Поисковый запрос: (<.>K=специальные образовательные учреждения<.>) |
Общее количество найденных документов : 18
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1.
|
Чеботарева, Ольга Владимировна. "Круглый стол" с родителями вновь поступивших детей. Анкета для родителей [Текст] / О. В. Чеботарева> // Дошкольная педагогика. - 2007. - N 5. - С. . 48-50. - 0; Анкета для родителей
ББК 74.04 Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования Кл.слова (ненормированные): анкетирование родителей воспитанников -- анкеты для родителей -- дошкольные образовательные учреждения -- коррекционная работа -- круглый стол -- круглый стол с родителями -- планирование работы ДОУ -- родительские предпочтения -- С (К) ОУ -- совместная деятельность -- специальные образовательные учреждения Аннотация: Предлагается сценарий проведения "круглого стола" сотрудников ДОУ и родителей вновь поступивших детей. Целью данного мероприятия является ознакомление родителей с особенностями работы С (К) ОУ начальная школа - детский сад (для детей с нарушениями зрения), с графиком работы сотрудников, с кабинетами специалистов, выявление родительских предпочтений направления воспитания, заполнение анкеты для родителей.
Найти похожие
|
2.
|
Мисаренко, Г. Г. (канд. пед. наук). Коррекционно-развивающее обучение и его место в современной школе [Текст] / Г. Г. Мисаренко> // Педагогика. - 2007. - N 7. - С. . 50-55. - Библиогр.: с. 55 (3 назв. )
ББК 74.200 + 74.202 + 74.3 Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика воспитания--Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): КРО -- коррекционно-развивающее обучение -- дезадаптация -- дети риска школьной дезадаптации -- школьная дезадаптация -- адаптация -- школьные трудности -- коррекционная педагогика -- специальная педагогика -- психолого-педагогическое КРО -- дефектологическое КРО -- проблемные дети -- ЗПР -- задержка психического развития -- дети с трудностями в обучении -- дети с ЗПР -- дети с задержкой психического развития -- организация обучения -- состояния риска -- специальные образовательные учреждения Аннотация: О специфике коррекционно-развивающего обучения, о контингенте детей, которому оно адресованно, о его содержании и месте в современной школе.
Найти похожие
|
3.
|
Васенков, Г. В. (доктор педагогических наук). Система обеспечения профессионально-трудового обучения умственно отсталых школьников в практике работы специальных (коррекционных) образовательных учреждений [Текст] / Васенков Г. В.> // Коррекционная педагогика. - 2008. - N 2 (26). - С. 13-18. - Библиогр.: с. 18 (10 назв. )
ББК 74.3 Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы--Россия Кл.слова (ненормированные): олигофренопедагогика -- специальное образование -- история специальной педагогики -- дети -- школьники -- умственно-отсталые -- ограниченные возможности -- специальные образовательные учреждения -- коррекционные школы -- школы 8 вида -- трудовое обучение -- профессионально-трудовое обучение -- социально-трудовая адаптация Аннотация: Отмечается важность государственной поддержки образования умственно отсталых детей, прослеживается история становления профессионально-трудового обучения в специальных школах 8 вида Российской Федерации.
Найти похожие
|
4.
|
Родак, Е. В. Комплексный подход к реабилитации учащихся с двигательными нарушениями в условиях средней общеобразовательной школы N 76 при детской психоневрологической больнице N 18 [Текст] / Родак Е. В., Логачева Т. Л.> // Коррекционная педагогика. - 2008. - N 2 (26). - С. 63-65
ББК 74.3 Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы--Москва--Россия Кл.слова (ненормированные): специальные образовательные учреждения -- дети -- двигательные нарушения -- ДЦП -- детский церебральный паралич Аннотация: Описан совместный опыт работы педагогов, медиков, психологов, - специалистов школы для детей с двигательными нарушениями.
Доп.точки доступа: Логачева, Т. Л.; Средняя общеобразовательная школаСредняя общеобразовательная школа N 76; Детская психоневрологическая больница; Детская психоневрологическая больница N 18 Найти похожие
|
5.
|
Миронова, Т. В. Теоретические аспекты экологической подготовки младших школьников с особыми образовательными потребностями [Текст] / Т. В. Миронова> // Интеграция образования. - 2008. - N 1. - С. 70-74. - Библиогр.: с. 74 (5 назв. )
ББК 74.3 Рубрики: Дефектология. Специальные школы Образование. Педагогика Кл.слова (ненормированные): вспомогательные школы -- коррекционные образовательные учреждения -- младшие школьники -- специальные образовательные учреждения -- умственно отсталын школьники -- экологическая подготовка -- экологическое образование Аннотация: Данная статья посвящена проблеме экологической подготовки учащихся с особыми образовательными потребностями младших классов специального (коррекционного) образовательного учреждения VII вида. Автор исходит из того, что на современном этапе взаимодействия общества и природы назрела необходимость совершенствования системы работы по экологическому образованию и воспитанию таких детей. Особое внимание уделено основным концептуальным положениям экологической подготовки учащихся младших классов.
