Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=организация сотрудничества<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Лысова, Ольга Васильевна (кандидат педагогических наук).
    Формирование коммуникативных универсальных учебных действий на уроках русского языка [Текст] / О. В. Лысова // Русский язык в школе. - 2013. - № 5. - С. 32-35. - Библиогр.: с. 35 . - ISSN 0131-6141
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
5 класс -- 6 класс -- 7 класс -- ФГОС -- коммуникативные действия -- образовательные стандарты -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- организация сотрудничества -- преподавание русского языка -- приемы работы -- русский язык -- универсальные учебные действия -- учебные дискуссии -- федеральные государственные образовательные стандарты
Аннотация: Предлагаются возможные формы организации дискуссий и групповой работы на уроках русского языка в 5-7 классах.


Найти похожие

2.


    Шатилина, И. В.
    Принципы организации сотрудничества семьи и школы в работе классного руководителя [Текст] / И. В. Шатилина // Воспитание школьников. - 2015. - № 7. - С. 29-37 : табл. - Библиогр.: с. 37 (6 назв.) . - ISSN 0130-0776
УДК
ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
   Школоведение

Кл.слова (ненормированные):
семья -- родители -- дети -- классный руководитель -- учителя -- педагоги -- преподаватели -- средняя школа -- общеобразовательная школа -- школьники -- ученики -- учащиеся -- опыт работы -- начальная школа -- начальные классы -- сотрудничество -- принципы организации -- организация сотрудничества -- содружество -- совместная деятельность
Аннотация: Опыт работы классного руководителя начальной школы. Особое значение уделяется принципам организации сотрудничества семьи и школы через организацию совместной разнообразной деятельности детей и родителей, обеспечивающей приоритет личных инициатив и интересов ее участников.


Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)