Поисковый запрос: (<.>K=музыкальные тексты<.>) |
Общее количество найденных документов : 10
Показаны документы с 1 по 10 |
1.
|
Полозов, С. П. Перспективы исследования музыкальной информации [Текст] / С. П. Полозов> // Искусство и образование. - 2007. - N 4. - С. . 49-52
ББК 85.31 Рубрики: Искусство--Музыка Кл.слова (ненормированные): музыкальная информатика -- исследования -- компьтерные технологии -- теория информации -- информатика -- математический подсчет -- музыкальные композиции -- кибернетика -- музыкальные тексты -- статистический анализ -- музыковедческий анализ -- математический анализ и музыка -- музыка и математический анализ -- математические методы -- информатика -- музыкознание -- музыкальные тексты -- акустические тексты -- семантический смысл -- аксиологический аспект Аннотация: Об изменении отношения к музыкальной информатике как к учебной дисциплине, преподаваемой в высших и средних учебных заведениях, где главным объктом изучения должны стать информационные процессы, происходящие не в компьютерной системе, а в музыке.
Найти похожие
|
2.
|
Шелякин, Олег Вячеславович (гл. библиограф НБ РГСУ). Коммуникативно-знаковая природа музыкального текста: библиопсихологические аспекты восприятия [Текст] / Олег Вячеславович Шелякин> // Библиотековедение. - 2008. - N 2. - С. 72-76 : 2 фот. - Библиогр.: с. 76 (5 назв. )
. - ISSN 0869-608ХББК 88.44 Рубрики: Психология Психология чтения и психология библиотечной работы Кл.слова (ненормированные): библиопсихология -- музыкальные тексты -- музыкальное восприятие -- восприятие музыкального текста -- восприятие нотной записи -- психология музыкальной деятельности -- книговеды -- библиографы -- писатели Аннотация: Рассмотрены вопросы музыкального восприятия с позиции пяти основных законов библиопсихологии, сформулированных Николаем Александровичем Рубакиным в книге "Психология читателя и книги". Музыкальный текст анализируется автором статьи как знаковая структура определенной семиотической системы.
Доп.точки доступа: Рубакин, Николай Александрович (книговед, библиограф, писатель русский ; 1862-1946) \н. А.\ Найти похожие
|
3.
|
Шинкарева, М. И. (канд. искусствоведения). Текстуальность музыки: к вопросу герменевтической интерпритации [Текст] / М. И. Шинкарева> // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2007. - N 3. - С. 279-285. - Библиогр. в примеч.
ББК 85.31 Рубрики: Музыка и зрелищные искусства Музыка в целом Кл.слова (ненормированные): интерпретации музыки -- музыкальная герменевтика -- музыкальные структуры -- музыкальные тексты -- музыкальные произведения Аннотация: Роль герменевтики в реконструировании смысловой структуры музыкального произведения.
Найти похожие
|
4.
|
Айзенберг, А. Я. Еще раз о педагогике искусства и искусстве педагога [Текст] : рецензия / А. Я. Айзенберг> // Педагогика. - 2008. - N 5. - С. 113-115. - Рец. на кн.: Щербакова, А. И. Философия музыки и музыкального образования / А. И. Щербакова.- М., 2008.
. - ISSN 0869-561ХББК 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): рецензии -- учебные пособия -- музыкальное образование -- философия музыки -- музыкальные тексты -- толкование музыкальных текстов -- музыканты -- лекции -- цикл лекций
Доп.точки доступа: Щербакова \а. И.\ Найти похожие
|
5.
|
Сизова, Е. Р. Интегративный подход в воспитании специалиста-музыканта [Текст] / Е. Р. Сизова> // Искусство и образование. - 2008. - N 1 (51). - С. 52-58. - Библиогр.: с. 58 (6 назв. )
ББК 74.5 + 85.31р Рубрики: Образование. Педагогика Профессиональное образование Музыка и зрелищные искусства Музыкальное образование Кл.слова (ненормированные): интегративный подход -- камерный стиль -- культура музыканта -- музыкальная педагогика -- музыкальное искусство -- музыкальное мышление -- музыкально-теоретические дисциплины -- музыкальные стили -- музыкальные тексты -- музыканты-исполнители -- музыковедческая подготовка -- музыковеды-исследователи -- нотные тексты -- педагоги-музыканты -- профессиональная компетентность -- профессиональная культура -- связь теории с практикой -- студенты-музыковеды -- театральный стиль -- церковный стиль Аннотация: Проблема музыкальной педагогики - преодоление разобщенности музыкально-теоретических дисциплин и исполнительской практики при профессиональной подготовке музыковедов.
Найти похожие
|
6.
|
Юрова, Т. В. Модель рефлексивного саморазвития на основе интонационно-смыслового восприятия музыки [Текст] / Т. В. Юрова> // Искусство и образование. - 2007. - N 6 (50). - С. 37-47. - Библиогр.: с. 46-47 (22 назв. )
ББК 74.26 + 88.8 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): восприятие музыки -- интонационно-смысловое восприятие -- музыкальная педагогика -- музыкальная семантика -- музыкальное воспитание -- музыкальное восприятие -- музыкальное мышление -- музыкальное образование -- музыкальное развитие -- музыкальные тексты -- педагогическая деятельность -- педагогическая рефлексия -- психические процессы -- психология обучения -- рефлексивное саморазвитие -- учителя музыки -- школьники Аннотация: Рассматриваются стадии развития способности к восприятию музыки. Представлена модель организации педагогической деятельности учителя музыки, позволившая сосредоточить внимание учителя на развитии музыкального восприятия и музыкального мышления школьника, активизируя его рефлексивные механизмы.
Найти похожие
|
7.
|
Сизова, Е. Р. Использование новых информационных технологий в музыкознании и в музыкальном образовании [Текст] / Е. Р. Сизова> // Искусство и образование. - 2007. - N 6 (50). - С. 48-55
ББК 74р + 74с + 85.31р Рубрики: Образование. Педагогика Педагогическое образование Применение вычислительной техники в педагогике Музыка и зрелищные искусства Музыкальное образование Кл.слова (ненормированные): информатизация образования -- математические методы -- математическое нотонаписание -- межпредметные связи -- методы анализа текста -- музыкальная информатика -- музыкальная композиция -- музыкально-компьютерные технологии -- музыкально-педагогическое образование -- музыкально-теоретическая система -- музыкально-теоретические дисциплины -- музыкальные тексты -- музыковедческая подготовка -- нотные тексты -- педагоги-музыканты -- профессиональное образование -- психология обучения -- синтез звука -- статистические методы -- теория гармонии -- теория информации -- учебные дисциплины -- учебные курсы Аннотация: О жгучих проблемах информатизации, применения компьютерных технологий в музыкальном образовании. Описание особого направления в профессиональной подготовке педагога-музыканта, сочетающее элементы искусства, науки и техники и получившее название музыкальная информатика.
Найти похожие
|
8.
|
Алешина, К. Ю. Работа в классе дирижирования в ДМШ над интерпретацией вокально-хорового произведения [Текст] : (опыт герменевтического анализа) / К. Ю. Алешина> // Искусство и образование. - 2007. - N 6 (50). - С. 66-70. - Библиогр.: с. 70 (15 назв. )
ББК 85.310 Рубрики: Музыка и зрелищные искусства Теория музыки Кл.слова (ненормированные): вокально-хоровые произведения -- герменевтический анализ -- грамматическая интерпретация -- детско-музыкальные школы -- дирижерское искусство -- дирижирование -- ДМШ -- интерпретационный процесс -- интерпретация музыки -- интонационная форма музыки -- музыкальая форма -- музыкально-исполнительское искусство -- музыкально-художественный образ -- музыкальные произведения -- музыкальные тексты -- музыкальный язык -- структура музыкального языка -- технологии дирижирования -- философия музыки -- хоровое пение Аннотация: Обращение музыкальной педагогики к одной из когнитивных практик - герменевтике, философского направления, изучающего искусство понимания и истолкования художественных текстов, фигурирующих в форме знаковых, символических систем, в языковой форме, а также толкование действий людей и результатов их действий.
Найти похожие
|
9.
|
Титова, Е. В. Интертекстуальность в музыке : аспекты изучения [Текст] : (об одном хоре из оперы П. И. Чайковского "Пиковая дама") / Е. В. Титова> // Искусство и образование. - 2009. - N 2. - С. 103-108. - Библиогр.: с. 108 (11 назв. )
ББК 85.335.41 Рубрики: Музыка и зрелищные искусства Оперный театр Кл.слова (ненормированные): опера -- музыка -- музыкальные произведения -- интертекстуальные анализы -- интертекстуальность -- музыкальные тексты -- певческая культура -- оперное творчество -- хор -- художественные тексты Аннотация: Интертекстуальный анализ позволяет сформировать новые подходы к изучаемым музыкальным текстам и выявить специфические особенности их строения.
Доп.точки доступа: Чайковский \п. И.\ Найти похожие
|
10.
|
Аликина, Е. В. Интеллектуализация учебного процесса в хоре [Текст] / Е. В. Аликина> // Искусство и образование. - 2009. - N 5 (61). - С. 136-142. - Библиогр.: с. 142 (4 назв. )
ББК 85.31р Рубрики: Музыка и зрелищные искусства Музыкальное образование Кл.слова (ненормированные): интеллектуализация -- музыкальное мышление -- музыкальные тексты -- поэтические тексты -- учебный процесс -- хоровая музыка -- хоры Аннотация: В статье автор убедительно обосновывает целесообразность аналитической работы по сравнению и сопоставлению музыкального и поэтического текстов в качестве действенного метода интеллектуализации учебного процесса в хоре.
Найти похожие
|
|