Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=дидактические знания<.>)

Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2

Перминова, Л. М. (доктор педагогических наук; профессор; ведущий научный сотрудник).
Конструктивно-техническая функция дидактики: дидактическая модель обучения [Текст] / Л. М. Перминова // Школьные технологии. - 2015. - № 4. - С. 44-52. - Библиогр.: с. 52 (8 назв.)

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
дидактика -- дидактические знания -- дидактические модели -- дидактические модели обучения -- дидактическая метамодель обучения -- дидактические законы -- законы дидактики -- принципы обучения -- система принципов обучения -- закономерности обучения -- модели обучения -- система Занкова -- Занкова система -- развивающее обучение
Аннотация: В статье рассматривается вопрос о дидактической модели обучения и моделировании как современном методе развития теории и практики обучения.

Доп.точки доступа:
Занков, Леонид Владимирович (педагог; психолог ; 1901-1977) \л. В.\

Найти похожие

Перминова, Л. М. (доктор педагогических наук; профессор).
Развитие дидактического знания на рубеже XX-XXI вв. [Текст] : (к 100-летию И. Я. Лернера) / Л. М. Перминова // Педагогика. - 2017. - № 9. - С. 108-114. - Библиогр.: с. 114 (16 назв.) . - ISSN 0869-561X

УДК

^a37.015

ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования--Россия, 20 в. кон.; 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
педагоги -- дидактика -- философия дидактики -- дидактические знания -- методология педагогики -- процесс обучения -- методы обучения -- закономерности обучения -- психолого-педагогический подход -- дидактические законы -- законы дидактики -- содержание образования -- культурологическая теория -- логико-дидактический подход
Аннотация: В статье сделана попытка осветить роль научного наследия И. Я. Лернера в развитии дидактики.

Доп.точки доступа:
Лернер, Исаак Яковлевич (педагог ; 1917-1996) \и. Я.\

Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)