Поисковый запрос: (<.>K=развитие самостоятельности<.>) |
Общее количество найденных документов : 15
Показаны документы с 1 по 15 |
1. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Букина, Н. Что мешает нашим детям быть самостоятельными [Текст] / Н. Букина> // Дошкольное воспитание. - 2007. - N 12. - С. 101-107
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 + 74.9 + 88.8 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Семейное воспитание и образование Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- самостоятельность ребенка -- развитие самостоятельности -- ответственность ребенка -- самообслуживание -- агрессивность -- детская агрессивность -- послушные дети -- советы родителям Аннотация: Развитие самостоятельности и ответственности у ребенка.
Найти похожие
|
2. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Хоменко, Ирина (доцент; кандидат педагогических наук; заведующая). Формирует ли школа чувство собственности? [Текст] / Ирина Хоменко, Екатерина Трубкина> // Народное образование. - 2009. - N 10. - С. 213-219
ББК 74.200 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): чувство собственности -- собственность -- дошкольники -- развитие самостоятельности Аннотация: Рассмотрена идея собственности в педагогике, дан историко-теоретический анализ понятия "собственность", проведено исследование представлений о собственности у дошкольников.
Доп.точки доступа: Трубкина, Екатерина (психолог) Найти похожие
|
3. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Красильникова, Н. А. (учитель технологии). Проект как средство развития образовательной самостоятельности учащихся [Текст] / Н. А. Красильникова> // Школа и производство. - 2009. - N 5. - С. 52-53 : Вклеены 4 л. ил., 2 фото
. - ISSN 0037-4024ББК 74.2 Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): проекты -- развитие самостоятельности -- учащиеся -- проектирование Аннотация: Выпускница Варламовской СОШ Красильникова Евгения сама определила актуальную для своей семьи проблему и выполнила проект "Комплект для детской кроватки".
Доп.точки доступа: Комплект для детской кроватки, проект Найти похожие
|
4. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Скороходова, Н. Ю. (доктор психологических наук; профессор). От тотального внешнего контроля - к развитию самостоятельности и ответственности учащихся [Текст] / Н. Ю. Скороходова> // Школьные технологии. - 2013. - № 4. - С. 80-87
ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): школьники -- мотивация учения школьников -- развитие мотивации учения -- мотивация достижения -- учебная деятельность -- воздействие учителей -- способы воздействия учителей -- способы использования власти -- ресурсы власти учителя -- реакция учеников -- самооценка ученика -- самостоятельность -- развитие самостоятельности -- личная ответственность учеников -- уставы школ -- школьные правила -- типы школьных правил Аннотация: В статье предлагается план действий педагогического коллектива, направленный на создание социально-психологических условий для развития мотивации школьников.
Найти похожие
|
5. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Востроилова, Нина Вячеславовна. Проблема развития самостоятельности у детей 2-3 лет [Текст] / Н. В. Востроилова> // Дошкольная педагогика. - 2015. - № 2. - С. 8-11 : рис. - Библиогр.: с. 11 (4 назв. )
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1 + 88.8 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): ДОУ -- дошкольники -- дошкольные образовательные учреждения -- дошкольный возраст -- развитие самостоятельности -- ранний дошкольный возраст -- самоактуализация личности -- самостоятельность -- самостоятельность детей Аннотация: Статья посвящена проблеме развития самостоятельности у детей 2-3 лет.
Найти похожие
|
6. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Пешкова-Зеленцова, Наталия Владимировна (руководитель). Тоддлер-группы как форма развития самостоятельности и трудолюбия у детей раннего возраста [Текст] / Н. В. Пешкова-Зеленцова> // Дошкольная педагогика. - 2015. - № 4. - С. 40-43. - Библиогр.: с. 43 (5 назв. )
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): адаптация детей -- воспитание дошкольников -- дети раннего возраста -- детские центры -- дошкольники -- дошкольное воспитание -- методики воспитания детей -- развитие детей -- развитие самостоятельности -- развитие самостоятельности у детей -- ранний дошкольный возраст -- социально-коммуникативное развитие -- тоддлеровские группы Аннотация: В статье идет речь о тоддлер-группы как форме развития самостоятельности и трудолюбия у детей раннего дошкольного возраста. Дается понятие что такое тоддлер-группы.
Найти похожие
|
7. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Бережнова, О. В. Проектируем основную образовательную программу дошкольного образования: содержательный раздел [Текст] / О. В. Бережнова> // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2015. - № 4. - С. 28-40. - Библиогр.: с. 40 (6 назв. )
ББК 74.1 + 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): основные общеобразовательные программы -- программы дошкольного образования -- проектная деятельность -- образовательная деятельность -- направления развития ребенка -- нарушения развития детей -- коррекция нарушений развития детей -- детская деятельность -- культурные практики -- культурные умения -- поддержка инициативы детей -- развитие самостоятельности -- взаимодействие ДОУ с семьей -- сотрудничество с родителями -- дошкольные образовательные учреждения -- ДОУ -- детские сады -- инклюзивное образование -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дети-инвалиды Аннотация: Описание образовательной деятельности в соответствиями с направлениями развития ребенка. Вариативные формы, способы, методы и средства реализации образовательной программы дошкольного образования. Образовательная деятельность по профессиональной коррекции нарушений развития детей.
Найти похожие
|
8. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Чиркова, Н. И. (кандидат педагогических наук). Развитие самостоятельности младших школьников в работе над текстовой задачей [Текст] / Н. И. Чиркова, О. А. Павлова> // Начальная школа. - 2016. - № 4. - С. 65-69
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): математика (образование) -- математическая культура -- методика преподавания математики -- методические рекомендации -- младшие школьники -- начальная школа -- развитие самостоятельности -- самостоятельность -- текстовые задачи Аннотация: В статье раскрывается методический аспект работы над текстовой задачей в начальной школе, анализируются приемы работы, способствующие развитию самостоятельности у младших школьников при решении задач, становлению математической культуры учеников.
Доп.точки доступа: Павлова, О. А. (кандидат педагогических наук) Найти похожие
|
9. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Рыдзе, О. А. (кандидат педагогических наук). Развитие самостоятельности ученика на уроке математики [Текст] / О. А. Рыдзе> // Начальная школа. - 2016. - № 11. - С. 41-48 : табл. - Библиогр.: с. 48 (7 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): математика -- математические разминки -- младшие школьники -- моноработы -- начальная школа -- проверочные работы -- развитие самостоятельности -- самостоятельность -- уроки математики Аннотация: Статья посвящена реализации возможных подходов к развитию самостоятельности младших школьников, формированию у них способности к организации своей деятельности, ее планированию и контролю. Рассматриваются виды проверочных работ по математике и их значение в развитии самостоятельности.
Найти похожие
|
10. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Троицкая, И. Ю. (кандидат психологических наук; доцент). Развитие самостоятельности в младшем школьном возрасте [Текст] / И. Ю. Троицкая> // Начальная школа. - 2019. - № 9. - С. 5-8. - Библиогр.: с. 8 (5 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74.200 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): младшие школьники -- начальная школа -- развитие самостоятельности -- самостоятельность -- семейное воспитание Аннотация: В статье анализируются условия, необходимые для развития у младшего школьника самостоятельности как интегративного личностного качества. Уделяется внимание работе педагога в организации учебной деятельности обучающегося и особенностям семейного воспитания в развитии самостоятельности ребенка.
Найти похожие
|
11. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Швецова, Р. Ф. (кандидат педагогических наук; доцент). Развитие самостоятельности на уроках математики [Текст] / Р. Ф. Швецова> // Начальная школа. - 2019. - № 11. - С. 47-50. - Библиогр.: с. 50 (3 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): дидактические материалы -- методика преподавания математики -- младшие школьники -- начальная школа -- развитие самостоятельности -- самоконтроль -- самостоятельность -- свободная работа -- уроки математики Аннотация: В статье рассмотрены уровни самостоятельности и условия эффективности развития самостоятельности младших школьников на уроках математики. Предложены дидактические материалы для проведения свободной работы на уроках.
Найти похожие
|
12. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Бучкова, А. (детский психолог). Сложные ситуации в вопросах и ответах [Текст] / А. Бучкова> // Дошкольное воспитание. - 2020. - № 6. - С. 70-78 : ил.
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 + 88.8 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- психология дошкольников -- самообслуживание -- развитие самостоятельности -- формирование навыков самообслуживания -- самостоятельность дошкольников -- приучение детей к горшку -- советы психолога -- психотерапевтические сказки -- мультфильмы -- сложности воспитания Аннотация: В рамках актуального разговора рассматриваются проблемы развития самостоятельности и формирования навыков самообслуживания. Кроме ответов на вопросы, автор предлагает психотерапевтическую сказку, а также перечень мультфильмов по этим темам.
