Поисковый запрос: (<.>K=психолого-педагогическая работа<.>) |
Общее количество найденных документов : 15
Показаны документы с 1 по 15 |
1. 
|
Магомедов, М. Г.
Психолого-педагогическая поддержка детей, оказавшихся в зоне вооруженного конфликта [Текст] / М. Г. Магомедов // Педагогика. - 2007. - N 7. - С. . 119-121
ББК 74.6 + 88.4 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика--Социальная педагогика
Психология--Отраслевая психология--Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
дети -- вооруженные конфликты -- зоны вооруженных конфликтов -- педагогическая поддержка -- социум -- адаптация к социуму -- психологическая реабилитация -- помогающие отношения -- педагоги -- принципы (образование) -- работа педагога -- психолого-педагогическая работа -- диагностический этап -- адаптационно-реабилитационный этап -- психологические средства -- групповая психотерапия -- тренинги -- методика вызванного гнева -- психологическое консультирование -- формы работы
Аннотация: О деятельности педагога, направленной на диагностику, выявление проблем ребенка.
Найти похожие
|
2.
|
Деркунская, В.
Образовательная область «Физическая культура» в примерной основной общеобразовательной программе «Успех» [Текст] / В. Деркунская // Дошкольное воспитание. - 2011. - N 2. - С. 12-16
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольное образование -- образовательные программы -- основные общеобразовательные программы -- программы дошкольного образования -- образовательные области -- физическая культура -- физкультура -- содержание образования -- психолого-педагогическая работа -- физическое развитие -- дошкольники -- двигательная активность -- подвижные игры
Аннотация: В статье приводятся основополагающие концепты и задачи образовательной области "Физическая культура". Рассматривается примерное содержание психолого-педагогической работы по становлению мотивации к двигательной активности и развитию потребности в физическом совершенствовании, развитию интереса к спортивным играм и упражнениям у дошкольников различных возрастных групп. Классифицируются формы работы с детьми по физическому воспитанию, перечисляются принципы формирования примерного перечня подвижных игр, которые предполагает программа "Успех".
Найти похожие
|
3.
|
Деркунская, В.
Образовательная область «Здоровье» в примерной основной общеобразовательной программе «Успех» [Текст] / В. Деркунская // Дошкольное воспитание. - 2011. - N 2. - С. 16-19
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольное образование -- программы дошкольного образования -- основные общеобразовательные программы -- дошкольники -- здоровье дошкольников -- здоровый образ жизни -- ЗОЖ -- сохранение здоровья -- образовательные области -- культура здоровья -- содержание образования -- психолого-педагогическая работа
Аннотация: Автор рассматривает содержание психолого-педагогической работы по формированию первичных ценностных представлений о здоровье и здоровом образе жизни у дошкольников с учетом возраста детей, перечисляет методы, приемы и формы работы, необходимые для реализации образовательной области "Здоровье" программы "Успех".
Найти похожие
|
4.
|
Никитская, Е. А.
Работа школы с семьей подростка девиантного поведения [Текст] / Е. А. Никитская, С. В. Маркова // Социальная педагогика. - 2011. - N 2. - С. 33-38
ББК 74.6 + 88.5
Рубрики: Образование. Педагогика
Социальная педагогика
Психология
Социальная психология
Кл.слова (ненормированные):
подростки с девиантным поведением -- девиантное поведение -- работа школы с семьей -- работа с родителями -- социальные педагоги -- социальные психологи -- родительские клубы -- психолого-педагогическая работа -- специальные школы -- имплицитные концепции воспитания
Аннотация: О работе с родителями педагогов-психологов специальной школы для подростков с девиантным поведением.
Доп.точки доступа:
Маркова, С. В.
Найти похожие
|
5.
|
Российская Федерация. Министерство образования и науки.
О разработке основной общеобразовательной программы дошкольного образования [Текст] : письмо Минобрнауки РФ от 21 ноября 2010 г., N 03-248 / Российская Федерация, Министерство образования и науки // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2011. - N 2. - С. 49-61
ББК 67.401.121(2Рос)-328; 74.100.21к123 + 74.1 + 67.401.12
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Право
Управление социально-культурной сферой
Кл.слова (ненормированные):
дошкольное образование -- общеобразовательные программы -- научные принципы программ -- программы дошкольного образования -- ФГТ -- федеральные государственные требования -- ДОУ -- дошкольные образовательные учреждения -- детские сады -- режим дня -- психолого-педагогическая работа -- коррекционная работа -- дошкольники -- мониторинг достижений -- письма -- официальные материалы
Доп.точки доступа:
Министерство образования и науки Российской Федерации
Найти похожие
|
6.
|
Бережнова, Ольга Федоровна (кандидат филологических наук).
