Поисковый запрос: (<.>K=социально-педагогическая поддержка<.>) |
Общее количество найденных документов : 19
Показаны документы с 1 по 19 |
1.
|
Палиева, Н. Социально-педагогическая поддержка детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в Ставропольском крае [Текст] / Н. Палиева> // Социальная педагогика. - 2008. - N 2. - С. 7-14
ББК 74.6 Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Ставропольский край Социальная педагогика Кл.слова (ненормированные): социально-педагогическая поддержка -- дети-сироты -- сиротство -- социальные сироты -- детские дома -- сиротские учреждения -- детско-родительские отношения -- опекунство -- дети без попечения родителей Аннотация: Кризисное состояние семьи повлекло за собой резкое увеличение количества сирот при живых родителях, так называемых социальных сирот. Изучение сиротских учреждений в Ставропольском крае.
Найти похожие
|
2.
|
Соколова, Н. Подходы к определению понятия "социально-педагогическая поддержка" [Текст] / Н. Соколова> // Социальная педагогика. - 2009. - N 5. - С. 89-96. - Библиогр.: с. 95-96
ББК 74.6 Рубрики: Образование. Педагогика Социальная педагогика Кл.слова (ненормированные): педагогические термины -- социально-педагогическая поддержка -- поддержка -- педагогическая поддержка -- социальная защита детей -- социальные педагоги Аннотация: Формирование понятия "социально-педагогическая поддержка". Социально-педагогическая поддержка детей, оказавшихся в сложной жизненной ситуации.
Найти похожие
|
3.
|
Иванов, А. В. (д-р пед. наук, проф. Моск. гуманитар. пед. ин-та). Ценности и содержание современного социального воспитания молодежи России XXI века [Текст] / А. В. Иванов> // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2010. - N 6. - С. 37-46. - Библиогр.: с. 46 (6 назв. )
. - ISSN 0321-0383ББК 74.6 Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач. Социальная педагогика Кл.слова (ненормированные): молодежь -- учащиеся -- ценности -- ценностные ориентации -- социально-педагогическая поддержка -- образовательные учреждения -- социальные педагоги -- самореализация -- детско-взрослая общность -- социальное воспитание Аннотация: Предлагается модель социального воспитания, ориентированного на гуманистические ценности. В основе модели лежит социально-педагогическая поддержка учащегося в образовательном учреждении. Раскрываются направления социального воспитания, виды и компоненты социально-педагогической поддержки, методы работы социального педагога.
Найти похожие
|
4.
|
Антонова, Л. Н. Ведущие принципы социально-педагогической поддержки детей "группы риска" [Текст] / Л. Н. Антонова> // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2010. - N 6. - С. 49-52. - Библиогр.: с. 52 (4 назв. )
. - ISSN 1998-1740ББК 74.200 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): гуманизация образования -- саморазвитие -- социально-педагогическая поддержка -- социальное сиротство -- воспитание -- подростки -- трудные подростки -- трудные дети -- современное воспитание -- молодежь -- перевоспитание детей -- принцип гуманизма -- гуманизм -- защита детства -- психология воспитания -- психология образования Аннотация: Автор поднимает проблемы социального сиротства и детей "группы риска". Подробно описаны организационно-педагогические принципы социально-педагогической поддержки детей в трудных жизненных ситуациях и приведены требования к оказанию такой помощи.
Найти похожие
|
5.
|
Иванов, А. В. Базовые ориентиры помощи детям-мигрантам [Текст] / А. В. Иванов> // Социальная педагогика. - 2011. - N 1. - С. 115-119
ББК 74.6 Рубрики: Образование. Педагогика Социальная педагогика Кл.слова (ненормированные): социальные педагоги -- дети-мигранты -- мигранты -- социально-педагогическая поддержка -- школьные традиции Аннотация: Особенности социально-педагогической поддержки детей-мигрантов.
Найти похожие
|
6.
|
Иванов, А. В. Социально-педагогическая поддержка ребенка [Текст] / А. В. Иванов> // Социальная педагогика. - 2011. - N 2. - С. 51-54
ББК 74.6 Рубрики: Образование. Педагогика Социальная педагогика--Россия--Липецкая область--Елец, город Кл.слова (ненормированные): социально-педагогическая поддержка -- классные воспитатели -- гимназии -- детско-взрослые сообщества -- культурная образовательная среда -- экспериментальные площадки -- педагогическая культура -- воспитательная работа Аннотация: Опыт работы классных воспитателей гимназии N 11 г. Ельца.
Доп.точки доступа: Гимназия N 11 Найти похожие
|
7.
|
Социально-педагогическая поддержка детей-мигрантов и их семей [Текст]> // Социальная педагогика. - 2011. - N 2. - С. 65-80
ББК 74.6 Рубрики: Образование. Педагогика Социальная педагогика Кл.слова (ненормированные): социально-педагогическая поддержка -- дети-мигранты -- мигранты -- социальные педагоги -- миграционные программы -- миграция Аннотация: Проблема педагогической поддержки и защиты детей-мигрантов обусловлена современными реалиями поликультурного образования, геополитической и социально-педагогической ситуацией, связанной с вынужденной миграцией.
Найти похожие
|
8.
|
Гуров, Виктор Александрович (заведующий лабораторией школьного здоровья; кандидат биологических наук). Саморегуляция в педагогической профессии [Текст] / Виктор Александрович Гуров> // Народное образование. - 2011. - N 8. - С. 266-269
ББК 74.204 Рубрики: Образование. Педагогика Школоведение Кл.слова (ненормированные): социально-педагогическая поддержка -- конфликтные ситуации -- педагоги -- учащиеся -- адаптация -- стресс -- эмоциональное возбуждение -- поведение учащихся -- профессиональная деятельность педагогов Аннотация: О педагогических конфликтах и их решении, об учете индивидуальных особенностей учащихся и педагогов.
Найти похожие
|
9.
|
Богуцкая, Т. В. Вуз: как подготовить будущего учителя к воспитанию и социализации младших школьников [Текст] / Т. В. Богуцкая> // Социальная педагогика. - 2011. - N 4. - С. 109-114. - Библиогр.: с. 114 (7 назв. )
ББК 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): социализация школьников -- младшие школьники -- социально-педагогическая поддержка -- профессионально-педагогическая готовность -- вузы -- будущие учителя -- воспитание школьников -- воспитательный процесс -- учителя начальных классов -- начальные классы Аннотация: Будущему учителю начальных классов при организации воспитательного процесса в классе важно учитывать социально-психологические особенности младших школьников.
Найти похожие
|
10.
|
Парнов, Д. А. Социально-педагогический компонент профессиональной ориентации школьников [Текст] / Д. А. Парнов> // Социальная педагогика. - 2011. - № 6. - С. 107-115
ББК 74.6 Рубрики: Образование. Педагогика Социальная педагогика Кл.слова (ненормированные): социальные педагоги -- профессиональная ориентация школьников -- профориентология -- социально-педагогическая поддержка -- профориентация -- социальная работа -- нормативные документы -- профессиональное обучение Аннотация: Большой интерес для социальной педагогики представляет анализ нормативных документов в области профориентологии.
Найти похожие
|
11.
|
Сабитова, Г. В. Тенденции и проблемы становления системы социально-педагогической поддержки семей с детьми в России [Текст] / Г. В. Сабитова> // Социальная педагогика. - 2012. - № 2. - С. 13-20
ББК 74.6 Рубрики: Образование. Педагогика Социальная педагогика Кл.слова (ненормированные): социально-педагогическая поддержка -- семья -- семейное законодательство -- родительство -- поддержка семьи Аннотация: Изучение практики организации и реализации поддержки семей с детьми.
Найти похожие
|
12.
|
Дорохова, Т. С. Специфика социально-педагогической деятельности частной школы: история и современность [Текст] / Т. С. Дорохова> // Социальная педагогика. - 2012. - № 2. - С. 119-125. - Библиогр.: с. 125 (8 назв.)
ББК 74.6 Рубрики: Образование. Педагогика Социальная педагогика Кл.слова (ненормированные): частные школы -- социально-педагогическая деятельность -- социально-педагогическая поддержка -- социально-педагогическое сопровождение -- социальные педагоги Аннотация: Формы социально-педагогической деятельности частной школы.
Найти похожие
|
13.
|
Воробьева, К. А. Профилактика конфликтов в образовательной среде как средство повышения эффективности работы классного руководителя [Текст] / К. А. Воробьева> // Воспитание школьников. - 2012. - № 4. - С. 28-31. - Библиогр.: с. 31 (7 назв.)
. - ISSN 0130-0776ББК 74.204 Рубрики: Образование. Педагогика Школоведение Кл.слова (ненормированные): конфликты -- разрешение конфликтов -- профилактика конфликтов -- конфликтология -- образовательная среда -- средние школы -- общеобразовательные школы -- классный руководитель -- социально-педагогическая поддержка -- конфликтные педагогические ситуации -- педагоги -- учителя -- преподаватели -- роль классного руководителя -- ученики -- воспитательная деятельность школы -- школьники -- учащиеся Аннотация: Роль классного руководителя в решении задач воспитания. Определение принципов социально-педагогической поддержки классным руководителем учеников своего класса. Стратегия решения конфликтных педагогических ситуаций.
Найти похожие
|
14.
|
Стефанова, Елена Евгеньевна. Социальная поддержка семей, воспитывающих детей с проблемами в развитии [Текст] : [опыт работы Центра развития ребенка - детского сада № 60 "Березка", г. Орел] / Е. Е. Стефанова> // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2013. - № 6. - С. 67-70
ББК 74.1 + 74.3 + 74.3 Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Орел, город Дошкольная педагогика--Россия--Орел, город Дефектология. Специальные школы--Россия--Орел, город Кл.слова (ненормированные): дошкольные образовательные учреждения -- ДОУ -- детские сады -- центры развития -- дошкольники -- дети дошкольного возраста -- дети группы риска -- дети с проблемами развития -- социально-педагогическая поддержка -- социальная поддержка -- педагогическая поддержка -- родители -- взаимодействие с родителями -- опыт работы Аннотация: Этапы социально-педагогической поддержки в условиях детского сада.
Доп.точки доступа: Центр развития ребенка - детский сад № 60 "Березка"; Детский сад № 60 "Березка"; "Березка", детский сад № 60 Найти похожие
|
15.
|
Челышева, Ю. В. (кандидат психологических наук; доцент). Особенности социально-педагогической поддержки обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в условиях ВУЗа [Текст] / Ю. В. Челышева> // Коррекционная педагогика. - 2016. - № 3 (июль-сентябрь). - С. 61-64. - Библиогр.: с. 64 (5 назв.)
. - ISSN 1996-3947ББК 74.3 + 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): ОВЗ -- вузы -- высшее образование -- интеграция -- ограниченные возможности здоровья -- психологическая служба -- социально-педагогическая поддержка -- студенты Аннотация: В статье раскрывается проблема социально-педагогической поддержки обучающегося с ограниченными возможностями здоровья в условиях высшего образования. Описаны цели и задачи социально-педагогической поддержки, выявлены ее особенности.
Найти похожие
|
16.
|
Борисова, Т. С. (кандидат педагогических наук; заведующая лабораторией). Семейное и социальное воспитание: современный молодежный контекст [Текст] / Т. С. Борисова, М. М. Плоткин> // Педагогика. - 2018. - № 7. - С. 75-81. - Библиогр.: с. 81 (5 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.9 Рубрики: Образование. Педагогика Семейное воспитание и образование Кл.слова (ненормированные): семейное воспитание -- молодежь -- поддержка семьи -- технологии поддержки семьи -- социально-педагогические технологии -- социально-педагогическая поддержка -- социальное воспитание -- семейные отношения -- социальная активность -- молодые семьи -- сферы социальной активности Аннотация: В статье семейное воспитание представлено как неотъемлемое свойство социального воспитания и рассматривается в контексте социально-стартовой, региональной, этноконфессиональной дезинтеграции. Дана общая характеристика и раскрыта сущность молодежного контекста в социальном и семейном воспитании, охарактеризован процесс формирования социальной активности в молодой семье.
Доп.точки доступа: Плоткин, М. М. (доктор педагогических наук; профессор) Найти похожие
|
17.
|
Гурьянова, М. П. (доктор педагогических наук; профессор). О необходимости создания социально-педагогической службы в образовательных организациях [Текст] / М. П. Гурьянова> // Педагогика. - 2019. - № 2. - С. 62-68. - Библиогр.: с. 67-68 (9 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.6 Рубрики: Образование. Педагогика Социальная педагогика Кл.слова (ненормированные): социально уязвимое детство -- социальный риск -- семьи социального риска -- дети группы риска -- образовательные организации -- социально-педагогическая работа -- социально-педагогическая поддержка -- социальные педагоги -- социально-психолого-педагогические службы -- социально-психологические службы -- социальные гостиные -- психологическая помощь -- повышение квалификации -- модели повышения квалификации Аннотация: В статье рассматривается актуальная проблема создания социально-педагогической службы в образовательных организациях с целью решения социальных проблем детей, обеспечения условий для стабильно развивающегося детства.
Найти похожие
|
18.
|
Гурьянова, Марина Петровна (доктор педагогических наук; профессор; главный научный сотрудник). Социально-педагогическая поддержка ребенка в образовательной среде как инновационный институт [Текст] = Socio-pedagogical support of a child in the educational environment as an innovative institute / М. П. Гурьянова> // Педагогика. - 2020. - № 9. - С. 86-92. - Библиогр.: с. 91 (4 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
. - ISSN 0869-561XББК 74.6 Рубрики: Образование. Педагогика Социальная педагогика Кл.слова (ненормированные): виды социально-педагогической поддержки -- индивидуально ориентированные формы -- коллективные формы -- образовательные организации -- социализация детей -- социально-педагогическая деятельность -- социально-педагогическая поддержка -- социальные педагоги -- формы социально-педагогической поддержки Аннотация: Социально-педагогическая поддержка ребенка в образовательной среде рассматривается как самостоятельный инновационный институт, раскрывается ее суть, названы виды и формы. Охарактеризованы особенности профессиональной деятельности школьного социального педагога по оказанию такой поддержки детям, имеющим проблемы различного характера.
Найти похожие
|
19.
|
Гурьянова, Марина Петровна (доктор педагогических наук; профессор; главный научный сотрудник). Вариативность деятельности школьного социального педагога по предупреждению и коррекции агрессивных проявлений обучающихся [Текст] = Variability of the school social pedagogue`s activity on prevention and correction of aggressive manifestations of students / М. П. Гурьянова> // Педагогика. - 2022. - №4. - С. 54-63. - Библиогр.: с. 62 (9 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова и список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
. - ISSN 0869-561XББК 74.200 + 74.6 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Социальная педагогика Кл.слова (ненормированные): агрессивное поведение -- агрессия -- воспитательно-профилактическая работа -- коррекционная работа -- коррекция агрессивного поведения -- превентивная профилактическая работа -- профилактическая работа -- профилактические мероприятия -- психологическая служба -- родители -- социально-педагогическая поддержка -- социальные педагоги -- социальные роли педагога -- школьники Аннотация: В статье характеризуется деятельность школьного социального педагога по предупреждению и коррекции агрессивных проявлений обучающихся. Обосновывается системообразующая роль социального педагога в структуре психологической службы общеобразовательной организации.
Найти похожие
|
|