Поисковый запрос: (<.>K=интерактивные методы<.>) |
Общее количество найденных документов : 22
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1.
|
Ивонина, А. И. Интерактивные методы в гражданско-правовом образовании [Текст] : особенности практического применения в контексте деятельностного подхода / А. И. Ивонина> // Право в школе. - 2006. - N 4. - С. . 8-9
ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): образование -- правовое образование -- гражданско-правовое образование -- интерактивные методы -- обучение -- интерактивное обучение -- уроки -- организация деятельности учащихся -- деятельностный подход Аннотация: Новый подход в организации деятельности учащихся - интерактивное обучение.
Найти похожие
|
2.
|
Медико-санитарное просвещение на основе практических навыков [Текст]> // Вопросы социального обеспечения. - 2008. - N 4. - С. 27-29. - Начало. Окончание N 3
. - ISSN 0132-1609ББК 51.1(2)5 Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки Санитарное просвещение Кл.слова (ненормированные): медико-санитарное просвещение -- практические навыки -- методы обучения -- школьники -- интерактивные методы -- школы Аннотация: Как внедрить в школах медико-санитарное просвещение на основе развития практических навыков.
Найти похожие
|
3.
|
Шацкова, Т. Н. Использование интерактивных методов на уроках права [Текст] / Т. Н. Шацкова> // Право в школе. - 2008. - N 2. - С. 11
ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): уроки права -- методы обучения -- интерактивные методы -- опыты работы Аннотация: Из опыта работы.
Найти похожие
|
4.
|
Компетентностный подход при подготовке бакалавров в области международных отношений [Текст] / С. С. Веселовский [и др. ]> // Полис: Политические исследования. - 2008. - N 3. - С. 125-133. - Библиогр.: с. 130 (9 назв. ). - Приложение: Примерный учебный план бакалавров по направлению " Международные отношения"
. - ISSN 0321-2017ББК 74.58 + 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): международные отношения -- подготовка бакалавров -- учебные планы -- мировая политика -- университетское образование -- компетентностный подход -- интерактивные методы -- информационно-аналитические методы -- коммуникативно-презентационные методы Аннотация: Предлагается программа подготовки бакалавров в области международных отношений на основе компетентностного подхода, в рамках которого большое внимание уделяется таким методам обучения, как - интерактивные методы, информационно-аналитические методы, коммуникативно-презентационные методы.
Доп.точки доступа: Веселовский, С. С.; Лебедева, М. М.; Митева, В. В.; Никитина, Ю. А. Найти похожие
|
5.
|
Спиридонова, С. Б. Подготовка будущих учителей средствами интерактивного психологического театра [Текст] / С. Б. Спиридонова, О. А. Карпушова> // Начальная школа плюс до и после. - 2008. - N 4. - С. 44-47. - Библиогр.: с. 47 (4 назв. )
. - ISSN 978-5-859ББК 74р + 88.40 Рубрики: Психология Педагогическое образование Образование. Педагогика Педагогическая психология взрослых Кл.слова (ненормированные): учителя -- студенты -- темперамент -- младшие школьники -- педагоги -- профессиональное самосознание -- конспекты занятий -- подготовка педагогов -- интерактивные методы -- психологический театр -- интерактивный театр Аннотация: Об использовании метода психологического интерактивного театра для формирования профессионального самосознания будущих педагогов.
Доп.точки доступа: Карпушова, О. А. Найти похожие
|
6.
|
Запорожец, Е. А. О формировании коммуникативной компетенции у будущих госслужащих [Текст] / Е. А. Запорожец> // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2009. - N 6. - С. 33-36. - Библиогр.: с. 36 (7 назв. )
. - ISSN 1998-1740ББК 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): студенты -- вузы -- высшее образование -- коммуникативная компетенция -- государственная служба -- государственные служащие -- коммуникативное обучение -- коммуникационная компетентность -- интерактивные методы -- интерактивное обучение -- компетенции Аннотация: В статье рассматриваются вопросы формирования коммуникативной компетенции - одной из наиболее важных составляющих профессиональной подготовки государственных служащих. Приводится описание необходимых педагогических условий и факторов, обеспечивающих формирование коммуникативной компетенции у студентов. Исследование проведено в 2006-2009 годах на базе Курганского филиала Уральской академии государственной службы.
Найти похожие
|
7.
|
Зейналова, Е. Ю. Электронные модели географических процессов - простой путь к сложным темам школьной географии [Текст] / Е. Ю. Зейналова, В. А. Кошевой> // География в школе. - 2010. - N 6. - С. 52-54. - Библиогр.: с. 54 (2 назв. )
ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): географическое образование -- преподавание географии -- инновационные технологии -- информатизация образования -- электронные географические программы -- программированное обучение -- интерактивные методы -- информационные источники сложной структуры -- ИИСС -- цифровые образовательные ресурсы -- обучающие модели -- тренажеры -- ориентирование -- движение солнца -- движение Земли -- воздушные массы -- 7 класс -- 8 класс Аннотация: Авторы представляют серию новых компьютерных программ "Географические обучающие модели" для VII-VIII классов общеобразовательной школы, находящихся в свободном доступе в Интернете.
Доп.точки доступа: Кошевой, В. А. Найти похожие
|
8.
|
Фурс, М. В. (кандидат исторических наук, доцент кафедры "Коммерция" Московской государственной академии коммунального хозяйства и строительства). Интерактивные формы обучения - средство повышения уровня профессиональной подготовки студентов [Текст] / М. В. Фурс> // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2011. - N 10. - С. 29-33. - Библиогр.: с. 32-33 (5 назв. )
. - ISSN 0321-0383ББК 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 2011 г. Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): высшие учебные заведения -- вузы -- профессиональная подготовка -- методы обучения -- интерактивные методы -- интерактивные технологии -- интерактивные формы обучения -- case-study -- учебные дискуссии -- мастер-классы -- мастерские -- тренинги -- деловые игры Аннотация: Представлен обзор современных методов обучения студентов, включая интерактивные методы. Выявлены факторы, сдерживающие использование этих методов преподавателями российских вузов.
Найти похожие
|
9.
|
Росина, Н. Л. (доцент). Индивидуализация вузовского обучения [Текст] = Individualization of training in the higher school: problems and potential : проблемы и возможности / Н. Л. Росина> // Высшее образование в России. - 2011. - № 10. - С. 123-128. - Библиогр.: с. 128 (3 назв. )
. - ISSN 0869-3617ББК 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): вузы -- высшие учебные заведения -- профессиональная обучаемость -- индивидуализация обучения -- обучение студентов -- студенты -- интерактивные методы -- учебный диалог -- рефлексивность Аннотация: Описаны особенности педагогического взаимодействия с учетом уровня профессиональной обучаемости студентов.
Найти похожие
|
10.
|
Шаклеин, В. М. (доктор филологических наук). День русского языка в Монголии [Текст] / В. М. Шаклеин> // Русский язык за рубежом. - 2013. - № 4. - С. 125-126 : цв. фот. 2-я с. обл.
. - ISSN 0131-615XББК 81.2Рус Рубрики: Языкознание--Монголия Русский язык Кл.слова (ненормированные): РКИ -- русский как иностранный -- преподавание РКИ -- обучение РКИ -- интерактивные методы -- Дни русского языка Аннотация: В Монголии мероприятия, приуроченные ко Дню русского языка, начали проводить уже до официального установления даты праздника. С 29 мая по 6 июня 2013 г. на базе РЦНК (г. Улан-Батор) Российским университетом дружбы народов были организованы семинары и мастер-классы по интерактивным методам в обучении РКИ.
Найти похожие
|
11.
|
Блинов, О. А. (доктор экономических наук; профессор; академик РАЕН). Интерактивные методы обучения в магистратуре [Текст] / А. О. Блинов, О. С. Рудакова> // Alma mater. - 2014. - № 4. - С. 45-48. - Библиогр.: с. 48 (6 назв.)
. - ISSN 0321-0383ББК 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): университеты -- магистратура -- магистранты -- модели -- методы -- интерактивные методы -- компетенции -- обучение -- новые технологии -- высшее образование -- менеджмент Аннотация: Рассмотрены теоретические аспекты и практические разработки современных интерактивных технологий обучения магистрантов, позволяющие повысить степень партнерства при обучении магистров. Предложена авторская модель партнерства в обучении «преподаватель — магистрант».
Доп.точки доступа: Рудакова, О. С. (доктор экономических наук; профессор) Найти похожие
|
12.
|
Ходякова, Лия Александровна (доктор педагогических наук). Интерпретация текста в процессе чтения как метод формирования общекультурной компетенции [Текст] / Л. А. Ходякова, А. В. Супрунова> // Русский язык в школе. - 2015. - № 12. - С. 26-29 : табл. - Библиогр.: с. 29
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): методические приемы -- интерпретационная деятельность -- чтение текста -- фрагменты уроков -- интерактивные методы -- смысл текстов -- понимание -- общекультурная компетенция -- полиэтнические классы -- интерпретация текстов -- восприятие -- инофоны -- рефлексия -- многоаспектный анализ -- анализ слова -- декодирование текста Аннотация: Ряд методических приемов интерпретационной деятельности школьников при чтении текста.
Доп.точки доступа: Супрунова, Анна Витольдовна (аспирант) Найти похожие
|
13.
|
Синева, М. В. Интерактивные методы в подготовке будущего учителя к организации внеурочной деятельности [Текст] / М. В. Синева, Т. Б. Кропочева> // Начальная школа. - 2016. - № 1. - С. 66-71. - Библиогр.: с. 71 (2 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74р Рубрики: Образование. Педагогика Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): внеурочная деятельность -- групповое моделирование -- действия по инструкции -- деловые игры -- дидактические игры -- интерактивные методы -- исследовательские проекты -- кейс-стади -- начальная школа -- подготовка учителей -- учебные дискуссии -- учителя начальных классов Аннотация: Современной начальной школе нужен учитель, умеющий творчески подходить не только к построению учебного процесса, но и к организации внеурочной деятельности младшего школьника. С целью подготовки будущего учителя к организации внеурочной деятельности авторами предлагается использовать интерактивные методы: исследовательский проект, кейс-стади, деловую игру, действие по инструкции, групповое моделирование, учебную дискуссию. В статье рассмотрен каждый из этих методов.
Доп.точки доступа: Кропочева, Т. Б. (доктор педагогических наук) Найти похожие
|
14.
|
Клушина, Н. П. (доктор педагогических наук; профессор). Развитие субъектности магистрантов в процессе обучения [Текст] / Н. П. Клушина> // Педагогика. - 2016. - № 5. - С. 65-71. - Библиогр.: с. 71 (7 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): магистранты -- подготовка магистрантов -- научно-исследовательская деятельность -- профессиональная деятельность -- магистратура -- образовательный процесс -- компетентностный подход -- субъектность магистрантов -- развитие субъектности магистрантов -- вузы -- проблемно-задачные методы -- диалоговые формы обучения -- диалоговые методы обучения -- проблемные задачи -- метод эмпатии -- кейс-метод -- метод модерации -- интерактивные методы -- опытно-экспериментальная работа -- социальные работники -- студенты Аннотация: В статье обсуждаются методологические аспекты подготовки магистрантов. Характеризуется субъектность как научная категория, обосновывается ценность ее развития. Анализируются диалоговые, проблемные и интерактивные формы и методы обучения, способствующие развитию субъектности магистрантов.
Найти похожие
|
15.
|
Григорьева, М. Б. (старший преподаватель). Изучение иностранных языков как способ развития памяти студентов [Текст] / М. Б. Григорьева> // Педагогика. - 2017. - № 4. - С. 120-122
. - ISSN 0869-561XББК 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): студенты -- иностранные языки (образование) -- изучение иностранных языков -- развитие памяти -- классификации памяти -- методы обучения -- интерактивные методы Аннотация: В статье рассматривается почему изучение иностранного языка - один из лучших способов развития памяти.
Найти похожие
|
16.
|
Интеграция учебных интерактивных методик и цифровых технологий в медицинском образовании [Текст] / М. И. Вансванов [и др.]> // Alma mater. - 2017. - № 3. - С. 61-64 : 4 рис., 1 табл. - Библиогр.: с. 64
. - ISSN 1026-955ХББК 74с Рубрики: Образование. Педагогика Применение вычислительной техники в педагогике Кл.слова (ненормированные): деловые игры -- интерактивные методы -- медицинское образование -- программные приложения -- редакторы -- учебный процесс -- цифровые технологии -- электронные учебники Аннотация: Представлен анализ опыта интеграции цифровых технологий с интерактивными учебными методами на примере проведения деловой игры. По результатам анализа сделаны выводы о значении применения программных технологий для оптимизации эффективности активных форм учебного процесса.
Доп.точки доступа: Вансванов, М. И. (кандидат медицинских наук); Мирзакулова, У. Р. (доктор медицинских наук); Баскакова, И. В. (кандидат медицинских наук); Хаджиева, А. Б. (кандидат экономических наук); Ильясова, Э. К. (магистрант); Уристенов, М. А. (врач-интерн) Найти похожие
|
17.
|
Ходякова, Лия Александровна (доктор педагогических наук). Новые подходы к формированию профессиональной компетентности иностранных студентов-филологов [Текст] / Л. А. Ходякова, Р. К. Рамазанов> // Русский язык в школе. - 2017. - № 5. - С. 78-82 : 2 схемы. - Библиогр.: с. 82. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0131-6141ББК 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): нетрадиционные подходы -- организация обучения -- подготовка учителей -- учителя русского языка -- русский язык как иностранный -- модели обучения -- профессионально-методическая подготовка -- студенты вузов -- студенты-филологи -- смешанное обучение -- профессиональная компетентность -- обучение в вузах -- преподавание русского языка -- технологии обучения -- культуроведческие подходы -- практические занятия -- интерактивные методы -- методические разработки -- студенты-иностранцы -- интерактивные приемы -- ролевые игры -- видеоролики -- методические категории -- средства обучения -- инновационные технологии Аннотация: Нетрадиционные подходы к формированию профессиональной компетентности иностранных студентов-филологов при изучении курса методики преподавания русского языка как иностранного.
Доп.точки доступа: Рамазанов, Рамиль Кирямович Найти похожие
|
18.
|
Вербицкий, А. А. (доктор педагогических наук; кандидат психологических наук; профессор; академик РАО). Проблемы адекватности понятийного аппарата современного образования [Текст] / А. А. Вербицкий, Е. Г. Трунова> // Педагогика. - 2017. - № 8. - С. 3-16. - Библиогр.: с. 15-16 (22 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.00 Рубрики: Образование. Педагогика Общая педагогика Кл.слова (ненормированные): понятийный аппарат -- термины -- научные термины -- содержание образования -- содержание обучения -- воспитание -- процесс образования -- информация -- знание -- формы организации обучения -- формы обучения -- формы воспитания -- активные формы обучения -- методы обучения -- активные методы обучения -- активное обучение -- интерактивные методы -- активизация обучения -- активизация познавательной деятельности -- активизация мышления -- педагогические технологии -- компетенции -- компетентность -- образовательный модуль Аннотация: Статья посвящена анализу адекватности современной терминологии в области образования. Рассматриваются примеры терминов, получивших широкое распространение в педагогической литературе, но не имеющих научного обоснования. Также приводится анализ понятия "воспитание", рассматриваемого как культурная универсалия в русском и английских языках.
Доп.точки доступа: Трунова, Е. Г. (кандидат педагогических наук; доцент) Найти похожие
|
19.
|
Иващенко, Е. В. (кандидат педагогических наук; доцент). Мастер-классы как интерактивный метод подготовки будущих учителей начальных классов [Текст] / Е. В. Иващенко> // Начальная школа. - 2019. - № 6. - С. 65-67. - Библиогр.: с. 67 (4 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74р Рубрики: Образование. Педагогика Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): интерактивные методы -- курсы -- мастер-классы -- опыт работы -- педагогические вузы -- подготовка учителей начальных классов -- практические занятия -- профессиональная компетентность -- профессиональная подготовка -- студенты педагогических вузов Аннотация: Статья посвящена проблеме совершенствования профессиональной подготовки будущих учителей начальной школы в процессе использования интерактивных методов обучения. Автором представлен опыт применения мастер-класса как средства формирования профессиональной компетентности студентов на учебных занятиях по курсу "Методика преподавания технологии с практикумом", а также во внеаудиторной деятельности.
Найти похожие
|
20.
|
Математика для инженеров: поиск оптимального сочетания интерактивных и традиционных методов [Текст] = University Mathematics for Engineers: Towards Optimum Compromise between Interactive and Traditional Approaches / Беляускене Евгения Александровна, Имас Ольга Николаевна, Кривяков Станислав Владимирович, Царева Елена Владимировна> // Высшее образование в России. - 2020. - № 7. - С. 22-31. - Библиогр.: с. 28-29 (15 назв.)
. - ISSN 2071-3762ББК 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): математика -- инженеры -- инженерное образование -- интерактивные методы -- традиционные методы -- обучающие тесты -- математические тренажёры -- высшая математика -- электронное образование Аннотация: Рассмотрен вопрос о формировании у будущих инженеров практических навыков в виртуальной среде в рамках фундаментальной математической подготовки.
Доп.точки доступа: Беляускене, Евгения Александровна (старший преподаватель); Имас, Ольга Николаевна (кандидат физико-математических наук; доцент); Кривяков, Станислав Владимирович (кандидат экономических наук; доцент); Царева, Елена Владимировна (программист) Найти похожие
|
|
|