Поисковый запрос: (<.>K=умственное воспитание<.>) |
Общее количество найденных документов : 26
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1.
|
Прудникова, Т. Семья как общечеловеческая ценность в педагогическом наследии М. К. Цебриковой [Текст] / Т. Прудникова> // Воспитание школьников. - 2007. - N 8. - С. 55-58. - Библиогр.: с. 58 (11 назв. )
. - ISSN 0130-0776ББК 74.90 Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Российская Федерация, 19 в. Семейное воспитание и образование Кл.слова (ненормированные): семья -- общечеловеческие ценности -- ценности -- нравственные ценности -- семейная культура -- дошкольное воспитание -- формирование личности -- воспитание в семье -- нравственное воспитание -- трудовое воспитание -- умственное воспитание -- физическое воспитание -- педагоги -- русская литература -- русские писатели -- русские писательницы -- педагогическое наследие -- значение семьи -- выдающиеся люди Аннотация: В статье рассмотрены педагогические взгляды Марии Константиновны Цебриковой, первой в русской литературе женщины-критика, публициста, популярной в демократических кругах писательницы, мыслителя-педагога, принадлежащей к категории выдающихся людей конца 19 века, о возрождении семейной культуры.
Найти похожие
|
2.
|
Сухомлинский, В. А. Школа и природа [Текст] / В. А. Сухомлинский> // Педагогика. - 2007. - N 8. - С. 28-37
. - ISSN 0869-561ХББК 74.200 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): воспитание -- воспитательные факторы -- природа -- учебная работа -- источники знаний -- дети -- начальные классы -- уроки мышления -- детское мышление -- проблемное преподавание -- малоспособные дети -- умственное воспитание -- роль природы -- развитие речи -- культура речи -- нравственное воспитание -- воспитанность -- взаимодействие с природой -- ценности -- природные ценности Аннотация: Автор рассматривает природу как огромной важности воспитательный фактор, накладывающий свой отпечаток на весь характер педагогического процесса.
Найти похожие
|
3.
|
Глебова, М. В. Духовные доминанты современного отечественного образования [Текст] / М. В. Глебова> // Педагогика. - 2009. - N 6. - С. 45-48. - Библиогр.: с. 48 (3 назв. )
. - ISSN 0869-561ХББК 74.200 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): духовность -- духовные ценности -- духовное становление -- школы (образование) -- умственное воспитание Аннотация: Показаны возможности национальных духовных традиции для модернизации российского образования. Выделены базовые национальные ценности, которые могут быть использованы для организации современного воспитательного процесса.
Найти похожие
|
4.
|
Щербакова, Т. А. Умственное и физическое воспитание детей дошкольного и младшего школьного возраста средствами физической культуры [Текст] / Т. А. Щербакова> // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2010. - N 2. - С. 18-21. - Библиогр. в конце ст.
ББК 75.1 + 74.200 Рубрики: Физическая культура и спорт Теория и методика физического воспитания Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): воспитание детей -- умственное воспитание -- физическое воспитание -- физическая культура -- средства физической культуры -- дошкольное образование -- школьное образование -- процесс обучения -- эффективность обучения -- интеллектуальное развитие -- физическая подготовленность -- дошкольные образовательные учреждения -- детские сады -- школьные образовательные учреждения -- школы -- общеобразовательные школы Аннотация: О повышении эффективности процесса обучения, интеллектуального развития и физической подготовленности детей в условиях дошкольного и школьного образовательного учреждения.
Найти похожие
|
5.
|
Потапова, О. В. М. И. Демков о значении знания и познавательной деятельности в воспитании [Текст] / О. В. Потапова> // Воспитание школьников. - 2010. - N 8. - С. 69-72. - Библиогр.: с. 72 (5 назв. )
. - ISSN 0130-0776ББК 74.200 Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 19 в. кон. Теория и методика воспитания, 20 в. нач. Кл.слова (ненормированные): общечеловеческие ценности -- знания -- умственное воспитание -- обучение -- наглядность -- законы развития -- педагогические теории -- педагоги -- русские педагоги -- идеи педагогов -- познавательная деятельность Аннотация: Идеи педагогов конца XIX - начала XX в. о знании как об общечеловеческой ценности и ориентире в воспитании молодого поколения.
