Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (3)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=артикуляционный аппарат<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.


    Авдеева, Е. И. (педагог дополнительного образования).
    Развитие артикуляционного аппарата на примере скороговорок и поговорок [Текст] / Авдеева Е. И. // Дополнительное образование и воспитание. - 2011. - N 12. - С. 41-46 : фот. - Прил.
УДК
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
дети -- школьники -- дополнительное образование детей -- опыт работы -- артикуляционный аппарат -- скороговорки -- поговорки -- техника речи -- дикция -- тренировочные тексты -- культура речи -- произношение
Аннотация: Даются тренировочные тексты на основе поговорок и скороговорок, которые служат для отработки техники речи, дикции. (Из опыта работы педагога дополнительного образования).


Найти похожие

2.


    Ядровская, Ю. А. (педагог дополнительного образования).
    Дикция и артикуляция в музыкально-тренировочном материале и вокальных произведениях [Текст] / Ядровская Ю. А. // Дополнительное образование и воспитание. - 2015. - № 11. - С. 28-33 : 2 фот.
УДК
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
артикуляционный аппарат -- артикуляция -- внешкольные учреждения -- вокальные коллективы (образование) -- дети -- детские вокальные коллективы -- дикция -- дополнительное образование детей -- опыт работы -- упражнения (образование) -- учреждения дополнительного образования -- эстрадное пение (образование) -- эстрадный вокал (образование)
Аннотация: Педагог дополнительного образования о работе над дикцией и артикуляцией в детском вокальном коллективе. Приводятся упражнения.


Найти похожие

3.


    Мёдова, Н. А. (кандидат педагогических наук; заведующая кафедрой).
    Формирование артикуляционных позиций у слепых детей [Текст] / Н. А. Мёдова // Коррекционная педагогика. - 2018. - № 3 (июль-сентябрь). - С. 27-34 : табл. - Библиогр.: с. 34 (12 назв.) . - ISSN 1996-3947
УДК
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- артикуляционные позиции -- артикуляционный аппарат -- артикуляция -- дети с ОВЗ -- звукопроизносительные навыки -- логопедия -- ограниченные возможности здоровья -- осязание -- офтальмопатия -- психоречевое развитие -- ретинопатия -- слепые дети
Аннотация: Рассмотрена проблема несформированности мышц артикуляционного аппарата и сложности в операции подражания на этапе становления звукопроизносительного навыка. Предложены доступные приемы работы со слепыми детьми по данному направлению.


Найти похожие

4.


    Еремеевская, Ольга Сергеевна (учитель-логопед).
    Конспект индивидуального занятия с ребенком подготовительной к школе группы. Подготовка артикуляционного аппарата к формированию артикуляционных укладов свистящих звуков [Текст] / О. С. Еремеевская // Дошкольная педагогика. - 2019. - № 6. - С. 32-35 : фот. . - ISSN 1726-0973
УДК
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
артикуляционная гимнастика -- артикуляционные упражнения -- артикуляционный аппарат -- конспекты занятий -- коррекция звукопроизношения -- постановка звуков -- свистящие звуки -- старший дошкольный возраст
Аннотация: Представлен конспект индивидуального занятия логопеда с детьми подготовительной к школе группы по формированию артикуляционных укладов к постановке звука [с].


Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)