Поисковый запрос: (<.>K=подходы<.>) |
Общее количество найденных документов : 1010
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Кук, К.
Новые подходы к оценке эффективности работы библиотек [Текст] / К. Кук, Ф. Хит, Б. Томпсон // Научные и технические библиотеки. - 2001. - N 1. - С. 115-121
Рубрики: БИБЛИОТЕЧНОЕ ДЕЛО. БИБЛИОГРАФИЯ--АМЕРИКА--США
Кл.слова (ненормированные):
БИБЛИОТЕКИ НАУЧНЫЕ -- ЭФФЕКТИВНОСТЬ РАБОТЫ -- ИССЛЕДОВАНИЯ БИБЛИОТЕЧНЫЕ -- ОБСЛУЖИВАНИЕ БИБЛИОТЕЧНОЕ -- ПРОЕКТЫ БИБЛИОТЕЧНЫЕ
Аннотация: О новом проекте, цель которого - оценка качества обслуживания в научных библиотеках на основе методики оценки эффективности SERVQUAL
Доп.точки доступа:
Хит, Ф.; Томпсон, Б.
Найти похожие
|
2.
|
Кузнецова, Л. В.
Новые подходы к государственной (итоговой) аттестации по алгебре в IX классе [Текст] / Л. В. Кузнецова, Л. О. Рослова, С. Б. Суворова // Математика в школе : научно-теоретический и методический журнал. - 2006. - N1. - С. 2-6
. - ISSN 0130-9358
Кл.слова (ненормированные):
Дошкольное воспитание и образование -- Общее школьное образование -- Общеобразовательная школа
Доп.точки доступа:
Рослова, Л. О.; Суворова, С. Б.
Найти похожие
|
3.
|
Шарифуллина, Г. П.
Новое время - новые подходы [Текст] / Г. П. Шарифуллина // Профессиональное образование. - 2007. - N 5. - С. . 30-31
ББК 74.56
Рубрики: Образование. Педагогика--Начальное профессиональное образование
Чайковский (город)
Пермская область
Россия
Кл.слова (ненормированные):
профессионально-техническое образование -- подготовка кадров -- профессиональная ориентация -- профессиональная подготовка -- социальное партнерство -- учебно-воспитательная работа -- социальное партнерство
Аннотация: Представлены разнообразные мероприятия профессиональной направленности (День рабочего, конкурсы-презентации и др. ).
Найти похожие
|
4.
|
Татаркина, Н. (канд. пед. наук, доц.).
Методологические основания концепции формирования духовно-нравственной культуры студенчества [Текст] : (на примере вузов МВД России) / Н. Татаркина // Alma Mater: Вестник высшей школы. - 2007. - N 2. - С. . 44-48
ББК 74.58 + 71.4
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование, 20 в.
Культура--Прикладная культурология
Россия
Кл.слова (ненормированные):
студенты -- духовно-нравственная культура -- нравственная культура -- концепции -- методы -- методологические подходы -- философско-антропологический подход -- системный подход -- комплексный подход -- синергетический подход -- сущностный подход -- уровневый подход -- деятельностный подход -- культурологический подход -- акмеологический подход -- аксиологический подход -- рефлексивный подход
Аннотация: Становление духовно-нравственной культуры личности должно опираться не на отдельные, известные в науке принципы и подходы, а на их сочетание или даже систему при создании концептуального пространства.
Доп.точки доступа:
Виноградов \н.\; Бердяев \н.\; Казарян \ф.\; Делокаров \к.\; Демидов \ф.\; Курдюмов \с.\; Василькова \в.\; Лисина \м.\; Рубинштейн \с.\; Бернштейн \н.\; Мень \а.\; Луначарский \а.\
Найти похожие
|
5.
|
Михайлова, Т. В.
Использование произведений художников Якутии на уроках географии [Текст] / Т. В. Михайлова // География и экология в школе XXI века. - 2007. - N 5. - С. . 68-71. - Библиогр.: с. 71 (12 назв. )
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Республика Саха
Россия
Якутия
Кл.слова (ненормированные):
региональное образование -- обучение географии -- художественные произведения -- культурологические подходы -- этнокультурное воспитание -- музейная педагогика -- искусство -- художники
Аннотация: На музейных уроках вырабатывается умение не только созерцать, но и понимать и правильно воспринимать художественные произведения. Ребята ведут записи своих впечатлений, мыслей и рассуждений, у них возникает желание поделиться ими со сверстниками, рассказать взрослым. Культура как синтез векового опыта народа может стать одной из основ воспитания и образования личности. Национальный художественный музей Республики Саха (Якутия) отдает приоритетное значение формированию коллекции искусства Якутии.
Доп.точки доступа:
Спиридонов, Юрий Васильевич \ю. В.\; Осипов, Афанасий Николаевич (академик Российской акадкмии художеств ; народный художник СССР ; 1928-) \а. Н.\; Петров, Виктор Григорьевич \в. Г.\
Найти похожие
|
6.
|
Крылова, Н. Б.
Образовательная деятельность: разнообразие содержания и форм [Текст] / Н. Б. Крылова // Школьные технологии. - 2007. - N 2. - С. . 31-40. - Библиогр. в сносках.
ББК 74.2 + 74.24 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
образовательная деятельность -- содержание образования -- формы образования -- подходы к образованию -- деятельностный подход -- концепции образования -- образовательные концепции -- инновации -- инновационные школы -- школы -- системы образования -- учителя -- ученики -- портфолио -- достижения образования -- индивидуальный образовательный продукт -- образовательный продукт -- организация образовательной деятельности -- самоопределение -- социальный заказ образованию
Аннотация: Рассмотрено разнообразие содержания и форм образования, соответствующее социальным потребностям государства.
Доп.точки доступа:
Дьюи (1859-1952) \дж.\
Найти похожие
|
7.
|
Леонтьева, О. М.
Деятельностный подход в образовании [Текст] / О. М. Леонтьева // Школьные технологии. - 2007. - N 2. - С. . 83-96. - Библиогр. в сносках.
ББК 74.202 + 74.202.5 + 74.262.8
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
деятельностный подход -- подходы к образованию -- уроки -- классы -- классно-урочная система -- целеполагание -- традиционное обучение -- учебная деятельность -- проектная деятельность -- проекты -- школы -- тьюторы -- классные руководители -- классное руководство -- творчество -- библиотеки -- самооценка -- свободное образовательное пространство -- образовательное пространство -- виды образовательной деятельности
Аннотация: Представлен опыт работы школы по образовательной модели "Школа-парк", предлагающий отказаться от классно-урочной системы.
Найти похожие
|
8.
|
Лебедев, В. В.
Структурирование компетенций - перспективное направление в решении проблем образования [Текст] / В. В. Лебедев // Школьные технологии. - 2007. - N 2. - С. . 97-103. - Библиогр. в сносках.
ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
компетенции -- структурирование компетенций -- проблемы образования -- модернизация образования -- содержание образования -- качество образования -- модели школы -- школы -- компетентности -- компетентностный подход -- подходы к образованию -- стратегия образования -- образовательная информация -- информация -- профильное образование -- учителя -- профессиональная компетентность
Аннотация: Рассмотрены вопросы качества образования в российских школах.
Найти похожие
|
9.
|
Шабалина, С. С.
Целевой и типовой подходы при решении задач по физике и информатике [Текст] / С. С. Шабалина // Школьные технологии. - 2007. - N 2. - С. . 117-120
ББК 74.26 + 74.262.22 + 74.263.2
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
решение задач -- подходы к решению -- задачи по физике -- задачи по информатике -- физика в школе -- информатика в школе -- целевой подход -- типовой подход -- методы развития интересов -- развитие интересов -- интересы -- творческие интересы -- научно-исследовательские интересы -- учащиеся -- подходы к обучению -- обучение -- ученики -- диалог -- типы подходов
Аннотация: Выделяются три подхода к решению задач по физике и информатике. Обосновываются преимущества целевого подхода.
Найти похожие
|
10.
|
Зачесова, Е. В.
Традиционные и инновационные принципы оценивания достижений учащихся [Текст] / Е. В. Зачесова // Школьные технологии. - 2007. - N 2. - С. . 167-172. - Библиогр.: с. 172 (7 назв. ).
ББК 74.202 + 74.202.5
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
принципы оценивания -- оценивание достижений -- достижения учащихся -- учащиеся -- ученики -- проверка знаний -- контроль знаний -- оценка знаний -- знания -- качественное оценивание -- безотметочное оценивание -- самооценка -- подходы к обучению -- традиционный подход -- оценочная деятельность -- инновационное оценивание -- учителя -- учебная деятельность -- отметка -- системы оценивания
Аннотация: О переходе к новым принципам оценивания.
Найти похожие
|
11.
|
Южанин, М. А.
О социокультурной адаптации в иноэтнической среде: концептуальные подходы к анализу [Текст] / М. А. Южанин // Социологические исследования. - 2007. - N 5. - С. . 70-77. - Библиогр.: с. 77 (19 назв. )
ББК 60.54 + 63.529(0)
Рубрики: Социология--Социология групп
Этнология--Народы мира
Кл.слова (ненормированные):
идентичность -- этническая идентичность -- миграция народов -- межэтническое взаимодействие -- межкультурное взаимодействие -- иноэтническая среда -- адаптация (социология) -- социокультурная адаптация -- адаптация мигрантов
Аннотация: В предлагаемой статье автор, опираясь на работы отечественных и зарубежных этносоциологов, посвященных как теоретическим моделям, так и практике адаптации мигрантов в иноэтнической среде, сосредоточил внимание на раскрытии концептуальных подходов к анализу данного процесса.
Найти похожие
|
12.
|
Темницкий, А. Л.
Теоретико-методологические подходы к исследованию трудового поведения [Текст] / А. Л. Темницкий // Социологические исследования. - 2007. - N 6. - С. . 60-71. - 0; Структурно-функциональный подход. - 0; Модель социального механизма. - 0; Модель экономического человека. - 0; Неоинституциональный подход. - 0; Социокультурный подход
ББК 60.54
Рубрики: Социология--Социология групп
Кл.слова (ненормированные):
методология социологии -- трудовое поведение -- социология труда -- трансформации труда
Аннотация: Статья посвящена рассмотрению основных теоретико-методологических подходов к исследованию трудового поведения, сложившихся на базе концептуального аппарата социологической и экономической наук, выявлению их возможностей применительно к объяснению трансформаций труда в российском обществе.
Найти похожие
|
13.
|
Мишина, И. А.
Учитель истории в условиях стандартизации образования [Текст] / И. А. Мишина // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2007. - N 6. - С. . 25-29
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
стандарты (образование) -- стандартизация (образование) -- стандартизация образования -- история (образование) -- учителя истории -- компетентностный подход -- подходы в обучении -- профильное образование
Аннотация: Попытка спрогнозировать, что реально может измениться в жизни учителя истории при последовательном воплощении в жизнь основных идей и замыслов, содержащихся в образовательных стандартах.
Найти похожие
|
14.
|
Емелина, А. В. (учитель нач. классов НОУ СОШ "Лотос").
Дифференцированный и индивидуальный подходы как основная составляющая методической базы современного урока [Текст] : на примере урока русского языка / А. В. Емелина // Начальная школа. - 2007. - N 6. - С. . 89-93. - 0; Решаем орфографические задачи, относящиеся к корню слова
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
дети -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- начальные классы -- начальное обучение -- обучение -- дифференциация обучения -- дифференцированное обучение -- индивидуализация обучения -- 2 класс -- уроки русского языка -- русский язык (образование) -- орфографические задачи -- опыт работы
Аннотация: Приводится план-конспект урока русского языка во II классе с учетом изложенных требований к дифференциации и индивидуализации в обучении. Тема урока "Решаем орфографические задачи, относящиеся к корню слова". (Из опыта работы учителя начальных классов).
Найти похожие
|
15.
|
Починкин, А. В.
Инновационные педагогические подходы к менеджмент-образованию в Московской государственной академии физической культуры [Текст] / А. В. Починкин, В. И. Жолдак, Д. А. Бородулин // Теория и практика физической культуры. - 2007. - N 2. - С. . 30-32, 49-51. - Библиогр.: с. 51 (11 назв. )
ББК 74.58 + 75.1
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование
Россия
Российская Федерация
Москва
Кл.слова (ненормированные):
физкультурные вузы -- менеджмент-образование -- модульная технология обучения -- спортивный менеджмент -- профессиональный спорт
Аннотация: Содержание учебного курса "Менеджмент организации", разработанного и апробированного в Московской государственной академии физической культуры.
Доп.точки доступа:
Жолдак, В. И.; Бородулин, Д. А.; Московская государственная академия физической культуры
Найти похожие
|
16.
|
Хасин, Л. А.
Экспертные системы для планирования спортивной тренировки: теоретико-методические подходы и перспективы развития [Текст] / Л. А. Хасин // Теория и практика физической культуры. - 2007. - N 2. - С. . 43-47. - Библиогр.: с. 47 (4 назв. )
ББК 75.1
Рубрики: Физическая культура и спорт--Теория и методика физического воспитания
Кл.слова (ненормированные):
тренировочный процесс -- тренировочные нагрузки -- спортивные результаты -- работоспособность организма -- планирование тренировки -- тренировочные циклы
Аннотация: Рассмотрены неоднозначные подходы к планированию тренировочной нагрузки при подготовке спортсменов высокой квалификации.
Найти похожие
|
17.
|
Ляпкина, Т. Ф. (канд. ист. наук).
Антропологический и этнологический подходы к изучению культурного пространства [Текст] / Т. Ф. Ляпкина // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2007. - N 1. - С. . 24-28. - Библиогр. в примеч.
ББК 63.5 + 71.1
Рубрики: Этнология--Общие вопросы этнологии
Культура--Историческая культурология
Кл.слова (ненормированные):
культурное пространство -- социальное пространство -- дома -- традиционные культуры
Аннотация: Показаны основные отличия анализа культурного пространства в антропологии и этнологии.
Найти похожие
|
18.
|
Куркин, Е. Б.
Технологизация образования - требование времени [Текст] / Е. Б. Куркин // Школьные технологии. - 2007. - N 1. - С. . 23-33. - Библиогр. в сносках.
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения, 2001 г.
Кл.слова (ненормированные):
технологизация образования -- подходы к обучению -- обучение -- школы -- качество образования -- доступность образования -- содержание образования -- планирование -- стимул -- мотивация -- специализация -- международные исследования -- исследования в педагогике -- педагогические исследования -- учебный процесс -- методики обучения -- технологии образования -- образовательные технологии -- предшкольная подготовка -- дифференциация обучения
Аннотация: Рассмотрен технологический подход к образованию в качестве организации реального и эффективного всеобуча.
Найти похожие
|
19.
|
Матвеев, М. Ю.
Причины устойчивости "библиотечных" стереотипов и основные подходы к их преодолению [Текст] / М. Ю. Матвеев // Новая библиотека. - 2007. - N 8. - С. . 5-17
ББК 78.38 + 88.5 + 78
Рубрики: Библиотечное дело--Библиотечное обслуживание читателей
Психология--Социальная психология
Кл.слова (ненормированные):
библиотеки -- библиотекари -- имидж библиотеки -- психология восприятия -- стереотипы восприятия -- социология культуры -- имидж профессии библиотекаря
Аннотация: Исследование причин формирования в массовом сознании негативного имиджа библиотек и библиотекарей, изучение возможности его трансформации. Библиотекарям рекомендуется тактика гибкого реагирования на проявления неприязни к библиотеке в зависимости от конкретной ситуации.
Найти похожие
|
20.
|
Протченко, Т. А. (методист).
Инновационные подходы при обучении плаванию [Текст] / Т. А. Протченко // Физическая культура в школе. - 2007. - N 5. - С. . 45-47
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования, 2006 г.
Россия
Российская Федерация
РФ
Москва
Кл.слова (ненормированные):
физическое воспитание -- общеобразовательная школа -- плавание -- обучение плаванию -- инновационные подходы -- ДОУ -- детские сады -- дошкольные образовательные учреждения -- ДЮСШ -- детско-юношеские школы -- спортивные школы -- семинары -- семинары-практикумы -- программы -- конкурсы -- победители -- педагогический опыт
Аннотация: Опыт работы Юго-Западного административного округа Москвы по массовому обучению плаванию.
Доп.точки доступа:
Юго-Западный административный округ; ЮЗАО; "Применение инновационных методических подходов при обучении плаванию обучающихся образовательных учреждений и спортивных школ", семинар-практикум; Применение инновационных методических подходов при обучении плаванию обучающихся общеобразовательных учреждений и спортивных школ, семинар-практикум; Детский сад N 2450; Детский сад N 1883
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный