Поисковый запрос: (<.>A=Лебединцев, В. Б.$<.>) |
Общее количество найденных документов : 21
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1.
|
Лебединцев, В. Б. Коллективные учебные занятия как тип учебного процесса [Текст] / В. Б. Лебединцев> // Школьные технологии. - 2007. - N 2. - С. . 56-67. - Библиогр. в сносках.
ББК 74.202 + 74.202.5 Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): коллективные учебные занятия -- учебные занятия -- занятия -- обучение -- типы учебного процесса -- учебный процесс -- педагогическая деятельность -- формы обучения -- учебная деятельность -- коллективные формы обучения -- дидактика обучения -- сущность обучения -- классно-урочная система -- классы -- уроки -- коллективная деятельность -- парадигмы обучения -- типология учебных занятий -- сводные группы -- групповое обучение Аннотация: Охарактеризованы коллективные учебные занятия как специфическое явление педагогической деятельности.
Доп.точки доступа: Давыдов (1930-1998) \в. В.\; Дьяченко \в. К.\; Краевский \в. В.\; Лернер (1917-1996) \и. Я.\
Найти похожие
|
2.
|
Лебединцев, В. Б. Коллективные учебные занятия и коллективный способ обучения [Текст] / В. Б. Лебединцев> // Школьные технологии. - 2007. - N 1. - С. . 93-98
ББК 74.202 + 74.202.5 Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): коллективные учебные занятия -- учебные занятия -- занятия -- коллективный способ обучения -- способы обучения -- обучение -- индивидуализация обучения -- дидактика обучения -- системы обучения -- коллективное обучение -- классное обучение -- модульное обучение Аннотация: Описана педагогическая деятельность на разных уровнях обобщения. Представлен коллективный способ обучения.
Доп.точки доступа: Кушнир \а. М.\; Хуторской \а. В.\; Беспалько \в. П.\
Найти похожие
|
3.
|
Лебединцев, В. Б. Модификация рабочей программы учебного предмета для разновозрастного коллектива [Текст] / В. Б. Лебединцев !oistaspk_H.pft: FILE NOT FOUND! ББК 74.202 + 74.202.5 Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): модификации программ -- рабочие программы -- программы учебных предметов -- учебные предметы -- предметы обучения -- учебные курсы -- разновозрастные классы -- разновозрастные коллективы -- индивидуализация обучения -- обучение -- коллективные занятия -- занятия -- программы обучения -- учебный процесс -- содержание образования -- классы -- коллективы -- дидактические модели -- модель учебного предмета -- знания Аннотация: Рассмотрена типология учебных предметов, а также понятия разновозрастного класса и разновозрастного коллектива. Представлена методология нелинейного структурирования содержания образования и построения школьных рабочих программ по предметам.
Найти похожие
|
4.
|
Лебединцев, В. Б. Методика проектирования учебных занятий в разновозрастном коллективе [Текст] / В. Б. Лебединцев> // Школьные технологии. - 2008. - N 2. - С. 93-98. - Библиогр. в сносках
ББК 74.202.5 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): методика проектирования занятий -- проектирование занятий -- учебные занятия -- занятия -- разновозрастные группы -- коллективные занятия -- уроки -- образовательный процесс -- учителя -- функции учителей -- планирование учебной деятельности -- учебная деятельность -- программно-методические средства -- методические средства -- учительско-ученическое самоуправление -- самоуправление -- учет учебной деятельности -- уровень подготовки Аннотация: Рассмотрены практические вопросы организации разновозрастных коллективных учебных занятий. Описаны функции учителей, логика планирования и учета деятельности учащихся, используемые программно-методические средства.
Найти похожие
|
5.
|
Лебединцев, В. Б. Как описывать педагогический опыт [Текст] / В. Б. Лебединцев, О. В. Запятая> // Школьные технологии. - 2009. - N 1. - С. 112-115.
ББК 74.00 Рубрики: Образование. Педагогика Общая педагогика Кл.слова (ненормированные): педагогический опыт -- педагоги -- описание опыта -- опыт педагога -- методика описания -- оформление описания -- обратная методика Ривина -- методика Ривина -- Ривина методика Аннотация: О разработанной методике описания педагогического опыта.
Доп.точки доступа: Запятая, О. В. Найти похожие
|
6.
|
Лебединцев, В. Б. Литературное чтение в разновозрастном учебном коллективе [Текст] / В. Б. Лебединцев> // Школьные технологии. - 2009. - N 4. - С. 126-136. - Библиогр. в сносках
ББК 74.268.3 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): литературное чтение -- чтение -- разновозрастные учебные коллективы -- классы -- школы -- индивидуальные программы -- учебные коллективы -- литература в школе -- программы обучения -- сельские школы -- разновозрастные классы Аннотация: Представлена характеристика программы литературного чтения в разновозрастном учебном коллективе, содержание разделов и блоков курса.
Найти похожие
|
7.
|
Лебединцев, В. Б. Как регулировать деятельность разновозрастных учебных коллективов [Текст] / В. Б. Лебединцев> // Школьные технологии. - 2010. - N 2. - С. 57-64.
ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): учебная деятельность -- обучение -- разновозрастные учебные коллективы -- классы -- учебные коллективы -- школьники -- учащиеся -- индивидуальные различия -- планирование нагрузки -- разновозрастное обучение -- учебные планы -- индивидуальные учебные планы -- рабочие программы -- учителя -- учебная нагрузка -- журналы класса -- учет учебной нагрузки Аннотация: Рассмотрены социально-психологические возможности разновозрастного обучения для развития детей.
Найти похожие
|
8.
|
Лебединцев, В. Б. Самоуправление в учебно-воспитательном процессе: идеи А. С. Макаренко в XXI веке [Текст] / В. Б. Лебединцев> // Воспитание школьников. - 2011. - N 3. - С. 20-29. - Библиогр.: с. 29 (20 назв. )
. - ISSN 0130-0776ББК 74.200 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): самоуправление -- коллективные учебные занятия -- учебные занятия -- постоянные отряды -- отряды школьников -- сводные отряды -- средние школы -- общеобразовательные школы -- школьные отряды -- школьные коллективы Аннотация: Структура самоуправления, разработанная советским педагогом Антоном Семеновичем Макаренко и ее применение в сегодняшнем учебно-воспитательном процессе.
Доп.точки доступа: Макаренко, Антон Семенович (педагог) \а. С.\ Найти похожие
|
9.
|
Лебединцев, В. Б. (кандидат педагогических наук, старший научный сотрудник). Учебный процесс в разновозрастном коллективе [Текст] / В. Б. Лебединцев, Т. А. Кинстлер> // Начальная школа. - 2011. - N 4. - С. 3-7 : 1 табл. - Библиогр.: с. 7 (7 назв. )
. - ISSN 0027-7371ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): начальная школа -- начальные классы -- начальное обучение -- дети -- школьники -- младшие школьники -- опыт работы -- сельские школы -- малокомплектные школы -- учебный процесс -- разновозрастные коллективы -- разновозрастные группы -- коллективные учебные занятия -- разновозрастное обучение -- коллективный способ обучения Аннотация: О обучении детей в разновозрастном коллективе. Приводятся примеры организации коллективных учебных занятий. (Из опыта работы учителя начальных классов малокомплектной школы).
Доп.точки доступа: Кинстлер, Т. А. (учитель начальных классов) Найти похожие
|
10.
|
Лебединцев, В. Б. (кандидат педагогических наук). Введение ФГОС: деятельность команды школы [Текст] / В. Б. Лебединцев> // Школьные технологии. - 2011. - N 3. - С. 127-133. - Библиогр. в сносках
ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): ФГОС -- команда школы -- командное проектирование -- модели образовательного процесса -- образовательные стандарты -- организация образовательного процесса -- предмет преобразования -- проектировочная деятельность -- проектная деятельность -- проекты (образование) -- содержание проектной деятельности -- стандарты нового поколения -- стандарты образования -- трудности командного проектирования -- федеральные стандарты образования Аннотация: Залог успеха при введении образовательных стандартов нового поколения - спроектировать деятельность команды школы по созданию необходимых для этого условий.
Найти похожие
|
|
|