Найти похожие
|
13. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Мисикова, Бела Гадагкоевна (кандидат педагогических наук; доцент). Традиции трудового воспитания в осетинской этнопедагогике [Текст] = Traditions of labour education in the Ossetian Ethnic Pedagogics / Б. Г. Мисикова, З. Б. Цаллагова> // Педагогика. - 2019. - № 12. - С. 47-57. - Библиогр.: с. 55-56 (15 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
ББК 74.200 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания--Россия--Северная Осетия (Алания) Кл.слова (ненормированные): виды трудовой деятельности -- воспитание -- индивидуальный подход -- интерес к труду -- методы обучения -- народная педагогика -- народные традиции -- осетинские традиции -- осетины -- приобщение к труду -- развитие самостоятельности -- семейное воспитание -- средства трудового воспитания -- трудовая деятельность -- трудовое воспитание -- трудовое обучение -- трудовые поручения -- фольклор -- этнокультурные традиции -- этнопедагогика Аннотация: Цель статьи заключается в выявлении общих закономерностей и этнической специфики традиций трудового воспитания в осетинской этнопедагогике, предписывавшей раннее приобщение воспитуемых к труду, учет половозрастных особенностей детей, систематическое их привлечение к выполнению трудовых поручений, руководство со стороны взрослых в сочетании с постепенным развитием самостоятельности детей.
Доп.точки доступа: Цаллагова, Зарифа Борисовна (доктор педагогических наук; профессор; ведущий научный сотрудник) Найти похожие
|
14. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Юдин, Алексей Петрович (доктор педагогических наук; профессор). Педагогические идеи Н. А. Римского-Корсакова и современная практика музыкального образования [Текст] = Nikolay Rimsky-Korsakov`s pedagogical ideas and modern practice of music education / А. П. Юдин, Е. И. Захаренкова> // Педагогика. - 2020. - № 2. - С. 121-127. - Библиогр.: с. 127 (5 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
. - ISSN 0869-561XББК 74.58 + 85.31р Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Музыка и зрелищные искусства Музыкальное образование Кл.слова (ненормированные): индивидуально-групповые занятия -- исполнительское искусство -- композиторы -- консерватории -- консерваторское обучение -- музыкальная одаренность -- музыкальная педагогика -- музыкально-практическая деятельность -- музыкальное образование -- музыкальные способности -- педагоги -- педагогические идеи -- педагогические принципы -- подготовка пианистов -- принцип систематичности -- принципы обучения -- развитие самостоятельности -- студенты -- творческая индивидуальность -- творческая инициатива Аннотация: Одной из сторон многогранной творческой деятельности Н. А. Римского-Корсакова является музыкальная педагогика, которой он посвятил многие годы работы в Санкт-Петербургской консерватории. В своих трудах о музыкальном образовании Римский-Корсаков изложил идеи, ставшие в дальнейшем теоретико-методологическим основанием системы профессионального обучения музыкантов разных уровней и специальностей. Теоретическое и практическое значение этих идей не утратило своей актуальности вплоть до наших дней.
Доп.точки доступа: Захаренкова, Елена Ивановна (кандидат педагогических наук; доцент); Римский-Корсаков, Николай Андреевич (русский композитор; педагог; общественный деятель ; 1844-1908) \н. А.\ Найти похожие
|
15. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Якушева, А. И. (воспитатель). Организация развивающей предметно-пространственной среды группы как средства познавательно-речевого развития дошкольников с ОНР [Текст] / Якушева А. И., Смирнова К. А.> // Коррекционная педагогика. - 2020. - № 4 (октябрь-декабрь). - С. 100-104
. - ISSN 1996-3947ББК 74.3 + 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): ОНР -- РППС -- детские сады -- дошкольники -- коррекционная работа -- мастерские -- общее недоразвитие речи -- познавательно-речевое развитие -- психологическая защищенность -- развивающая предметно-пространственная среда -- развитие активности -- развитие самостоятельности -- стенды -- технологии воздействия -- тренажеры Аннотация: Представлен опыт по построению развивающей предметно-пространственной среды (РППС) группы как средства познавательно-речевого развития дошкольников с общим недоразвитием речи (ОНР).
Доп.точки доступа: Смирнова, К. А. (учитель-логопед) Найти похожие
|
|