Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=коррекционные задачи<.>)
Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5
1.


   
    "Мы вместе" [Текст] : специальные компьютерные инструменты обучения детей с нарушениями слуха, речи, задержкой психического развития // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2009. - N 1. - С. 1-16 вкл. : ил.
УДК
^a371.3
^a376
ББК 74.202 + 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения
   Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
информационные технологии -- специальная педагогика -- младшие школьники -- компьютерные программы -- старшие дошкольники -- коррекционная педагогика -- нарушения речи -- задержка психического развития -- развивающие задачи -- ЗПР -- нарушения слуха -- коррекционные задачи -- компьютерные инструменты
Аннотация: Об использовании информационных технологий в обучении детей с особыми образовательными потребностями.


Найти похожие
2.


    Миронцева, Светлана Михайловна (учитель-логопед).
    Многофункциональное настенное пособие для логопедического кабинета [Текст] / С. М. Миронцева // Дошкольная педагогика. - 2011. - N 4. - С. 41-44 . - ISSN 1726-0973
УДК
^a373.2
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольные образовательные учреждения -- логопедическая деятельность -- логопедические кабинеты -- общее недоразвитие речи -- ОНР -- предметно-развивающая среда -- настенные пособия -- устранение речевых недостатков -- коррекционные задачи -- логопедические игры -- логопедические упражнения
Аннотация: Настенное пособие уникально тем, что полностью выполнено на основе, многофункционально, в нем собраны и систематизированы логопедические игры и упражнения из опыта логопедов, ранее инданной методической литературы, разработан "Димик звуков".


Найти похожие
3.


   
    Коррекция нарушений речи с использованием биоуправления [Текст] / О. Л. Гребнева [и др. ] // Школьные технологии. - 2011. - N 3. - С. 139-141
УДК
^a376
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
биоуправление -- коррекционные задачи -- коррекция нарушений речи -- лечебно-диагностические задачи -- логопедические занятия -- нарушения речи -- начальные классы -- программы -- реабилитация детей -- речевое развитие -- речевые нарушения -- школьники
Аннотация: В статье рассказывается о программе "Бослаб-ЛОГО" для реабилитации детей, страдающих речевыми нарушениями.


Доп.точки доступа:
Гребнева, О. Л. (кандидат биологических наук); Джафарова, О. А. (кандидат физико-математических наук); Лазарева, О. Ю.; Сарайкина, Н. В.

Найти похожие
4.


    Чередниченко, Вера Васильевна (учитель-логопед).
    Формирование математических представлений у детей 5-7 лет с задержкой психического развития [Текст] / В. В. Чередниченко // Дошкольная педагогика. - 2011. - № 10. - С. 40-42. - Библиогр.: с. 42 (4 назв. ) . - ISSN 1817-6488
УДК
^a373.2
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольные учреждения -- дошкольники -- ЗПР -- задержка психического развития -- формирование математических представлений -- конспекты занятий -- коррекционные задачи -- пальчиковая гимнастика -- счет на слух -- физкультминутки
Аннотация: Предлагается пример дидактической игры для детей первого года обучения с задержкой психического развития, обучение решению задач в пределах пяти, закреплению названий геометрических фигур.


Найти похожие
5.


    Поспелова, Татьяна Александровна (педагог-психолог).
    Квест как новая форма взаимодействия между субъектами образования [Текст] / Т. А. Поспелова, Н. М. Моисеева // Дошкольная педагогика. - 2017. - № 7. - С. 18-21 : 1 рис. - Библиогр.: с. 21 (4 назв. ) . - ISSN 1726-0973
УДК
^a371.3
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
воспитанники -- воспитательные задачи -- игровые задачи -- квесты -- коррекционные задачи -- образовательные квесты -- психопрофилактические задачи -- родители
Аннотация: Технология квест помогает заложить основы сотрудничества детей и взрослых как равноправных партнеров. Квест это универсальная инновационная образовательная технология, с ее помощью можно решать профессиональные задачи: развивать память и мышление, смекалку и коммуникативные способности детей, привлекать к их воспитанию родителей. Также в статье рассматривается игровой квест для детей и родителей "Давайте познакомимся! ".


Доп.точки доступа:
Моисеева, Наталья Михайловна (учитель-логопед)

Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)