Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=отношение эквивалентности<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Колмогоров, А. Н.
    Отношение эквивалентности и равенство [Текст] / А. Н. Колмогоров // Математика в школе. - 2010. - N 1. - С. 3-9 : ил. . - ISSN 0130-9358
УДК
^a37.015
ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
   История образования
Кл.слова (ненормированные):
равенство фигур -- отношение эквивалентности -- конгруэнтность -- методические материалы -- эквивалентность -- математики -- педагоги
Аннотация: Предлагаемая статья - композиция из рабочих вариантов статей, заметок и писем А. Н. Колмогорова, посвященных острой и на сегодняшний день методической проблеме: "Необходимо ли вводить понятие конгруэнтности фигур взамен традиционного понятия равенства? ".


Найти похожие
2.


    Тимофеева, И. Л.
    Размышления об определениях параллельных прямых [Текст] / И. Л. Тимофеева, И. Е. Сергеева // Математика в школе. - 2022. - № 4. - С. 49-54. - Библиогр.: с. 54 (14 назв.)
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
геометрия -- школьный курс геометрии -- параллельные прямые -- параллельность в традиционном смысле -- параллельность в широком смысле -- свойства бинарных отношений -- отношение эквивалентности
Аннотация: Рассмотрены два подхода к определению понятия параллельных прямых в школьном курсе геометрии (традиционный и в широком смысле). Проведён сравнительный анализ свойств отношений параллельности прямых как бинарных отношений при этих подходах. Понимание результатов проведённого анализа рассматривается как элемент математической грамотности учителя математики.


Доп.точки доступа:
Сергеева, И. Е.

Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)