Что нужно знать об образовательной программе и как ее составить [Текст] / О. Ф. Бережнова // Дошкольная педагогика. - 2011. - N 6. - С. 6-18
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольные учреждения -- образовательные программы -- программы дошкольного образования -- задачи реализации программы -- воспитательно-образовательный процесс -- модель организации -- психолого-педагогическая работа -- коррекционная работа -- стартовые возможности обучения -- здоровьесберегающие технологии
Аннотация: Представляется проект образовательной программы разработанный в ходе регионального эксперимента, это достаточно объемный документ, приводится в сокращении.
Найти похожие
|
7.
|
Сушкова, И.
Образовательная область «Социализация» в Примерной основной общеобразовательной программе дошкольного образования «Успех» [Текст] / И. Сушкова // Дошкольное воспитание. - 2011. - N 5. - С. 4-11. - Библиогр.: с. 11 (6 назв. )
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольное образование -- образовательные программы -- основные общеобразовательные программы -- программы дошкольного образования -- образовательные области -- социализация дошкольников -- социальные навыки -- содержание образования -- психолого-педагогическая работа -- дошкольники -- социально-личностное развитие
Аннотация: В статье подробно характеризуется содержание образовательной области "Социализация". Рассматриваются основные задачи психолого-педагогической работы по социализации дошкольников в программе "Успех", а также специфика реализации данных задач в ДОУ.
Найти похожие
|
8.
|
Попов, Ю. А.
Развитие креативности у детей [Текст] / Попов Ю. А. // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2011. - N 6. - С. 76-81. - Библиогр.: с. 81 (9 назв. )
ББК 88.837 + 88.8
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
креативность -- стимуляция креативных состояний -- развитие креативности -- психолого-педагогическая работа -- способности ребенка -- развитие способностей -- креативные состояния -- личность ребенка -- дошкольники -- дети дошкольного возраста -- эмоциональное развитие -- личность -- формирование личности
Аннотация: Проблема креативности в педагогике. Психолого-педагогическая работа по развитию креативности у дошкольников. Ориентация на способности ребенка. Стимуляция креативных состояний ребенка. Создание условий, направленных на развитие креативности детей.
Найти похожие
|
9.
|
Сомкова, О.
Образовательная область «Коммуникация» [Текст] / О. Сомкова // Дошкольное воспитание. - 2011. - N 9. - С. 22-33 : 1 табл.
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольное образование -- образовательные программы -- основные общеобразовательные программы -- программы дошкольного образования -- образовательные области -- содержание образования -- психолого-педагогическая работа -- дошкольники -- коммуникативная деятельность -- коммуникативные навыки -- коммуникация -- общение дошкольников
Аннотация: В статье подробно характеризуется содержание образовательной области "Коммуникация". Рассматриваются основные задачи психолого-педагогической работы по освоению дошкольниками коммуникативных умений в программе "Успех", а также специфика реализации данных задач в ДОУ.
Найти похожие
|
10.
|
Браткова, М.
Формирование навыков самообслуживания [Текст] / М. Браткова // Дошкольное воспитание. - 2012. - № 11. - С. 79-84 : фото. - Библиогр.: с. 84 (3 назв.)
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ранний возраст -- педагогические условия -- навыки самообслуживания -- навыки ребенка -- психолого-педагогическая работа -- педагоги-дефектологи -- режим дня -- взаимодействие с родителями -- коррекционное воспитание -- навыки поведения -- предметная деятельность -- взаимодействие детей и взрослых
Аннотация: В статье описываются педагогические условия, которые помогают родителям и специалистам организовать взаимодействие с ребенком раннего возраста по формированию навыков самообслуживания в рамках предметной деятельности.
Найти похожие
|
11.
|
Бурмистрова, Е. Д. (ассистент; логопед).
Клиническая и психолого-педагогическая работа с заикающимися дошкольниками в условиях детской больницы [Текст] / Е. Д. Бурмистрова // Коррекционная педагогика. - 2013. - № 4. - С. 21-23. - Библиогр.: с. 23 (3 назв.). - Прил.
ББК 74.3 + 57.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Здравоохранение. Медицинские науки
Педиатрия
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- заикание -- клинические больницы -- коррекция речи -- лечение заикания -- логопедические занятия -- психолого-педагогическая работа -- речевые нарушения
Аннотация: Рассказывается об опыте работы Саратовской областной детской клинической больницы по реабилитации детей с заиканием. В качестве примера приводится конспект логопедического занятия на тему "Весна пришла".
Доп.точки доступа:
Саратовская областная детская клиническая больница
Найти похожие
|
12.
|
Сокольникова, Ф. М.
Коррекция психоэмоционального состояния детей из неблагополучных семей [Текст] : (из опыта работы МОУ "Абыйская СОШ им. А. Е. Слепцова") / Ф. М. Сокольникова, Т. В. Корякина // Воспитание школьников. - 2015. - № 9. - С. 43-47 : табл. - Библиогр.: с. 47 (5 назв.)
. - ISSN 0130-0776ББК 88.8
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
психоэмоциональное состояние -- коррекция психоэмоционального состояния -- дети -- неблагополучные семьи -- тревожность -- фрустрация -- самооценка -- профилактическая работа -- профилактика -- психолого-педагогическая работа -- образовательные организации -- опыт работы -- средняя школа -- общеобразовательная школа -- эмоциональный контакт
Аннотация: Опыт коррекции психоэмоционального состояния детей из неблагополучных семей через систему психолого-педагогической работы конкретной образовательной организации.
Доп.точки доступа:
Корякина, Т. В.; МОУ "Абыйская СОШ им. А. Е. Слепцова"Абыйская СОШ им. А. Е. Слепцова, МОУ
Найти похожие
|
13.
|
Власова, Ю. Л. (педагог дополнительного образования).
Клоунада как форма психолого-педагогической работы с детьми [Текст] / Власова Ю. Л. // Дополнительное образование и воспитание. - 2015. - № 11. - С. 25-27 : 1 фот. - Библиогр.: с. 27 (3 назв.)
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- дополнительное образование детей -- клоун-студии -- клоунада (образование) -- креативность (образование) -- опыт работы -- психолого-педагогическая работа -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: О формировании у детей самостоятельной творческой деятельности и развитии креативности в условиях клоун-студии. (Из опыта работы педагога дополнительного образования).
Найти похожие
|
14.
|
XVI международная научно-практическая конференция "Новые информационные технологии в образовании" [Текст] // Информатика в школе. - 2015. - № 10 (113). - 4-я с. обл.
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования--Россия--Москва, город, 2016 г.
Кл.слова (ненормированные):
глобальная образовательная среда -- глобальные образовательные сообщества -- информационные технологии (образование) -- мастер-классы -- международные конференции -- методические разработки -- модернизация бизнеса -- модернизация образования -- научно-практические конференции -- организационно-технологические решения -- программные продукты -- программные разработки -- проектно-изыскательные работы -- психолого-педагогическая работа -- технологические платформы
Аннотация: Объявление о проведении XVI международной научно-практической конференции "Новые информационные технологии в образовании". Указаны основные направления работы и мероприятия в рамках конференции.
Доп.точки доступа:
Новые информационные технологии в образовании, международная научно-практическая конференция; Московский физико-технический институт; МФТИ; 1С, фирма
Найти похожие
|
15.
|
Кровицкая, Инна Владимировна (социальный педагог).
Психолого-педагогическая работа в школе с использованием ПМК "1С:Психодиагностика образовательного учреждения" [Текст] / И. В. Кровицкая // Информатика в школе. - 2019. - № 3. - С. 12-14. - Библиогр.: с. 14 (5 назв.)
. - ISSN 2221-1993ББК 74.6
Рубрики: Образование. Педагогика
Социальная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
методики -- программы -- психодиагностика -- психологические службы -- психолого-педагогическая работа -- школьные психологи
Аннотация: В статье рассмотрены вопросы психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса. Освещены основные направления работы школьного психолога с учащимися и их родителями. Особое внимание уделено диагностическому направлению и использованию ПМК "1С: Психодиагностика образовательного учреждения" в деятельности психолога.
Найти похожие
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный