Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов--Педагогическое образование--Высшее профессиональное образование
   РФ
    Российская Федерация
    Россия
    Новосибирск (город)
Кл.слова (ненормированные):
университеты -- педагогические университеты -- учителя начальной школы -- подготовка учителей -- студенты -- обучение -- математическая подготовка -- методическая подготовка -- математика (образование) -- математический язык -- факультеты начальных классов -- интегрированные курсы (образование) -- методика обучения математике -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- начальное обучение -- дидактический язык -- языковая работа (образование)
Аннотация: О языковой составляющей методико-математической подготовки студентов в рамках интегрированного курса "Математика и методика обучения математике младших школьников". (Из опыта работы преподавателей факультета начальных классов Новосибирского государственного педагогического университета).

Найти похожие

Бусуек, М.
Теория Вероятностей и математическая статистика [Текст] : элективный курс в 9-х классах / М. Бусуек // Учитель. - 2007. - N 5. - С. . 47-49. - Фото

УДК

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
9 класс -- математическая подготовка -- математическая статистика -- предпрофильная подготовка -- профили обучения -- теория Вероятностей -- элективные курсы
Аннотация: Элективный курс предпрофильной подготовки учащихся 9-х классов.

Найти похожие

Чикина, Т. (аспирант).
Учебно-профессиональная адаптация первокурсников [Текст] / Т. Чикина // Высшее образование в России. - 2007. - N 12. - С. 137-140. - Библиогр.: с. 140 (1 назв. ) . - ISSN 0869-3617

УДК

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач.
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
высшие учебные заведения -- вузы -- педагогические вузы -- дидактическая адаптация -- учебно-профессиональная адаптация -- адаптация первокурсников -- будущие учителя математики -- учителя математики -- математическая подготовка -- выпускники общеобразовательных школ -- общеобразовательные школы -- средства обучения математическому анализу -- математический анализ -- обучение студентов
Аннотация: Рассматриваются вопросы учебно-профессиональной адаптации студентов-математиков первого курса педагогического вуза к усвоению математического анализа.

Доп.точки доступа:
Нижегородский государственный педагогический университет

Найти похожие

Кузнецова, Л. В. (канд. пед. наук).
Новый экзамен по алгебре для девятиклассников: итоги 2007 года [Текст] / Л. В. Кузнецова, С. Б. Суворова, Л. О. Рослова // Профильная школа. - 2008. - N 2. - С. 14-17 : 3 рис.

УДК

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов, 2007 г.
Кл.слова (ненормированные):
новый экзамен по алгебре -- 9 классы -- математическая подготовка -- математические знания -- экзаменационные работы -- проверка знаний -- система оценивания -- обработка результатов
Аннотация: Письменный экзамен по алгебре в новой форме проводился в 60 субъектах РФ. Для изучения отношения специалистов к принципиальным особенностям нового экзамена использовались различные методы. Основная роль отводилась анкетированию, но, кроме того, были изучены и обобщены данные и оценочные суждения, содержащиеся в отчетах, присланных из регионов.

Доп.точки доступа:
Суворова, С. Б. (канд. пед. наук); Рослова, Л. О. (канд. пед. наук)

Найти похожие

Попова, Т. А.
Мир вероятностей и статистики [Текст] / Т. А. Попова // Профильная школа. - 2008. - N 2. - С. 23-25

УДК

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
математика в школе -- математическая подготовка -- математическая статистика -- математическая культура -- предпрофильная подготовка -- элективные курсы
Аннотация: На изучение курса отводится 17 часов для учащихся 9-х классов. Занятия предлагаются проводить в различных формах: лекция, практикум, семинар, урок-исследование. по итогам занятий учащиеся представляют свои проекты по результатам социологических опросов.

Найти похожие

Чучаев, И. И.
Уравнения вида h (x) +cx+d=корень n-степени из выражения ax+b [Текст] / И. И. Чучаев, М. Н. Осипова // Математика в школе. - 2008. - N 9. - С. 17-23 : ил. . - ISSN 0130-9358

УДК

^a512

ББК 22.14 + 22.14
Рубрики: Математика
Алгебра
Кл.слова (ненормированные):
математические уравнения -- математические функции -- решение уравнений -- экзамены -- старшеклассники -- студенты -- математическая подготовка
Аннотация: О том, как надо решать уравнение указанного вида. Конструкция уравнений и метод их решения позволяют по решенному уравнению составить неограниченное число новых уравнений с единым решением. После изучения этого вопроса у учеников и студентов исчезает "страх" при встрече с уравнениями, имеющими нестандартные решения.

Доп.точки доступа:
Осипова, М. Н.

Найти похожие

Абрамова, И. Г.
Стандарт по математике в системе СПО [Текст] / И. Г. Абрамова // Математика в школе. - 2008. - N 6. - С. 54-58. - Библиогр.: с. 57-58 (10 назв. ) . - ISSN 0130-9358

УДК

^a377.5

ББК 74.57 + 74.57
Рубрики: Образование. Педагогика
Среднее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
образовательные учреждения -- колледжи -- математическая подготовка -- учебные заведения -- преподаватели -- профессиональная подготовка -- учебные программы -- профильное обучение -- образовательные стандарты -- методические материалы -- педагогические технологии
Аннотация: Обсуждается проблема математической подготовки в рамках основной образовательной программы среднего (полного) общего образования и профессиональной подготовки в учебных заведениях системы среднего профессионального образования.

Найти похожие

Асланов, Р. М.
Дифференцированное обучение комплексному анализу в педвузе [Текст] / Р. М. Асланов, Н. И. Грачева // Педагогическое образование и наука. - 2009. - N 2. - С. 31-37. - Библиогр.: с. 36 (7 назв. ) . - ISSN 2072-2524

УДК

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач.
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
технологии обучения -- индивидуализация обучения -- дифференциация обучения -- профессионально-педагогическая подготовка -- математическая подготовка -- самостоятельная работа
Аннотация: В статье рассматривается дифференциация обучения теории функции комплексного переменного в педагогическом вузе, с помощью организации самостоятельной работы, в рамках предметно-математического направления подготовки будущего учителя.

Доп.точки доступа:
Грачева, Н. И.

Найти похожие

Кузнецова, Т. И.
Принцип обзорности и практика его использования [Текст] / Т. И. Кузнецова // Школьные технологии. - 2008. - N 3. - С. 106-110. - Библиогр. в сносках

УДК

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
обучение -- личность -- развитие личности -- принцип обзорности -- обзорность -- принципы дидактики -- дидактические принципы -- дидактика обучения -- подготовительный факультет -- подготовка в вузы -- предвузовское образование -- математики в школе -- математическая подготовка -- методологическое образование
Аннотация: Рассмотрены принципы обзорности, которые могут быть использованы при разработке модели выпускника подготовительного факультета.

Найти похожие

10.

Царева, С. Е. (канд. пед. наук, проф.).
Системы счисления в математической и методической подготовке будущего учителя [Текст] / С. Е. Царева // Начальная школа. - 2009. - N 12. - С. 95-102. - Библиогр.: с. 102 (12 назв. ) . - ISSN 0027-7371

УДК

^a371

ББК 74.26 + 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
дети -- школьники -- младшие школьники -- начальное обучение -- начальные классы -- математика (образование) -- методика преподавания математики -- обучение математике -- математическая подготовка -- методическая подготовка -- учителя начальной школы -- подготовка учителей -- системы счисления -- подготовка студентов
Аннотация: Об изучении систем счисления с позиций общих методологических подходов к обучению вообще и в частности к обучению математике в начальной школе.

Найти похожие

11.

Деза, Е. И.
Научно-методические основы построения предметно-уровневой модели индивидуальной траектории подготовки учителя математики [Текст] / Е. И. Деза // Преподаватель XXI век. - 2008. - N 4. - С. 14-21. - Библиогр.: с. 21 (4 назв. ). - Сведения об авт. на с. 191 . - ISSN 2073-9613

УДК

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
педагогическое образование -- высшее образование -- высшее педагогическое образование -- высшее профессиональное образование -- учителя математики -- подготовка учителей -- подготовка специалистов -- образовательные траектории -- профессиональные компетенции -- компетенции учителей -- компетенции студентов -- бакалавриат -- магистратура -- студенты -- учителя -- педагоги -- компетентностный подход -- компетенции обучающихся -- выпускники школ -- математическая подготовка -- бакалавры -- магистры -- предметная подготовка -- предметно-методическая подготовка
Аннотация: Рассматривается формирование целостной профессиональной компетентности учителя математики, в основе которой лежит система требований к подготовке выпускников средней школы, бакалавров, магистров. Определены основные цели всех этапов математической подготовки учителя математики.

Найти похожие

12.

Ковалева, Галина Сергеевна.
Качество математического и естественно-научного образования [Текст] / Г. С. Ковалева // Педагогическая диагностика. - 2009. - N 6. - С. 3-21

УДК

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
математическое образование -- естественно-научное образование -- качество образования -- международные мониторинговые исследования -- мониторинговые исследования -- исследования математической подготовки -- математическая подготовка -- исследования естественно-научной подготовки -- естественно-научная подготовка -- начальная школа -- тестирование -- образовательные достижения -- уровни образовательных достижений -- гендерные различия -- 8 класс -- международные тестирования -- тесты по математике -- тесты по естествознанию -- математика -- естествознание
Аннотация: Статья посвящена результатам Международного сравнительного мониторингового исследования качества математического и естественно-научного образования TIMSS-2007.

Найти похожие

13.

Бережной, С. Ф.
Какой быть системе оценивания результатов ЕГЭ? [Текст] / С. Ф. Бережной // Математика в школе. - 2010. - N 3. - С. 59-61 . - ISSN 0130-9358

УДК

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
оценивание результатов ЕГЭ -- уровень знаний выпускника -- математическая подготовка -- система оценивания -- выпускные экзамены -- подходы к оцениванию -- государственные образовательные стандарты -- ЕГЭ -- единый государственный экзамен -- экзамены по математике -- преподавание математики
Аннотация: Система оценивания результатов ЕГЭ далека от совершенства. Сегодня она является главным тормозом качественного изучения в школе предмета "математика", считает автор статьи. И предлагает иной подход к оцениванию знаний выпускников.

Найти похожие

14.

Нахман, А. Д.
Функции и их свойства в программе подготовки к ЕГЭ [Текст] / А. Д. Нахман // Математика в школе. - 2010. - N 3. - С. 62-67. - Библиогр.: с. 67 . - ISSN 0130-9358

УДК

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
подготовка к ЕГЭ -- уровень знаний выпускника -- математическая подготовка -- функции -- свойства функции -- методические рекомендации -- преподавание математики -- школьный курс
Аннотация: Предлагается программа изучения раздела "Функции и их свойства" и даются рекомендации по его изучению в рамках обобщающего повторения при подготовке к ЕГЭ.

Найти похожие

15.

Берникова, И. К.
Математика для гуманитариев: анализ ГОС ВПО разных поколений [Текст] / И. К. Берникова, А. В. Комракова // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2010. - N 2. - С. 3-7. - Библиогр.: с. 7 (7 назв. ) . - ISSN 1998-1740

УДК

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
учебные циклы -- общекультурные компетенции -- профессиональные компетенции -- математическая подготовка -- преподавание математики -- гуманитарное образование -- государственные образовательные стандарты -- высшее образование -- студенты -- бакалавры
Аннотация: Статья посвящена особенностям преподавания математических и естественно-научных дисциплин при подготовке специалистов гуманитарных направлений. Анализируются требования государственных образовательных стандартов разных поколений к содержанию, объему, уровню знаний, умений и навыков, общекультурной и профессиональной компетенции студентов-гуманитариев в области математической подготовки и предлагаются подходы к решению этой задачи.

Доп.точки доступа:
Комракова, А. В.

Найти похожие

16.

Табишев, Т. А.
Системообразующие компоненты педагогической технологии обучения математическому анализу студентов инженерно-технических специальностей [Текст] / Т. А. Табишев // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2010. - N 3. - С. 43-46 : рис. - Библиогр.: с. 46 (4 назв. ) . - ISSN 1998-1740

УДК

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
учебный процесс -- образовательный процесс -- методическая система обучения -- методическая система мониторинга -- образовательный мониторинг -- динамическая модель -- математический анализ -- матанализ -- математическая деятельность -- подготовка инженеров -- техническое образование -- математическая подготовка -- математика -- преподавание математики
Аннотация: В статье рассмотрены ключевые компоненты педагогической технологии обучения математическому анализу студентов инженерно-технических специальностей: учебно-образовательный процесс, динамическая модель сформированности профессиональной математической деятельности, а также методические системы - обучения математическому анализу, мониторинга качества профессиональной математической подготовки.

Доп.точки доступа:
Кабардино-Балкарский государственный университет им. Х. М. Бербекова; Кабардино-Балкарский государственный университет им. Х. М. Бербекова \математический факультет. кафедра математического анализа\

Найти похожие

17.

Кравченко, В. И. (канд. техн. наук, доц. каф. компьютер. информ. технологий Донбас. гос. машиностроит. акад.).
Совершенствование математической подготовки будущих IT-специалистов с машиностроительным профилем обучения [Текст] / В. И. Кравченко, О. В. Веремей // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2010. - N 4. - С. 52-58. - Библиогр.: с. 58 (8 назв. ) . - ISSN 0321-0383

УДК

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Европа--Украина, 21 в. нач.
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
информационные технологии -- IT-специалисты -- математическая подготовка -- методика преподавания математики -- математические дисциплины -- оценка знаний
Аннотация: Описывается опыт преподавания ряда дисциплин студентам старших курсов вуза специальности "Информационные технологии проектирования". Приведены методические и программные материалы. Намечены направления работ на перспективу.

Доп.точки доступа:
Веремей, О. В. (ст. преподаватель каф. компьютер. информ. технологий Донбас. гос. машиностроит. акад.)

Найти похожие

18.

Носков, М. В. (доктор физико-математических наук ; профессор).
О дидактическом базисе современной высшей школы и математической подготовке компетентного инженера [Текст] / М. В. Носков, В. А. Шершнева // Педагогика. - 2010. - N 10. - С. 38-44. - Библиогр.: с. 44 (9 назв. ) . - ISSN 0869-561Х

УДК

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
компетентностное обучение -- дидактический базис обучения -- компетентностный подход -- подготовка инженеров -- вузы -- инженерные вузы -- математическая подготовка -- обучение математике -- студенты -- принципы обучения -- общедидактические принципы -- междисциплинарная интеграция -- фундаментализация обучения -- информатизация обучения -- интегративно-компетентностное обучение
Аннотация: В статье рассматривается вопрос о том, как следует применять в высшей школе общедидактические принципы, чтобы перейти от "знаниевого" обучения к компетентностному. Рассмотрена реализация потенциала этих принципов в математической подготовке компетентностного инженера.

Доп.точки доступа:
Шершнева, В. А. (кандидат педагогических наук)

Найти похожие

19.

Быкова, Т. П. (кандидат педагогических наук, доцент).
Тестирование как форма текущего контроля знаний студентов [Текст] / Т. П. Быкова // Начальная школа. - 2011. - N 2 ; N 2. - С. 26-29. - 1; Величины. - (Библиотечка учителя. - 2011. - N 2. - С. 26-29) . - ISSN 0027-7371

УДК

^a371

ББК 74р + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- младшие школьники -- школьники -- дети -- студенты -- учителя начальной школы -- подготовка учителей -- опыт работы -- вузы -- педагогические институты -- математика (образование) -- математическая подготовка -- контроль знаний -- тестирование (образование) -- тесты (образование)
Аннотация: Об изучении студентами темы "Величины". Пример теста по теме "Величины", который используется для контроля знаний студентов факультета педагогики и методики начального образования. (Из опыта работы Борисоглебского государственного педагогического института).

Доп.точки доступа:
Борисоглебский государственный педагогический институт

Найти похожие

20.

Пайсон, Б. Д. (кандидат педагогических наук).
Образовательная область "математика" с позиций системно-деятельностного подхода [Текст] / Б. Д. Пайсон // Педагогика. - 2011. - N 2. - С. 47-53. - Библиогр.: с. 53 (12 назв. ) . - ISSN 0869-561Х

УДК