аннотация: В статье раскрыта сущностная особенность модернизации современного педагогического образования: переход от подготовки учителя-предметника к учителю - носителю социально и профессионально значимых качеств. Посредством системы принципов определена модель подготовки учителя.
Найти похожие
|
4.
|
Сергеев, Н. К. (доктор педагогических наук; профессор).
Университетское педагогическое образование в современных условиях [Текст] / Н. К. Сергеев // Педагогика. - 2011. - N 10. - С. 47-56
. - ISSN 0869-561XББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
университеты -- университетское образование -- университетское педагогическое образование -- подготовка учителей -- педагогические вузы -- вузы -- педагогический труд -- педагогическая профессия -- учителя -- педагогическая деятельность -- непрерывное образование -- непрерывное педагогическое образование -- система педагогического образования -- педагогические комплексы -- центры подготовки учителей -- базовые центры -- модели базовых центров
Аннотация: В статье рассматриваются проблемы и перспективы развития педагогического образования. Представлен стратегический курс Волгоградского государственного социально-педагогического университета. Уделяется внимание сущности и специфике современного педагогического труда.
Доп.точки доступа:
Волгоградский государственный социально-педагогический университет; ВГСПУ
Найти похожие
|
5.
|
Григорьева, Антонина Афанасьевна (доктор педагогических наук; профессор).
Актуальные проблемы непрерывного педагогического образования [Текст] / А. А. Григорьева // Преподаватель XXI век. - 2012. - № 3, ч. 1. - С. 39-41. - Библиогр.: с. 41 (2 назв.)
. - ISSN 2073-9613ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
система педагогического образования -- непрерывное образование -- непрерывное педагогическое образование -- непрерывность образования -- непрерывность педагогического образования -- личность будущего преподавателя -- будущие учителя -- будущие педагоги -- интеграция педагогических образовательных учреждений -- школа-колледж-вуз -- колледж-вуз
Аннотация: Обозначены проблемы непрерывного педагогического образования в системе "школа-колледж-вуз". Обоснована необходимость внесения изменений в структуру и содержание подготовки современного учителя, направленных на непрерывность и системность процесса его подготовки.
Найти похожие
|
6.
|
Асадуллин, Р. М. (доктор педагогических наук; профессор).
Управление педагогическим образованием: оценка, состояние, перспективы развития [Текст] / Р. М. Асадуллин // Педагогика. - 2013. - № 5. - С. 3-11
. - ISSN 0869-561XББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
система педагогического образования -- подготовка педагогов -- профессиональное образование -- управление педагогическим образованием -- управление образовательными системами -- управление образовательными учреждениями -- вузы -- высшие учебные заведения -- эффективность деятельности вузов -- педагогические университеты -- управление вузами -- деятельность вузов -- инновационные подходы
Аннотация: В статье представлено видение нового образа образовательного учреждения, готовящего педагогов. Показаны специфика управления вузом в условиях реформирования всех систем образования, возможные пути развития менеджмента в вузе.
Найти похожие
|
7.
|
Жук, А. И. (доктор педагогических наук; профессор; ректор).
Республика Беларусь: профильная педагогическая подготовка в школе [Текст] / А. И. Жук // Педагогика. - 2016. - № 5. - С. 118-125. - Библиогр.: с. 125 (5 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.202 + 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения--Беларусь
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
система педагогического образования -- педагоги -- педагогические кадры -- подготовка педагогов -- непрерывное педагогическое образование -- кластер непрерывного образования -- профильная педагогическая подготовка -- профильное обучение -- модели профильного обучения -- допрофильная педагогическая подготовка -- старшеклассники -- профильные классы -- педагогические классы -- педагогические гимназии -- факультативные занятия -- программы факультативных занятий -- содержание программы -- профессиональное самоопределение -- модули образования -- пропедевтическая работа -- Школы-лаборатории
Аннотация: В статье рассматриваются актуальные вопросы развития непрерывного педагогического образования посредством организации профильной педагогической подготовки на этапе общего среднего образования.
Найти похожие
|
8.
|
Лазарев, В. С. (доктор психологических наук; профессор; академик РАО).
К проблеме модернизации педагогического образования [Текст] / В. С. Лазарев // Педагогика. - 2018. - № 1. - С. 3-13. - Библиогр.: с. 13 (16 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
подготовка педагогов -- подготовка учителей -- будущие учителя -- будущие педагоги -- подготовка педагогических кадров -- система педагогического образования -- модернизация педагогического образования -- реформирование педагогического образования -- реформы педагогического образования -- компетентностный подход -- компетенции -- компетентность -- конструктивистский подход -- психологическая теория деятельности -- структура компетенции -- компоненты компетенции -- ориентировочная основа действия -- образовательные технологии -- образовательные учреждения -- инновационный потенциал
Аннотация: Последние четверть века неоднократно предпринимались попытки приведения системы педагогического образования в соответствие с требованиями времени, однако они не приводили к желаемым результатам. Сегодня принята и реализуется программа модернизации этой системы, предполагающая принципиальную смену модели педагогического образования на основе реализации так называемого "компетентностного подхода".
Найти похожие
|
9.
|
Жук, Александр Иванович (доктор педагогических наук; профессор; ректор).
Развитие системы непрерывного педагогического образования в Республике Беларусь [Текст] = The Development of Continuous Pedagogical Education System in the Republic of Belarus / А. И. Жук // Педагогика. - 2019. - № 7. - С. 119-127. - Библиогр.: с. 127 (5 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
. - ISSN 0869-561XББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование--Беларусь
Кл.слова (ненормированные):
непрерывное педагогическое образование -- подготовка педагогов -- система педагогического образования -- кластерное сотрудничество -- учебно-научно-инновационный кластер -- педагогические классы -- профильное обучение -- классы педагогической направленности -- среднее специальное образование -- высшее образование -- педагогическая практика -- волонтерская деятельность -- психолого-педагогические исследования -- информационно-образовательная среда -- электронное обучение -- инклюзивное образование -- ресурсные центры
Аннотация: В статье выявлены тенденции, раскрыты особенности и ключевые факторы развития системы непрерывного педагогического образования в Республике Беларусь. Представлен опыт Белорусского государственного педагогического университета им. М. Танка.
Доп.точки доступа:
Белорусский государственный педагогический университет им. М. Танка
Найти похожие
|
10.
|
Данилова, Лариса Николаевна (кандидат педагогических наук; доцент).
Эволюция социального заказа на учителей в России в середине XVII - конце XVIII вв. [Текст] = Evolution of social demand for teachers in Russia from the middle of XVII to the end of XVIII century / Л. Н. Данилова // Педагогика. - 2020. - № 2. - С. 110-120. - Библиогр.: с. 119 (12 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
. - ISSN 0869-561XББК 74.03 + 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования, 17 в. сер.; 18 в. кон.
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
государственный заказ -- личностные качества -- обязанности учителя -- педагоги -- подготовка педагогов -- профессионально-личностные качества -- профессиональное образование -- профессиональные качества -- профессиональные учебные заведения -- система педагогического образования -- социальный заказ -- структура социального заказа -- требования к педагогам -- учителя
Аннотация: В статье поставлен вопрос о том, как в период с середины XVII в. до 1780-х гг. (до появления первой учительской семинарии) интересы общества влияли на организацию работы и подготовки учителей, когда возник государственный заказ на педагогов, какое отношение к нему имеют профессионально-личностные характеристики учителя и как их понимание меняло образ педагога.
Доп.точки доступа:
Школа математических и навигацких наук
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный