Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=количественный подход<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.


    Бодряков, В. Ю.
    Простая вероятностно-статистическая модель количественной оценки уровня знаний учащихся [Текст] / В. Ю. Бодряков, Н. Г. Фомина // Alma Mater: Вестник высшей школы. - 2008. - N 7. - С. 55-61 : ил. - Библиогр.: с. 61 (10 назв. ). - Примеч. в сносках . - ISSN 0321-0383
УДК
^a371
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач.
   Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
учащиеся -- уровень знаний -- оценка знаний -- традиционная оценка -- номенклатурная оценка -- количественный подход -- вероятностно-статистическая модель
Аннотация: Разработана удобная вероятностно-статистическая модель подхода к количественному оцениванию знаний учащихся, которая универсальна, проста в реализации и делает процесс количественного оценивания знаний учащегося объективным, открытым, наглядным и убедительным.


Доп.точки доступа:
Фомина, Н. Г.; Уральский государственный педагогический университет

Найти похожие
2.


    Баранова, Ирина Васильевна (кандидат педагогических наук; доцент; ведущий научный сотрудник).
    Ключевые компетентности взрослых как фактор реализации потенциала андрогогических технологий [Текст] = Adults` key competences as a factor of realization of the potential of andragogical technologies / И. В. Баранова, А. И. Канатов // Человек и образование. - 2012. - № 4. - С. 103-106. - Библиогр.: с. 106 (5 назв. ) . - ISSN 1815-7041
УДК
^a374.7
ББК 74.4
Рубрики: Образование. Педагогика
   Педагогика взрослых
Кл.слова (ненормированные):
стандартизация -- компетентности -- ключевые компетентности -- развитие личности -- прагматический подход -- количественный подход -- андрогогические технологии -- профессиональное обучение -- образовательный процесс
Аннотация: Рассматриваются актуальные вопросы формирования ключевых компетенций взрослых посредством интеграции прагматического подхода с онтологическими и андрогогическими понятиями.


Доп.точки доступа:
Канатов, Александр Иванович (кандидат психологических наук; ведущий научный сотрудник)

Найти похожие
3.


    Аттаев, К. А.
    Современные подходы и технологии в управлении: педагогический резерв [Текст] = Modern approaches and technologies in management: pedagogical extension / К. А. Аттаев // Педагогика. - 2019. - № 5. - С. 121-126. - Есть аннотация, ключевые слова на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X
УДК
^a371
ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
   Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
педагоги -- учителя -- организаторские функции -- подходы в управлении -- процессный подход -- системный подход -- ситуационный подход -- количественный подход -- математический подход -- проектный подход -- проектная парадигма управления -- доказательный подход -- управление проектами -- технологии управления проектами
Аннотация: Изменение социальных, экономических и культурных условий, в которых работают образовательные учреждения, приводит к повышению требований к управленческим навыкам учителей, а также к организационному уровню деятельности школ и университетов. В статье рассматриваются классические и современные подходы и технологические средства их реализации, которые позволяют образовательным учреждениям применять технологии управления проектами для лучшего планирования своей работы и достижения более эффективных результатов.


Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)