Доп.точки доступа: Ушинский \к. Д.\; Демков \м. И.\; Чижакова, Г. И. Найти похожие
|
6.
|
Беляев, А. В. (доктор педагогических наук; профессор). М. В. Ломоносов - основоположник отечественной педагогики [Текст] / А. В. Беляев> // Педагогика. - 2011. - N 8. - С. 22-31
. - ISSN 0869-561ХББК 74.03 Рубрики: Образование. Педагогика История образования--Россия, 18 в. Кл.слова (ненормированные): ученые -- биографии -- развитие личности -- наследственность -- цель образования -- воспитание -- нравственность -- добродетели -- трудовое воспитание -- физическое воспитание -- познание -- умственное воспитание -- дидактические принципы -- обучение -- методы обучения -- методы воспитания -- идея народности -- народность -- эстетическое воспитание -- родной язык -- русский язык -- университеты -- гимназии -- школьное образование -- педагогическая деятельность -- научная педагогика -- отечественная научная педагогика Аннотация: В статье дается характеристика основных педагогических идей М. В. Ломоносова. Рассматриваются взгляды педагога на воспитание и образование, на организацию и содержание гимназического и университетского образования в России.
Доп.точки доступа: Ломоносов, Михаил Васильевич (русский просветитель; ученый-естествоиспытатель ; 1711-1765) \м. В.\; Московский государственный университет имени М. В. Ломоносова Найти похожие
|
7.
|
Артеменко, Ольга Николаевна. Игровые задания и упражнения как средство развития мышления детей [Текст] / О. Н. Артеменко, Л. М. Бакунова> // Начальная школа плюс до и после. - 2008. - N 5. - С. 51-57 : рис. - Библиогр.: с. 57 (6 назв. ). - Подстроч. примеч.
. - ISSN 978-5-859ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): начальная школа -- развивающее обучение -- умственное воспитание -- младший школьный возраст -- общеобразовательная школа -- игровые упражнения -- игровые задания -- развитие мышления Аннотация: Игровые развивающие задания и упражнения, способствуюшие развитию интуитивного и "осознанного" мышления учащихся младших классов.
Доп.точки доступа: Бакунова, Любовь Михайловна Найти похожие
|
8.
|
Гутник, И. С. Виртуальный консультативный пункт "Диалог" [Текст] : [опыт работы с родителями информ. -метод. центра г. Полысаево Кемеров. обл. ] / Гутник И. С.> // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2011. - N 9. - С. 81-85. - 2 прил.
ББК 74.902с51 + 74.9 Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Кемеровская область--Полысаево, город Семейное воспитание и образование--Россия--Кемеровская область--Полысаево, город Кл.слова (ненормированные): дети -- дошкольники -- старшие дошкольники -- старший дошкольный возраст -- будущие первоклассники -- подготовка к школе -- родители -- дистанционное образовании родителей -- консультативные пункты для родителей -- виртуальные консультативные пункты -- анкеты для родителей -- положения о консультативных пунктах -- умственное воспитание -- интеллектуальное воспитание -- электронные технологии -- компьютерные технологии -- опыт работы Аннотация: Информационные технологии в дистанционном образовании родителей по вопросам подготовки к школе, чьи дети не посещают дошкольных учреждений.
Доп.точки доступа: Виртуально-консультативный пункт "Диалог"; "Диалог", виртуально-консультативный пункт Найти похожие
|
9.
|
Титова, Н. И. Учебно-педагогическая коммуникация - средство построения сообщества дошкольников [Текст] / Титова Н. И.> // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2012. - № 3. - С. 12-18. - Библиогр.: с. 18 (4 назв. )
ББК 74.102.41 + 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дошкольное образование -- умственное воспитание -- коммуникативность -- дошкольники -- дети дошкольного возраста -- коммуникация -- социализация -- взрослые -- взаимодействие в группе -- культура коммуникации -- общение -- учебно-педагогическая коммуникация -- детский коллектив -- образовательные области -- конструктивные способы взаимодействия Аннотация: Определение термина "коммуникации". Взаимосвязь образовательных областей "Социализация" и "Коммуникация". Приобщение детей к культуре коммуникации. Овладение конструктивными способами взаимодействия детей с детьми и взрослыми.
Найти похожие
|
10.
|
Ищенко, С. Е. Психологические факторы формирования коммуникативной готовности к школьному обучению [Текст] / Ищенко С. Е.> // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2012. - № 6. - С. 19-23. - Библиогр.: с. 23 (10 назв. )
ББК 74.1 + 88.8 + 88.8 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): умственное воспитание -- интеллектуальное воспитание -- подготовка к школе -- речь -- детская речь -- развитие речи -- коммуникативная готовность -- дошкольники -- дети дошкольного возраста -- старший дошкольный возраст -- развивающая речевая среда -- речевая активность Аннотация: Определение коммуникативной готовности у детей старшего дошкольного возраста к школе. Речевая активность и организация развивающей речевой среды.
Найти похожие
|
11.
|
Воробьева, Н. А. Технология самоорганизации практико-познавательной деятельности ребенка [Текст] / Воробьева Н. А., Барсукова Л. С.> // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2013. - № 2. - С. 91-99
ББК 74.1 + 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- дети дошкольного возраста -- саморазвитие дошкольников -- самостоятельная работа -- практико-познавательная деятельность -- технологии организации деятельности -- старший дошкольный возраст -- дошкольная дидактика -- умственное воспитание -- интеллектуальное воспитание -- познавательные способности -- организация занятий Аннотация: Организация системы самостоятельной работы в старшем дошкольном возрасте, направленной на саморазвитие ребенка. Алгоритм построения самостоятельной практико-познавательной деятельности. Характеристика технологии организации деятельности дошкольников.
Доп.точки доступа: Барсукова, Л. С. Найти похожие
|
12.
|
Гурьянычева, Н. Ю. Приемы развития познавательных функций в старшем дошкольном возрасте [Текст] : (рекомендации для родителей) / Гурьянычева Н. Ю.> // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2013. - № 2. - С. 100-104. - Библиогр.: с. 104 (2 назв. )
ББК 74.1 + 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): рекомендации для родителей -- родители -- дошкольники -- дети дошкольного возраста -- подготовка к школе -- познавательные функции -- старший дошкольный возраст -- произвольное внимание -- развитие памяти -- развитие внимания -- развитие мышления -- речь дошкольника -- дошкольная дидактика -- умственное воспитание -- интеллектуальное воспитание -- познавательные способности -- игры -- развивающие занятия -- упражнения Аннотация: Советы родителям как в увлекательной форме развивать у детей ценные для школьного обучения качества: память, внимание, мышление. Предложены упражнения и игры на развитие речи и памяти.
Найти похожие
|
13.
|
Болбас, В. С. (кандидат педагогических наук). Нравственно-воспитательный потенциал народной педагогики Белорусского Полесья [Текст] / В. С. Болбас> // Педагогика. - 2013. - № 4. - С. 112-120. - Библиогр.: с. 120 (5 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.04 + 74.200 Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования--Беларусь--Белорусское Полесье Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): народная культура -- белорусы -- народная педагогика -- нравственное воспитание -- нравственные качества -- нравственный идеал -- умственное воспитание -- физическое воспитание -- эстетическое воспитание -- трудовое воспитание -- принципы воспитания -- методы воспитания -- средства воспитания -- народно-педагогическое наследие Аннотация: В статье рассматриваются нравственно-воспитательные идеи народной педагогики Белорусского Полесья. Аргументируется наличие у них региональных особенностей, на которые нужно опираться как при разработке теоретических проблем нравственного воспитания, так и при практическом его осуществлении.
Найти похожие
|
14.
|
Богомолова, Мария Ивановна. Концепция сенсорного воспитания в системе Б. И. Хачапуридзе [Текст] / М. И. Богомолова> // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2013. - № 5. - С. 92-97. - Библиогр.: с. 97 (1 назв. )
ББК 74.03 + 74.1 + 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика История образования Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): умственное воспитание -- сенсорное воспитание -- концепции сенсорного воспитания -- дидактические игры -- дошкольники -- дошкольные образовательные учреждения -- ДОУ -- детские сады -- педагоги -- психологи Аннотация: Система дидактических материалов и игр для формирования умственных способностей дошкольников.
Доп.точки доступа: Хачапуридзе (1905-1975) \б. И.\ Найти похожие
|
15.
|
Пирязева, Елена Николаевна. Новые методические пособия для ДОУ [Текст] / Е. Н. Пирязева> // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2013. - № 5. - С. 113-121
ББК 74.1 + 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- дети дошкольного возраста -- познавательное развитие дошкольников -- когнитивное развитие дошкольников -- познавательные интересы -- когнитивные интересы -- умственное воспитание -- интеллектуальное воспитание -- образовательная деятельность -- дошкольное образование -- дошкольное обучение -- технологии обучения дошкольников -- методические пособия -- обзоры методической литературы -- обзоры педагогической литературы -- игровая деятельность -- дошкольные образовательные учреждения -- ДОУ -- детские сады Аннотация: Обзор методических пособий, посвященных умственному воспитанию дошкольников.
Доп.точки доступа: Колдина \д. Н.\; Павлова \л. Н.\; Вахрушева \л. Н.\; Вострухина \т. Н.\; Кондрыкинская \л. А.\; Алябьева \е. А.\; Микляева \н. В.\ Найти похожие
|
16.
|
Кочкина, И. В. Такие разные ложки [Текст] : [о проекте д/с № 2343 г. Москвы] / И. В. Кочкина> // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2013. - № 8. - С. 106-109
ББК 74.1 + 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Москва, город Дошкольная педагогика--Россия--Москва, город Кл.слова (ненормированные): умственное воспитание -- интеллектуальное воспитание -- познавательные способности -- творческое воображение -- проектная деятельность -- ложки -- история ложек -- виды ложек -- старшие дошкольники -- дошкольные образовательные учреждения -- ДОУ -- детские сады -- опыт работы Аннотация: Ознакомление старших дошкольников с историей и видами ложек.
Найти похожие
|
17.
|
Лыкова, И. А. Война и мир в детском кругозоре [Текст] / И. А. Лыкова> // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2015. - № 3. - С. 76-88. - Библиогр.: с. 88 (11 назв. )
ББК 74.1 + 88.8 + 88.8 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): умственное воспитание -- интеллектуальное воспитание -- познавательные способности -- патриотическое воспитание -- когнитивная психология -- психология познавательных процессов -- картина мира -- детский кругозор -- дошкольники -- представления о войне -- представления о мире -- тема войны -- тема мира -- тема Родины -- историческая память -- культурная память -- пословицы -- поговорки -- образовательные проекты -- беседы -- занятия Аннотация: Сопоставление понятий кругозор и картина мира. Представления дошкольников на военную тему и тему Родины. Историческая и культурная память, ее связь с детским кругозором.
Найти похожие
|
18.
|
Тупичкина, Е. А. Развитие познавательного интереса к предметному миру в проектной деятельности старших дошкольников [Текст] : [опыт работы по реализации проекта "Музей света" в детском саду № 8 г. Армавира] / Е. А. Тупичкина, И. Н. Чардымова> // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2015. - № 6. - С. 64-70. - Библиогр.: с. 69-70 (8 назв. )
ББК 74.1 + 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Армавир, город Дошкольная педагогика--Россия--Армавир, город Кл.слова (ненормированные): умственное воспитание -- интеллектуальное воспитание -- познавательный интерес -- проектная деятельность -- старшие дошкольники -- дошкольные образовательные учреждения -- ДОУ -- дошкольные образовательные организации -- ДОО -- детские сады -- развитие творческих способностей -- тема источников света -- источники света (педагогика) -- музеи света -- совместная деятельность -- сотрудничество со взрослыми -- поисковая деятельность -- творческая деятельность -- игры-путешествия -- предметно-развивающая среда -- сотрудничество с родителями -- взаимодействие ДОУ с семьей -- история предметного мира -- проекты -- дошкольники Аннотация: Умственное воспитание и развитие творческих способностей детей в процессе исследования понятия "источники света".
Доп.точки доступа: Чардымова, И. Н.; Детский сад № 8 Найти похожие
|
19.
|
Глянь, В. В. Проект "Мы снимаем мультфильм" [Текст] : [опыт реализации проекта в детском саду № 2 "Светлячок" г. Новокубанска Краснодарского края] / В. В. Глянь> // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2015. - № 6. - С. 101-105
ББК 74.1 + 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Краснодарский край--Новокубанск, город Дошкольная педагогика--Россия--Краснодарский край--Новокубанск, город Кл.слова (ненормированные): проекты -- создание мультфильмов -- анимационная деятельность -- интерактивные сказки -- образовательные задачи -- воспитательные задачи -- умственное воспитание -- интеллектуальное воспитание -- дошкольники -- творческая деятельность -- воспитание гуманных чувств -- речевая активность -- социализация детей -- театрализованная деятельность -- педагоги -- родители -- сотрудничество с родителями -- взаимодействие ДОУ с семьей -- взаимодействие родителей и детей -- совместная деятельность -- эстетическое воспитание -- творческое развитие -- коммуникативное развитие -- развитие речи -- опыт работы Аннотация: Создание интерактивной сказки позволяет решить широкий круг образовательных и воспитательных задач. Воспитание гуманных чувств, развитие речевой активности и творчества, социализация и взаимодействие детей, родителей и педагогов в процессе анимационной и театрализованной деятельности.
Доп.точки доступа: Детский сад № 2 "Светлячок"; "Светлячок", детский сад № 2 Найти похожие
|
20.
|
Кларина, Л. М. Проблема развития физических представлений у детей дошкольного возраста [Текст] : [в исследованиях Института дошкольного воспитания] / Л. М. Кларина> // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2015. - № 8. - С. 105-111. - Библиогр.: с. 111 (11 назв. )
ББК 74.04 + 74.1 + 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 20 в. 2-я пол. Организация образования--Россия, 20 в. 2-я пол. Дошкольная педагогика--Россия, 20 в. 2-я пол. Кл.слова (ненормированные): педагоги -- психологи -- ученые -- научно-исследовательские институты -- институты дошкольного воспитания -- научная деятельность -- лаборатории умственного воспитания -- дошкольники -- ознакомление с физическими свойствами предметов -- изучение физических явлений -- умственное воспитание -- интеллектуальное воспитание -- экспериментальная деятельность -- предметно-чувственная деятельность -- психологические исследования -- обучение физике -- преподавание физики -- дошкольные образовательные учреждения -- ДОУ -- детские сады Аннотация: Научная деятельность сотрудников лаборатории умственного воспитания Института дошкольного воспитания по ознакомлению детей с физическими свойствами окружающих предметов и закономерностями физических явлений.
Доп.точки доступа: Российская академия образования \институт изучения детства, семьи и воспитания рао\; Институт психолого-педагогических проблем детства РАО; Институт развития дошкольного образования РАО; Институт дошкольного образования РАО; Научно-исследовательский институт дошкольного воспитания АПН СССР; Институт изучения детства, семьи и воспитания РАО Найти похожие
|
|
|