Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=предметно-методическая подготовка<.>)

Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2

Шереметьева, О. В. (канд. пед. наук, доц.).
Предметно-методическая подготовка учителей к организации геометрической деятельности младших школьников [Текст] / О. В. Шереметьева // Начальная школа. - 2008. - N 1. - С. 86-94 : Ил.: 8 рис. - Библиогр. в сносках . - ISSN 0027-7371

УДК

ББК 74.202 + 74.58 + 74р + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения
   Высшее профессиональное образование
   Педагогическое образование
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- обучение -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- дети -- студенты вузов -- учителя начальной школы -- подготовка учителей -- подготовка студентов -- предметно-методическая подготовка -- геометрическая деятельность -- геометрия (образование) -- математика (образование) -- профессиональная подготовка -- профессионально-ориентированные курсы -- предметные действия (образование) -- опыт работы
Аннотация: Рассматриваются различные виды предметных действий, осваиваемых студентами - будущими учителями начальной школы - в рамках профессионально-ориентированного курса геометрии. Предметные действия значительно расширяют возможности будущих учителей в организации геометрической деятельности младших школьников. (Из опыта работы преподавателя университета).

Найти похожие

Деза, Е. И.
Научно-методические основы построения предметно-уровневой модели индивидуальной траектории подготовки учителя математики [Текст] / Е. И. Деза // Преподаватель XXI век. - 2008. - N 4. - С. 14-21. - Библиогр.: с. 21 (4 назв. ). - Сведения об авт. на с. 191 . - ISSN 2073-9613

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
педагогическое образование -- высшее образование -- высшее педагогическое образование -- высшее профессиональное образование -- учителя математики -- подготовка учителей -- подготовка специалистов -- образовательные траектории -- профессиональные компетенции -- компетенции учителей -- компетенции студентов -- бакалавриат -- магистратура -- студенты -- учителя -- педагоги -- компетентностный подход -- компетенции обучающихся -- выпускники школ -- математическая подготовка -- бакалавры -- магистры -- предметная подготовка -- предметно-методическая подготовка
Аннотация: Рассматривается формирование целостной профессиональной компетентности учителя математики, в основе которой лежит система требований к подготовке выпускников средней школы, бакалавров, магистров. Определены основные цели всех этапов математической подготовки учителя математики.

Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)