Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=рефлексия педагога<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Левичев, О. Ф. (кандидат педагогических наук).
    Логико-гносеологический механизм познания всеобщих законов в процессе становления синтетического сознания педагога [Текст] / О. Ф. Левичев // Школьные технологии. - 2010. - N 6. - С. 3-7. - Библиогр. в сносках
УДК
ББК 74.204 + 88.35
Рубрики: Образование. Педагогика
   Школоведение

   Психология

   Психические процессы и состояния

Кл.слова (ненормированные):
законы природы -- синкретическое сознание -- познание законов природы -- эмоционально-чувственное познание -- педагоги -- профессиональная деятельность -- синкретическое познание -- эмпирико-аналитическое познание -- конфликты -- конфликтные ситуации -- рефлексия педагога -- теоретический синтез знаний -- авторитарный стиль -- синтетическое сознание -- всеобщие законы -- механизмы познания -- алгоритмы познания
Аннотация: В данной статье сделана попытка описания процесса использования "сквозных законов" в педагогической практике.


Найти похожие

2.


    Браже, Тереза Георгиевна (доктор педагогических наук; профессор).
    Традиции развития духовно-нравственной культуры взрослых через самоанализ и самопознание личности в чтении [Текст] = Traditions of the development of spiritually-moral culture of adults through self-examination and self-identity in reading / Т. Г. Браже // Человек и образование. - 2012. - № 3. - С. 76-79. - Библиогр.: с. 79 (5 назв. ) . - ISSN 1815-7041
УДК
ББК 74.4 + 74.05
Рубрики: Образование. Педагогика
   Педагогика взрослых

   Непрерывное образование

Кл.слова (ненормированные):
самопознание личности -- духовно-нравственная культура -- самоанализ личности -- читательский автопортрет -- культура педагога -- рефлексия -- рефлексия педагога -- речевая деятельность -- читательская деятельность
Аннотация: В статье сопоставляются современные и первоначальные исконные латинские смыслы понятия "рефлексия", говорится о способах ее использования при чтении.


Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)