Поисковый запрос: (<.>K=рефлексивные умения<.>) |
Общее количество найденных документов : 21
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Пеняева, С. А.
Рефлексивные составляющие компетентности и особенности их формирования у студентов в процессе обучения [Текст] / С. А. Пеняева // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2008. - N 1. - С. 11-14. - Библиогр.: с. 14 (12 назв. )
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- студенты -- рефлексивные умения -- рефлексивные способности -- проблемные ситуации -- проблемные задания -- проблемные ситуации -- профессиональная компетентность -- профессионализм -- рефлексивный компонент
Аннотация: Выделены основные компоненты структуры профессиональной компетентности, изучены условия их формирования, выделен рефлексивный компонент и дана оценка рефлексивных умений студентов, использование проблемных ситуаций и познавательной мотивации для их развития.
Найти похожие
|
2.
|
Коротаева, Е. В.
Психодидактика интерактивного обучения [Текст] / Е. В. Коротаева // Русский язык в школе. - 2008. - N 8. - С. 22-26. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч. - Окончание. Начало в N 7
. - ISSN 0131-6141ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
учащиеся -- оценивание -- общеобразовательная школа -- групповая работа -- психодидактика -- педагогические технологии -- интерактивное обучение -- рефлексивные умения -- рефлексивные приемы
Аннотация: О внедрении технологии интерактивного обучения в образовательный процесс.
Найти похожие
|
3.
|
Александрова, Галина Владимировна.
Рефлексивные умения и их роль в проектной деятельности учащихся [Текст] / Г. В. Александрова // Русский язык в школе. - 2008. - N 6. - С. 7-10. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0131-6141ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
презентации -- учащиеся -- личностно-ориентированное обучение -- рефлексия -- выступления -- памятки -- общеобразовательная школа -- исследовательская деятельность -- проектная деятельность -- рефлексивные умения
Аннотация: О рефлексии как отдельном этапе проектной деятельности учащихся.
Найти похожие
|
4.
|
Сазонова, О. С.
Рефлексия как механизм самосознания педагога [Текст] / О. С. Сазонова // Школьные технологии. - 2008. - N 2. - С. 73-78.
ББК 74.204 + 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
рефлексия -- самосознание -- механизмы самосознания -- педагоги -- учителя -- педагогическое образование -- рефлексивные умения -- подготовка учителей -- будущие учителя -- вузы -- высшие учебные заведения
Аннотация: Рефлексия рассмотрена в применении к педагогическому процессу.
Найти похожие
|
5.
|
Нюман, О. В. (ст. преподаватель).
Самоконтроль как условие развития рефлексивных умений учащихся начальных классов [Текст] / О. В. Нюман // Начальная школа. - 2009. - N 7. - С. 108-112. - Библиогр.: с. 112 (7 назв. )
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
дети -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- начальные классы -- начальное обучение -- самоконтроль -- рефлексивные умения -- математика (образование) -- приемы самоконтроля -- приемы проверки вычислений -- проверка вычислений
Аннотация: Показаны некоторые приемы самоконтроля, связанные с числовым материалом. На основе этих приемов возможно формирование рефлексивных умений как студентов, так и учеников начальных классов. Также предложены задания на применение указанных приемов проверки вычислений, вызывающих интерес у студентов и учеников начальной школы.
Найти похожие
|
6.
|
Вострокнутов, С. И.
Взаимосвязь мотивации к профессиональной педагогической деятельности с развитием рефлексивных умений будущих учителей физкультуры [Текст] / С. И. Вострокнутов, В. В. Кузнецов // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2008. - N 6. - С. 57-60. - Библиогр.: с. 60
ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
учителя физкультуры -- педагогическая деятельность -- рефлексивные умения -- студенты -- мотивация выбора
Аннотация: Выявление у студентов мотивов выбора вида спорта и мотивов поступления на педагогический факультет физической культуры.
Доп.точки доступа:
Кузнецов, В. В.
Найти похожие
|
7.
|
Артюшина, Л. А. (канд. пед. наук).
Учебный текст как способ включения рефлексивных умений в содержание учебного материала учебника [Текст] / Л. А. Артюшина // Право и образование. - 2009. - N 5. - С. 94-99. - Библиогр.: с. 99 (3 назв. )
. - ISSN 1563-020ХББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
учебные материалы -- рефлексивные умения -- школьники -- учебники -- учебные тексты
Аннотация: Анализ специфики учебных текстов, направленных на формирование у школьников рефлексивных умений.
Найти похожие
|
8.
|
Дзятковская, Е. Н. (д-р биол. наук, проф.).
Культурологический подход к общему экологическому образованию [Текст] / Е. Н. Дзятковская, А. Н. Захлебный // Педагогика. - 2009. - N 9. - С. 35-43
. - ISSN 0869-561ХББК 74.200 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
Теория и методика воспитания
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
экологическое образование -- культурологический подход -- содержание экологического образования -- конструирование содержания образования -- экологическое воспитание -- традиции -- аксиологический подход -- деятельностный подход -- формирование экологической культуры -- личностное развитие -- познавательное развитие -- коммуникативное развитие -- социальное развитие -- рефлексия -- рефлексивные умения
Аннотация: Статья посвящена проблеме связи общего экологического образования с общекультурной подготовкой школьной молодежи. Экологическая культура рассматривается не только как результат экологического образования, но и как источник конструирования и пространство развития содержания общего образования.
Доп.точки доступа:
Захлебный, А. Н. (д-р пед. наук, проф.)
Найти похожие
|
9.
|
Рассказов, Ф. Д.
Процесс усвоения знаний гуманитарного цикла учащимися в контексте формирования рефлексивных умений [Текст] / Ф. Д. Рассказов, М. И. Иванова // Педагогическое образование и наука. - 2009. - N 4. - С. 59-61. - Библиогр.: с. 61 (5 назв. )
. - ISSN 2072-2524ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач.
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
учебная деятельность -- процесс обучения -- дидактические модели -- рефлексивные умения -- информационный подход
Аннотация: В статье определяется процесс усвоения знаний, выделяются этапы формирования рефлексивных умений учащихся, раскрывается специфика предметов гуманитарного цикла в общеобразовательной школе с точки зрения формирования рефлексивных умений учащихся в процессе усвоения знаний.
Доп.точки доступа:
Иванова, М. И.
Найти похожие
|
10.
|
Трофимова, Оксана Владимировна (ст. преподаватель).
Обучение критическому аудированию на уроках русского языка [Текст] / О. В. Трофимова // Русская словесность. - 2009. - N 6. - С. 50-54. - Библиогр.: с. 54
. - ISSN 0868-9539ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
русский язык -- развитие речи -- задания -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- речевая деятельность -- старшие классы -- уроки русского языка -- рефлексивные умения -- лингвистические тексты -- обучение слушанию -- обучение критическому аудированию -- критическое аудирование -- аудиальные умения
Аннотация: О методике обучения критическому восприятию на уроках русского языка в старших классах.
Доп.точки доступа:
Даль, Владимир Иванович (русский лексикограф) \в. И.\
Найти похожие
|
11.
|
Тарасюк, Н. А. (профессор).
Развитие рефлексивных умений как основа профессиональной подготовки [Текст] = Development of reflexive skills as a basis for training of a competent and self-developing personality of a future specialist / Н. А. Тарасюк, Ю. И. Семенова // Высшее образование в России. - 2010. - N 12. - С. 159-162. - Библиогр.: с. 162 (5 назв. )
. - ISSN 0869-3617ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
подготовка будущих специалистов -- вузы -- высшие учебные заведения -- рефлексивные умения -- рефлексивность мышления -- профессиональная компетентность
Аннотация: Рассматриваются теоретические и технологические основы развития рефлексивных умений в профессиональной подготовке будущих специалистов.
Доп.точки доступа:
Семенова, Ю. И. (доцент)
Найти похожие
|
12.
|
Ушева, Т. Ф. (кандидат педагогических наук, доцент кафедры психологии и безопасности жизнедеятельности).
Формирование рефлексивных умений учащихся начальной школы [Текст] / Т. Ф. Ушева // Начальная школа. - 2011. - N 11. - С. 65-69 : 3 табл. - Библиогр.: с. 69 (6 назв. )
. - ISSN 0027-7371ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- дети -- младшие школьники -- рефлексивные умения -- универсальные учебные действия
Аннотация: Рассматриваются методы и приемы формирования рефлексивных умений младших школьников. Универсальные рефлексивные умения относятся к более общей категории универсальных учебных действий.
Найти похожие
|
13.
|
Сазонова, Ольга Сергеевна (кандидат педагогических наук).
Активизация рефлексивных умений педагога [Текст] / О. С. Сазонова // Начальная школа плюс до и после. - 2008. - N 5. - С. 43-47 : рис. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 978-5-859ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
учителя -- рефлексия -- диагностика -- педагоги -- общеобразовательная школа -- методика диагностики -- рефлексивные умения
Аннотация: Методика диагностики рефлексивных умений в педагогической деятельности.
Найти похожие
|
14.
|
Маршанова, Г. Л.
Рефлексивные умения: сущность, содержание и приемы формирования [Текст] / Г. Л. Маршанова // Химия в школе. - 2012. - № 2. - С. 4-10 : 2 табл. - Библиогр.: с. 10 (8 назв.)
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
учащиеся -- 8 класс -- кислород -- общеобразовательная школа -- контроль знаний -- преподавание химии -- обучение химии -- приемы обучения -- конспекты уроков -- уроки химии -- получение кислорода -- дидактические средства -- рефлексивные умения -- метапредметные умения
Аннотация: Об использовании на уроках химии специального дидактического средства - бланка конспекта уроков с неполной информацией.
Найти похожие
|
15.
|
Ушева, Т. Ф. (кандидат педагогических наук).
Формирование рефлексивных умений школьников [Текст] / Т. Ф. Ушева // Школьные технологии. - 2012. - № 2. - С. 121-125. - Библиогр. в сносках
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
школьники -- рефлексия -- рефлексивные умения -- педагогические условия -- ИОП -- индивидуальные образовательные программы -- формирование рефлексивных умений -- методики организации рефлексии -- групповая рефлексия
Аннотация: В статье приводятся необходимые педагогические условия и методики формирования рефлексивных умений учащихся.
Найти похожие
|
16.
|
Шаховалов, Н. Н.
Комплексно-целевая программа формирования готовности педагогов к осуществлению инновационной деятельности [Текст] / Н. Н. Шаховалов // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2013. - № 7. - С. 35-47. - Библиогр.: с. 47 (4 назв. )
ББК 74.1 + 88.40 + 88.40
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Психология
Педагогическая психология взрослых
Кл.слова (ненормированные):
воспитатели -- педагоги -- инновационная деятельность -- мотивации к инновационной деятельности -- формирование готовности -- формирование положительной мотивации -- развитие умений -- проектировочные умения -- коммуникативные умения -- рефлексивные умения -- конструктивные умения -- комплексно-целевые программы -- дошкольные образовательные учреждения -- ДОУ -- детские сады
Аннотация: Создание психолого-педагогических условий становления и развития проектировочных, коммуникативных, рефлексивных, конструктивных умений педагога, формирование положительной мотивации воспитателя к нововведениям.
Найти похожие
|
17.
|
Кривых, С. В. (профессор).
Химический эксперимент как средство развития рефлексивных умений учащихся [Текст] / С. В. Кривых, П. Б. Суртаев // Химия в школе. - 2013. - № 5. - С. 45-52 : табл. - Библиогр.: с. 52 (4 назв.)
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
познавательная деятельность -- общеобразовательная школа -- экспериментальная деятельность -- преподавание химии -- формирование умений -- обучение химии -- учебные эксперименты -- методические подходы -- этапы формирования -- рефлексивные умения
Аннотация: О системе деятельности учителя химии по развитию рефлексивных умений.
Доп.точки доступа:
Суртаев, П. Б.
Найти похожие
|
18.
|
Коржуев, А. В. (доктор педагогических наук; профессор).
"Знание о незнании" в логике педагогического исследования [Текст] / А. В. Коржуев, А. С. Соколова // Педагогика. - 2017. - № 6. - С. 11-18. - Библиогр.: с. 18 (6 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
знание о незнании -- педагогическая наука -- педагогические исследования -- "белые пятна" педагогики -- методология педагогики -- содержание образования -- рефлексия -- рефлексивные умения -- компоненты образования -- самостоятельная деятельность -- самостоятельная работа -- психическая саморегуляция -- студенты -- активность студентов
Аннотация: В статье обсуждается проблема "белых пятен" современной педагогической науки - акцент делается на том, как выявляются исследователями те пласты педагогического знания, которые содержательно и логически не завершены, а также на том, какую роль играет этот процесс в развитии теории педагогики. Предложена и обоснована пятикомпонентная классификация фрагментов исследуемого содержательного поля.
Доп.точки доступа:
Соколова, А. С. (доктор педагогических наук; заведующая кафедрой)
Найти похожие
|
19.
|
Ушева, Т. Ф. (кандидат педагогических наук; доцент).
Формирование рефлексивных умений первоклассников с проблемами адаптации [Текст] / Т. Ф. Ушева // Начальная школа. - 2020. - № 6. - С. 31-36 : 2 табл. - Библиогр.: с. 36 (6 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
1 класс -- адаптация к школе -- младшие школьники -- начальная школа -- первоклассники -- программы (образование) -- рефлексивные умения -- рефлексия -- самоанализ -- самооценка
Аннотация: В статье раскрыты понятия "адаптация" и "рефлексивные умения"; рассмотрена зависимость уровня адаптации к школе от уровня сформированности рефлексивных умений ребенка; описана программа сопровождения первоклассников с проблемами адаптации (программа "Гулливер"). Базовым методом реализации данной программы является рефлексия, направленная на самоанализ младшими школьниками своего поведения через внутреннее сопоставление своего опыта с общекультурными нормами.
Найти похожие
|
20.
|
Абдрахманова, А. Р.
Метод проектов в развитии исследовательских умений учащихся [Текст] = Project method in developing students` research abilities / А. Р. Абдрахманова, Р. Ш. Абдрахманов // Химия в школе. - 2019. - № 9. - С. 24-26. - Библиогр.: с. 26. - Рез. рус., англ.
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
обучение химии -- преподавание химии -- уроки химии -- метод проектов -- универсальные умения -- индивидуальные проекты -- проектная деятельность -- школьные проекты -- исследовательские умения -- менеджерские умения -- старшие классы -- рефлексивные умения
Аннотация: Рассматриваются универсальные умения, которые формируются у учащихся в ходе разработки проектов: рефлексивные, исследовательские, менеджерские.
Доп.точки доступа:
Абдрахманов, Р. Ш.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный