Поисковый запрос: (<.>K=ИОС<.>) |
Общее количество найденных документов : 13
Показаны документы с 1 по 13 |
1. 
|
Николаева, С. Н. (д-р пед. наук).
Экологическое воспитание дошкольников [Текст] / С. Н. Николаева // Педагогика. - 2007. - N 5. - С. . 22-27. - Библиогр.: с. 27 (3 назв. )
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика
Россия
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- воспитание дошкольников -- дошкольное воспитание -- экологическое воспитание -- система дошкольного воспитания -- программы экологического воспитания -- педагогические методы -- методы воспитания -- методы экологического воспитания -- практические методы -- познавательные методы -- отношение к природе -- наблюдения -- ИОС -- игровые обучающие ситуации -- экологическая культура -- дошкольные учреждения
Аннотация: Рассмотрена система экологического воспитания дошкольников, охватывающая все стороны эколого-педагогического процесса: содержание экологического воспитания, способы его реализации (методы и технологии), организацию и управление.
Найти похожие
|
2.
|
Стародубцев, В. А. (доктор педагогических наук; профессор).
Персональная образовательная сфера педагога как среда профессиональной деятельности [Текст] / В. А. Стародубцев, А. А. Киселева // Школьные технологии. - 2011. - № 5. - С. 85-89. - Библиогр. в сносках
ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
педагоги -- информационная компетентность -- ИКТ -- информационно-коммуникационные технологии -- профессиональные компетенции -- портфолио -- ИОС -- информационно-образовательная среда -- ПОС -- персональная образовательная сфера
Аннотация: В статье речь идет о создании профессиональной образовательной сферы педагога, которая стимулирует развитие информационно-образовательной среды образовательного учреждения, выступает инструментом реализации электронного портфолио педагога и средой развития профессиональных компетенций.
Доп.точки доступа:
Киселева, А. А.
Найти похожие
|
3.
|
Стародубцев, В. А. (доктор педагогических наук; профессор).
Непрерывное повышение квалификации педагога в профессиональной образовательной среде [Текст] / В. А. Стародубцев, А. А. Киселев // Школьные технологии. - 2012. - № 2. - С. 96-101. - Библиогр. в сносках
ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
педагоги -- повышение квалификации -- непрерывное повышение квалификации -- обучающие среды -- ГЕОС -- глобальная единая образовательная среда -- ИОС -- избранная образовательная среда -- личное учебное пространство -- непрерывное образование -- ПОС -- профессиональная образовательная сфера -- Интернет -- принципы ПОС -- информатизация умственного труда -- ИКТ -- информационно-коммуникационные технологии -- самообразование педагогов -- СКК -- социально-коммуникационные компетенции
Аннотация: В статье речь идет об особенностях построения и условиях функционирования профессиональной образовательной сферы (ПОС).
Доп.точки доступа:
Киселев, А. А.
Найти похожие
|
4.
|
Тиханович, Ольга Александровна.
Эффективность образовательного процесса и информационная среда вуза [Текст] / Ольга Александровна Тиханович // Ректор ВУЗа. - 2013. - № 9. - С. 16-19 : 4 фот.
. - ISSN 2074-9619ББК 74.04 + 73
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Информатика
Информатизация общества. Информационная политика
Кл.слова (ненормированные):
автоматизация вузов -- автоматизированные системы -- инновации -- оптимизация -- проблемы образования -- информационные системы -- высшая школа -- информационная среда -- информатизация общества -- информационно-образовательная среда -- ИОС -- современное образование -- менеджмент качества -- педагогический труд
Аннотация: О внедрении современных информационных и компьютерных технологий в образовательный процесс.
Найти похожие
|
5.
|
Осмоловская, Ирина Михайловна.
Тенденции развития российского образования [Текст] / И. М. Осмоловская // Преподавание истории в школе. - 2016. - № 2. - С. 15-19. - Библиогр. в примеч.
