Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (1)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Горшкова, Валентина Владимировна$<.>)
Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5
1.


    Боровикова, Лариса Валентиновна.
    Становление качеств взрослости человека как фактор инновационных изменений в образовании [Текст] / Л. В. Боровикова, В. В. Горшкова // Человек и образование. - 2011. - № 4. - С. 54-58. - Библиогр.: с. 57-58 (12 назв. ) . - ISSN 1815-7041
УДК
ББК 74.4
Рубрики: Образование. Педагогика
   Педагогика взрослых

Кл.слова (ненормированные):
образование взрослых -- инновационная инфраструктура -- инфраструктура образования -- образ взрослости
Аннотация: Анализируются возможности актуализации взрослости современного человека как одного из механизмов развития инновационной инфраструктуры образования взрослых.


Доп.точки доступа:
Горшкова, Валентина Владимировна

Найти похожие

2.


    Горшкова, Валентина Владимировна (доктор педагогических наук; профессор; главный научный сотрудник).
    Субъектные стратегии развития современного педагога: философско-гуманитарный контекст [Текст] = Subject strategy of development of the modern teacher: philosophical and humanitarian context / В. В. Горшкова // Человек и образование. - 2012. - № 3. - С. 30-34. - Библиогр.: с. 34 (9 назв. ) . - ISSN 1815-7041
УДК
ББК 74р + 74.05
Рубрики: Образование. Педагогика
   Педагогическое образование

   Непрерывное образование

Кл.слова (ненормированные):
современные педагоги -- педагоги -- педагогическая деятельность -- образовательное учреждение
Аннотация: Представлены субъектные стратегии развития современного педагога, которые отражают качественный переход на новый парадигмальный уровень организации педагогической деятельности в современном образовательном учреждении.


Найти похожие

3.


    Горшкова, Валентина Владимировна (доктор педагогических наук; профессор; Заслуженный работник высшей школы РФ).
    Философско-педагогическое осмысление образования человека в условиях высшей школы [Текст] = Philosophical and pedagogical consideration of education and upbringing of a man in the conditions of higher education / В. В. Горшкова // Педагогика. - 2021. - №4. - С. 17-25. - Библиогр.: с. 24 (13 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X
УДК
ББК 74.00 + 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Общая педагогика

   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
антропологическая парадигма -- высшая школа -- высшее образование -- образовательный процесс -- преподаватели вузов -- студенты -- субъектно-ориентированная парадигма -- субъектно-ориентированное целеполагание -- сущность человека -- феномен человека
Аннотация: В статье проблематизируется феномен человека в контексте современного образования в условиях высшей школы. Раскрываются сущность и содержание некоторых фундаментальных представлений о человеке с позиций исторического дискурса и современной интерпретации на материале критического анализа научно-исторических, философских, психологических и художественных концептуальных идей, имеющихся в отечественной и мировой культуре.


Найти похожие

4.


    Шарафадина, Клара Ивановна (доктор философских наук; профессор).
    Современный институт семьи в ценностно-педагогическом измерении [Текст] = Modern institute of the family in value and pedagogical measurement / К. И. Шарафадина, О. И. Ставцева, М. В. Рубичева // Педагогика. - 2022. - № 5. - С. 124-128. - Библиогр.: с. 127 (4 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова и список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет. - Рец. на кн.: Семья в проблемном поле современного социума / В. В. Горшкова, Е. П. Тонконогая, А. А. Мельникова. - Санкт-Петербург : СПбГУП, 2019. - 297 с. - (Новое в гуманитарных науках ; вып. 70). . - ISSN 0869-561X
УДК
ББК 74.9
Рубрики: Образование. Педагогика
   Семейное воспитание и образование

Кл.слова (ненормированные):
детско-родительские отношения -- институт семьи -- межпоколенные конфликты -- монографии -- рецензии -- семейные отношения -- семья -- трансформация семьи -- ценности


Доп.точки доступа:
Ставцева, Ольга Ивановна (кандидат философских наук; доцент); Рубичева, Марина Валентиновна (доцент); Горшкова, Валентина Владимировна (доктор педагогических наук; профессор; Заслуженный работник высшей школы РФ) \в. В.\; Тонконогая, Евгения Павловна (доктор педагогических наук; профессор) \е. П.\; Мельникова, Алла Александровна (кандидат философских наук; доктор культурологии; доцент) \а. А.\

Найти похожие

5.


    Горшкова, Валентина Владимировна (доктор педагогических наук; профессор; Заслуженный работник высшей школы РФ).
    Концепции университетов в современную эпоху: анализ опыта передовых зарубежных и отечественных вузов [Текст] = University concepts in the modern era: analysis of the experience of advanced foreign and domestic universities / В. В. Горшкова // Педагогика. - 2022. - № 6. - С. 22-34. - Библиогр.: с. 32 (17 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова и список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- дистанционное образование -- интерактивные курсы -- информационная концепция университета -- информационная культура -- информационные технологии -- история развития университетов -- концепции университетов -- концепция биоцифрового университета -- концепция исследовательского университета -- концепция корпоративного университета -- концепция технократического университета -- университеты
Аннотация: В статье представлены концепции университетов в условиях современности, проанализирован опыт некоторых передовых отечественных и зарубежных вузов. Проведен краткий анализ аспектов современной информационной культуры, представлены наиболее перспективные инициативы и направления развития образовательной среды высшей школы.


Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)