Найти похожие
|
6.
|
Куликова, Тамара (кандидат филологических наук, консультант). Мутанты жалости не знают [Текст] / Тамара Куликова> // Народное образование. - 2008. - N 1. - С. 248-256
ББК 74.200 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): бесчеловечность -- специальные образовательные учреждения -- директора школ -- жестокость -- насилие в образовательной среде -- насилие в семье Аннотация: О профилактике насилия и жестокости в Ставропольском крае.
Доп.точки доступа: Захарина, Татьяна Григорьевна \т. Г.\; Государственное специальное образовательное учреждениеПсихологическая служба образования края по профилактике насилия в образовательной среде Найти похожие
|
7.
|
Барабаш, Ольга Алексеевна. Трудоустроенность выпускников специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида как один из показателей качества образования [Текст] / О. А. Барабаш> // Адаптивная физическая культура. - 2010. - N 1 (41). - С. 9-11. - Библиогр. в конце ст.
ББК 65.24 + 74.3 Рубрики: Экономика Экономика труда Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): люди с ограниченными возможностями -- умственно отсталые школьники -- школьники -- выпускники -- интеллектуальная недостаточность -- трудоустройство -- жизнеустройство -- социальная адаптация -- специальное образование -- качество специального образования -- формирование компетентности -- профессиональная подготовка -- образовательные учреждения -- специальные образовательные учреждения -- коррекционные образовательные учреждения Аннотация: Результаты исследования трудоустройства и жизнеустройства школьников с умственной отсталостью после окончания специальных (коррекционных) учреждений VIII вида.
Найти похожие
|
8.
|
Российская Федерация. Министерство финансов. Комплексные рекомендации органам исполнительной власти субъектов Российской Федерации, органам местного самоуправления по реализации Федерального закона от 8 мая 2010 г. N 83-ФЗ "О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с совершенствованием правового положения государственных (муниципальных) учреждений" (извлечение) [Текст] / Российская Федерация, Министерство финансов> // Справочник руководителя образовательного учреждения. - 2011. - N 8. - С. 81-100
ББК 74.04 Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): государственное задание -- государственные учреждения -- дошкольные учреждения -- законы -- имущественное право -- муниципальное задание -- муниципальные услуги -- муниципальные учреждения -- образовательные услуги -- общеобразовательные учреждения -- официальные материалы -- платные услуги -- правовое положение -- правовое положение государственных учреждений -- правовое положение муниципальных учреждений -- профессиональное образование -- специальные образовательные учреждения -- услуги -- федеральные законы
Найти похожие
|
9.
|
Демьянчук, Р. В. Методология психологического сопровождения педагогов адаптивного физического воспитания в условиях специальных (коррекционных) образовательных учреждений [Текст] / Демьянчук Р. В., Ростомашвили Л. К.> // Адаптивная физическая культура. - 2011. - N 2 (46). - С. 25-28. - Библиогр.: с. 28 (10 назв. )
. - ISSN 1998-149хББК 74.3 !orubdks_W.pft: FILE NOT FOUND! Аннотация: Рассматриваются методологические подходы к организации и содержанию психологического сопровождения педагогов адаптивного физического воспитания. Обоснована актуальность разработки методологии психологического сопровождения, обозначены основные ее составляющие с точки зрения процессного подхода.
Доп.точки доступа: Ростомашвили, Л. Н. Найти похожие
|
10.
|
Шаповалова, О. Е. (доктор психологических наук). Психологическая культура будущих педагогов [Текст] / О. Е. Шаповалова> // Высшее образование в России. - 2012. - № 3. - С. 97-103
. - ISSN 0869-3617ББК 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия--Биробиджан, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): вузы -- высшие учебные заведения -- подготовка будущих дефектологов -- будущие дефектологи -- дефектология -- психологическая культура -- специальные образовательные учреждения -- коррекционные образовательные учреждения -- коррекционно-образовательный процесс -- образовательные учреждения Аннотация: Посвящается исследованию, направленному на изучение и формирование психологической культуры будущих учителей-дефектологов.
Доп.точки доступа: Приамурский государственный университет им. Шолом-Алейхема; ПГУ им. Шолом-Алейхема Найти похожие
|
|
|