. - ISSN 0132-0696ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования--Россия
Кл.слова (ненормированные):
российское образование -- зарубежное образование -- тенденции развития -- развитие образования -- система образования -- российская система образования -- зарубежные системы образования -- образовательные стандарты -- учебный процесс -- ИОС -- информационно-образовательная среда
Аннотация: Тенденции развития отечественной и зарубежной систем образования. Вопросы внедрения образовательных стандартов. Изменения процесса обучения при его построении в информационно-образовательной среде.
Найти похожие
|
6.
|
Дронов, В. П. (доктор географических наук; профессор; член-корреспондент РАО; советник Президента РАО).
Методологические проблемы разработки инновационных учебно-методических комплексов для школы [Текст] / В. П. Дронов // Педагогика. - 2016. - № 1. - С. 54-63. - Библиогр.: с. 63 (14 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
школьное образование -- учебно-методическое обеспечение -- учебная литература -- учебники -- школьные учебники -- УМК -- учебно-методические комплексы -- учебно-методические комплекты -- педагогические системы -- разработка УМК -- инновационные УМК -- ИОС -- информационно-образовательная среда -- проектирование УМК
Аннотация: В статье рассматриваются методологические проблемы разработки инновационных учебно-методических комплексов для школы. Автором формулируются основные методологические требования разработки и принципы отбора ресурсов инновационных учебно-методических комплексов.
Найти похожие
|
7.
|
Корчажкина, О. М. (кандидат технических наук; старший научный сотрудник).
Методическая система подготовки учителя к достижению учащимися метапредметных образовательных результатов [Текст] / О. М. Корчажкина // Педагогика. - 2017. - № 5. - С. 80-87. - Библиогр.: с. 87 (14 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
педагоги -- учителя -- профессиональная квалификация педагога -- метапредметные умения -- профессиональные метапредметные умения -- УПД -- универсальные педагогические действия -- подготовка педагогов -- профессиональная подготовка педагогов -- методическая система обучения -- ИОС -- информационная образовательная среда -- контекстное обучение -- программы (образование) -- содержание программы -- методы обучения -- комбинированные методы обучения -- формы обучения -- профессиональные стандарты -- стандарты образования -- образовательные стандарты -- федеральные образовательные стандарты -- государственные образовательные стандарты
Аннотация: В статье обсуждается концепция методической системы профессиональной подготовки/переподготовки учителя к реализации требований ФГОС общего образования и Профессионального стандарта педагога в контексте достижения учащимися планируемых метапредметных образовательных результатов.
Найти похожие
|
8.
|
Монахов, В. М. (доктор педагогических наук; профессор; член-корреспондент РАО; главный научный сотрудник).
О фундаментализации дидактики как науки в соответствии с требованиями цифрового общества [Текст] / В. М. Монахов // Педагогика. - 2018. - № 7. - С. 34-42. - Библиогр.: с. 42 (9 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
дидактика -- теоретическая дидактика -- прикладная дидактика -- предметные методики -- электронное обучение -- ИОС -- информационная образовательная среда -- модели электронного обучения -- модели учебного процесса -- математическое моделирование -- педагогические технологии -- педагогические объекты -- объекты с наперед заданными свойствами -- методология дидактического исследования -- методология дидактики -- методологическая культура
Аннотация: В статье рассматриваются теоретическая и прикладная дидактика, а также появившиеся в последнее время фундаментально значимые для Теоретической дидактики и теории электронного обучения методические продукты. Представлена разработанная методология алгоритмически-точного решения задач и проблем в методических и дидактических исследованиях.
Найти похожие
|
9.
|
Абдуразаков, М. М. (доктор педагогических наук; доцент; ведущий научный сотрудник).
Взаимодействие субъектов образования в информационно-образовательной среде: культура знаний, познания и информационной коммуникации [Текст] / М. М. Абдуразаков // Педагогика. - 2018. - № 9. - С. 39-46. - Библиогр.: с. 45-46 (7 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.05
Рубрики: Образование. Педагогика
Непрерывное образование
Кл.слова (ненормированные):
культура познания -- субъекты образования -- ИОС -- информационно-образовательная среда -- ИО -- информатизация образования -- ИКТ -- информационно-коммуникационные технологии -- личная информационная культура -- ученики -- школы (образование) -- вузы -- образовательные средства -- ЭОР -- электронно-образовательные ресурсы -- медиаобразование -- Smart-образование -- Smart-обучение -- учителя
Аннотация: В статье рассматриваются структура содержания и методология образования в контексте парадигмы "непрерывное образование". Особое внимание уделено инновационным технологиям информатизации образования, влияющим на его качество, что актуализирует проблему формирования готовности учителя к профессиональной деятельности в современном образовательном учреждении как его подготовленности к инновациям в информационно-образовательной среде.
Найти похожие
|
10.
|
Якушева, И. В. (кандидат филологических наук; профессор).
Инновационная обучающая среда в университете: соответствие международным требованиям [Текст] / И. В. Якушева, О. А. Демченкова // Педагогика. - 2018. - № 11. - С. 55-62. - Библиогр.: с. 61-62 (12 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- университеты -- студенты -- обучающая среда -- ИОС -- инновационная обучающая среда -- принципы обучения -- образовательные программы -- языковое образование
Аннотация: В статье рассматриваются принципы создания инновационной обучающей среды, отвечающей потребностям глобального рынка труда. Рассмотрена классификация принципов обучения и индикаторов, указывающих на соответствие требованиям такой среды. Проанализирована учебная среда НИУ ВШЭ с использованием изученных принципов и индикаторов применения.
Доп.точки доступа:
Демченкова, О. А. (кандидат социологических наук; доцент); НИУ ВШЭНациональный исследовательский университет "Высшая школа экономики"
Найти похожие
|
11.
|
Информационно-образовательная среда университета и библиотека как ее элемент [Текст] / Р. А. Барышев [и др.] // Педагогика. - 2019. - № 1. - С. 122-125
. - ISSN 0869-561XББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- вузы -- университеты -- ИОС -- информационно-образовательная среда -- ЭИОС -- электронная информационно-образовательная среда -- ОС -- образовательная среда -- информатизация образования -- ИКТ -- информационно-коммуникационные технологии -- электронное обучающее пространство -- виртуальное обучение -- библиотеки вузов -- вузовские библиотеки -- электронные ресурсы -- информационное обеспечение обучения
Аннотация: В статье рассматривается информационно-образовательная среда (ИОС) вуза, одним из важнейших элементов которой является библиотека.
Доп.точки доступа:
Барышев, Р. А. (кандидат философских наук; доцент; директор); Манушкина, М. М. (кандидат педагогических наук; доцент); Цветочкина, И. А. (кандидат исторических наук; доцент); Бабина, О. И. (сотрудник)
Найти похожие
|
12.
|
Еременко, Татьяна Владимировна (доктор педагогических наук; профессор).
Конструирование академического этоса студентов в информационно-образовательной среде современного вуза: педагогическая модель [Текст] = Designing the Academic Ethos of students in the educational and information environment of a modern university: a pedagogical model / Т. В. Еременко // Педагогика. - 2021. - № 2. - С. 77-88. - Библиогр.: с. 86 (16 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
. - ISSN 0869-561XББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
ИОС -- академическая этика -- академический этос студентов -- аксиологический подход -- вузы -- высшее образование -- информационно-образовательная среда -- информационное поведение -- педагогические модели -- педагогическое моделирование -- социокультурная среда вуза -- студенты -- формирование академического этоса -- этические компетенции
Аннотация: Изложены результаты педагогического моделирования процессов формирования академического этоса студентов в информационно-образовательной среде вуза.
Найти похожие
|
13.
|
Корехова, Наталия Александровна (старший воспитатель).
Использование игровых образовательных ситуаций в речевой активности детей дошкольного возраста [Текст] / Н. А. Корехова, Е. Ю. Чиркова // Дошкольная педагогика. - 2022. - № 4. - С. 15-16
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
игровые обучающие ситуации -- ИОС -- дошкольный возраст -- дошкольники -- развитие речи -- речевая активность детей
Аннотация: В статье предлагаются игровые обучающие ситуации дошкольникам, направленные на развитие социально-коммуникативных навыков.
Доп.точки доступа:
Чиркова, Елена Юрьевна (воспитатель)
Найти похожие
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный