Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=среды программирования<.>)
Общее количество найденных документов : 10
Показаны документы с 1 по 10
1.


    Патаракин, Е. (доц.).
    Построение учебной среды из множества личных "кирпичиков" [Текст] / Е. Патаракин // Высшее образование в России. - 2008. - N 8. - С. 59-64. - Библиогр.: с. 64 (11 назв. ) . - ISSN 0869-3617
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. нач.

Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- информатизация обучения -- интернет -- среды программирования -- Скретч -- ВикиВики -- Google -- информационные технологии -- личное учебное пространство -- учебное пространство -- программирование
Аннотация: Об информатизации образования, об организации личного учебного пространства, о новых средах программирования.
!ed_reference.pft: FILE NOT FOUND!

Найти похожие

2.


    Буренин, С. В. (учитель информатики и ИКТ средней общеобразовательной школы N 464, Санкт-Петербург).
    Создание анимации в Delphi [Текст] / С. В. Буренин, Н. В. Кипа // Информатика в школе. - 2010. - N 1. - С. 15-34 : рис. - 1; Проект "Капли". - 1; Проект "Калейдоскоп". - 1; Проект "Шарик". - 1; Проект "Летающая тарелка". - 1; Проект "Полет ядра". - 1; Проект "Парад планет"
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
учебные дисциплины -- учебные предметы -- информатика -- методика преподавания информатики -- компьютерная анимация -- анимация -- Delphi -- среды программирования -- программные средства -- программирование -- планы уроков -- учебные планы -- учебные проекты -- методические разработки
Аннотация: В статье представлены планы проектов уроков информатики в 10-11 классах по теме "Создание анимации формы и движения в Delphi". Авторы статьи являются победителями конкурса ИНФО 2008/2009 в номинации "Учимся создавать анимацию на уроках информатики" (3 место).


Доп.точки доступа:
Кипа, Н. В. (учитель информатики и ИКТ средней общеобразовательной школы N 464, Санкт-Петербург)

Найти похожие

3.


    Патаракин, Е. Д. (канд. пед. наук).
    Школа Scratch [Текст] / Е. Д. Патаракин // Школьные технологии. - 2010. - N 4. - С. 132-135. - Библиогр. в сносках
УДК
ББК 74с + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Применение вычислительной техники в педагогике

   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
Scratch -- среды программирования -- концепции программирования -- языки программирования -- язык Scratch -- сообщества -- проекты -- школьники -- цифровые коллекции -- педагогический потенциал -- дистанционные школы
Аннотация: В работе представлен опыт построения социальной сети, внутри которой ученики и учителя могут обмениваться своими цифровыми проектами, создавать учебные модели и игры.


Найти похожие

4.


    Денисова, Л. В. (кандидат педагогических наук, доцент).
    Среда Scratch в практике учителя начальной школы [Текст] / Л. В. Денисова, В. О. Дженжер // Начальная школа. - 2012. - № 5. - С. 31-35. - Библиогр.: с. 35 (6 назв.) . - ISSN 0027-7371
УДК
ББК 74с
Рубрики: Образование. Педагогика
   Применение вычислительной техники в педагогике

Кл.слова (ненормированные):
дети -- школьники -- младшие школьники -- начальная школа -- начальные классы -- начальное обучение -- среды программирования -- компьютерные технологии (образование) -- информационные технологии (образование) -- цифровые образовательные ресурсы -- языки программирования
Аннотация: О перспективной среде (языке) программирования Scratch, которая позволяет не только учителю, но и младшему школьнику создавать интерактивные анимации, презентации, игры и даже заниматься учебными исследованиями.


Доп.точки доступа:
Дженжер, В. О. (кандидат физико-математических наук, доцент)

Найти похожие

5.


    Гарипова, Розалия Минировна (учитель информатики).
    Проектная деятельность на уроках информатики с использованием среды программирования Scratch [Текст] / Р. М. Гарипова // Информатика в школе. - 2013. - № 2 (85). - С. 39-42 : табл. - Библиогр.: с. 42 (3 назв.)
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
школьный курс информатики -- информатика в школе -- учебные предметы -- учебные дисциплины -- информатика (дисциплина) -- Scratch -- среды программирования -- проектная деятельность учащихся -- программирование -- 5 класс -- 6 класс -- тематическое планирование
Аннотация: Рассматриваются возможность и способы реализации проектной деятельности на уроках информатики с помощью среды программирования Scratch. Представлена программа обучения программированию в Scratch, рассчитанная на два года - в пятом и шестом классах. Даны примерные цели и задачи, тематическое планирование и требования к обученности школьников.


Найти похожие

6.


    Сакович, Ирина Сергеевна (педагог дополнительного образования).
    Проект "English for beginners" [Текст] / И. С. Сакович // Информатика в школе. - 2013. - № 5 (88). - С. 17-22 : рис. - Библиогр.: с. 22 (10 назв.) . - ISSN 2221-1993
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
школьный курс информатики -- информатика (дисциплина) -- информатика в школе -- учебные предметы -- учебные дисциплины -- объединения по интересам -- дополнительное образование -- проектная деятельность учащихся -- информационные технологии -- английский язык (дисциплина) -- интегрированное обучение -- интегрированные занятия -- электронные обучающие средства -- Action Script -- языки программирования -- среды программирования
Аннотация: Поэтапно описывается работа над созданием проекта "English for beginners" в среде Micromedia Flash на занятиях объединения по интересам "Информационные технологии". Приводятся варианты подачи теоретического материала по английскому языку, различные виды проверочных заданий и коды их реализации на языке Action Script.


Найти похожие

7.


    Акимова, Ирина Викторовна (кандидат педагогических наук; доцент).
    Методика изучения линейных алгоритмов с помощью среды Scratch [Текст] / И. В. Акимова // Информатика в школе. - 2013. - № 7 (90). - С. 28-33 : рис. - Библиогр.: с. 33 (2 назв.) . - ISSN 2221-1993
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
школьный курс информатики -- информатика (дисциплина) -- учебные дисциплины -- учебные предметы -- уроки информатики -- программирование -- среда Scratch -- среды программирования -- методические рекомендации -- линейные алгоритмы -- задания (информатика)
Аннотация: Предлагаются методические рекомендации по изучению линейных алгоритмов в среде Scratch. Приводятся множество подобных примеров с иллюстрациями, а также задания для самостоятельного решения учащимися.


Найти похожие

8.


    Кульбацкая, Ирина Владимировна (учитель информатики).
    Расширение образовательного пространства урока информатики с использованием облачных технологий [Текст] / И. В. Кульбацкая // Информатика в школе. - 2015. - № 8 (111). - С. 9-10 : табл. - Библиогр.: с. 10 (2 назв.) . - ISSN 2221-1993
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
внеурочная деятельность -- интернет-ресурсы -- информатика (дисциплина) -- информатика в школе -- начальная школа -- облачные среды -- образовательная среда -- программное обеспечение -- свободное программное обеспечение -- системы программирования -- средняя школа -- среды программирования -- старшая школа -- учебные дисциплины -- учебные предметы -- школьный курс информатики -- электронные учебники
Аннотация: Представлен опыт конструирования учителем информатики образовательной среды с использованием комплекса облачных сред, интернет-ресурсов, электронных учебников на уроках и во внеурочной деятельности.


Найти похожие

9.


    Ронжина, Татьяна Александровна (учитель информатики).
    От идеи к результату: проекты в среде LAZARUS [Текст] / Т. А. Ронжина // Информатика в школе. - 2016. - № 3. - С. 24-33 : рис. - Библиогр.: с. 33 (6 назв. ) . - ISSN 2221-1993
УДК
ББК 74.26 + 73
Рубрики: Образование. Педагогика, 2015 г.
   Методика преподавания учебных предметов, 2015 г.

   Информатика, 2015 г.

   Информатизация общества. Информационная политика, 2015 г.

Кл.слова (ненормированные):
конкурсы -- всероссийские конкурсы -- педагогические конкурсы -- среды программирования -- задания -- практикумы -- методические разработки -- методические пособия -- внеурочная деятельность -- объектно-ориентированное программирование -- программирование -- линейные алгоритмы -- алгоритмы ветвления -- практические работы -- уроки информатики -- 6 класс -- 7 класс -- 8 класс
Аннотация: Сборник практических работ для учителя информатики. Включает справочную информацию о среде программирования LAZARUS, учебные практические задания с рекомендациями к их выполнению и проектные задания для внеурочной деятельности. Дипломант конкурса ИНФО-2015.


Доп.точки доступа:
ИНФО-2015, Всероссийский конкурс научно-практических работ \"методическая копилка учителя информатики", номинация\

Найти похожие

10.


    Бешенков, Сергей Александрович (доктор педагогических наук; профессор).
    Методика организации внеурочной деятельности обучающихся V-IX классов с использованием робототехнического оборудования и сред программирования [Текст] / С. А. Бешенков, М. И. Шутикова, В. И. Филиппов // Информатика в школе. - 2019. - № 7. - С. 17-22 : ил. - Библиогр.: с. 22 (8 назв.) . - ISSN 2221-1993
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
5 класс -- 6 класс -- 7 класс -- 8 класс -- 9 класс -- внеурочная деятельность -- программирование -- робототехника -- робототехническое оборудование -- среды программирования -- универсальные учебные действия
Аннотация: В статье рассмотрены компоненты модели внеурочной деятельности с использованием робототехнического оборудования и сред программирования: целевой, содержательный, методический и контрольно-оценочный. Данная модель может быть использована при организации занятий внеурочной деятельности с обучающимися V-IX классов.


Доп.точки доступа:
Шутикова, Маргарита Ивановна (доктор педагогических наук; доцент, профессор); Филиппов, Владимир Ильич (старший преподаватель)

Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)