Поисковый запрос: (<.>K=художественно-творческая деятельность<.>) |
Общее количество найденных документов : 28
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Кирьянова, О. А.
Педагогические условия совершенствования процесса подготовки студентов-будущих режиссеров к художественно-творческой деятельности [Текст] / О. А. Кирьянова // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2007. - N 5. - С. 181-183. - Библиогр. в примеч.
ББК 74.57
Рубрики: Образование. Педагогика
Среднее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
режиссеры -- художественно-творческая деятельность -- студенты -- педагогические технологии
Аннотация: Опыт подготовки специалистов к художественно-творческой деятельности в Иркутском областном училище культуры.
Найти похожие
|
2.
|
Севрюкова, Н.
Творческий подход школьников к самостоятельной работе. Из опыта проведения выставки-конкурса [Текст] / Н. Севрюкова // Искусство в школе. - 2009. - N 3. - С. 34-37 : Фот.
. - ISSN 0859-4956ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания--Россия, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
художественно-творческая деятельность -- творческие конкурсы -- творческие инициативы -- проекты ювелирных украшений -- методика изготовления -- работа с бумагой -- самостоятельная работа -- проекты ювелирных украшений
Аннотация: Для того, чтобы дать выход фантазии и творческому потенциалу школьников по выполнению проектов ювелирных изделий был учрежден конкурс "ИТПИ - ШОК".
Доп.точки доступа:
"ИТПИ - ШОК", выставка-конкурс
Найти похожие
|
3.
|
Дубровская, Наталия Вадимовна.
Конспекты занятий по художественно-творческой деятельности [Текст] / Н. В. Дубровская // Дошкольная педагогика. - 2009. - N 7. - С. 24-27 : 9 рис.
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольные образовательные учреждения -- подготовительные к школе группы -- конспекты занятий -- художественно-творческая деятельность -- рисование в детском саду -- лепка из пластилина -- аппликации из бумаги -- барельефные изображения
Аннотация: Проводится предварительная работа. Просматриваются видеофильмы, диски по теме "Лебеди". Беседы о птицах, внешнем виде лебедей (строение, форма). Расширяются представления детей о белом цвете (значение, символика, особенности смешения красок, оттенки). Заучиваются стихи.
Найти похожие
|
4.
|
Буровкина, Людмила Александровна (кандидат педагогических наук).
Художественно-творческая деятельность как средство приобщения к народному декоративно-прикладному искусству [Текст] / Л. А. Буровкина // Начальная школа плюс до и после. - 2010. - N 6. - С. 83-85. - Библиогр.: с. 85 (6 назв. )
. - ISSN 2071-9515ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
декоративное искусство -- декоративно-прикладное искусство -- художественно-творческая деятельность -- декоративная деятельность -- народное искусство
Аннотация: Рассмотрены вопросы художественно-творческой деятельности учащихся в учреждениях дополнительного образования.
Найти похожие
|
5.
|
Щербакова, Римма Фанавиевна (воспитатель).
Тестопластика в детском саду [Текст] / Р. Ф. Щербакова // Дошкольная педагогика. - 2010. - N 8. - С. 27-31
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольные образовательные учреждения -- тестоплатика -- свойства соленого теста -- лепка из соленого теста -- преимущества соленого теста -- художественно-творческая деятельность
Аннотация: Лепка из соленого теста, или тестопластика, становится все более популярным занятием в наши дни. На занятиях и в свободной деятельности, экспериментируя и изучая свойства соленого теста, дети узнают, что оно обладает свойствами только ему качествами. Любая такая поделка, находящаяся в доме, считалась символом богатства и благополучия в семье. К тому же соленое тесто - экологически чистый материал, который смело можно доверить любому малышу.
Найти похожие
|
6.
|
Оненко, О.
Использование интерактивной доски на уроках изобразительного искусства [Текст] / О. Оненко // Искусство в школе. - 2010. - N 5. - С. 26-27 : ил.
. - ISSN 0859-4956ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения--Россия--Хабаровский край--Амурск
Кл.слова (ненормированные):
уроки искусства -- интерактивные доски -- мультимедийные уроки -- интерактивныетехнологии -- кроссворды -- примеры заданий -- творческие задания -- детское творчество -- художественно-дидактические игры -- игровая деятельность -- художественно-творческая деятельность
Аннотация: Помочь учителю изобразительного искусства в решении педагогических задач могут современные мультимедийные технологии и такое уникальное техническое средство обучения как интерактивная доска.
Доп.точки доступа:
Земцова \о. Н.\
Найти похожие
|
7.
|
Кахнович, С. В.
Интеграция разных видов искусства как условие формирования начал изобразительной грамотности детей дошкольного возраста [Текст] / С. В. Кахнович // Интеграция образования. - 2010. - N 1. - С. 54-58. - Библиогр.: с. 58 (3 назв. )
. - ISSN 1991-9468ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- изобразительная грамотность -- интеграция разных видов искусств -- нравственное воспитание -- полихудожественное образование -- развивающее обучение -- художественно-творческая деятельность -- эстетическое воспитание
Аннотация: В статье рассматривается изобразительная грамотность как средство самовыражения дошкольников в художественно-творческой деятельности. Исследуются возможности разных видов искусства на занятиях изобразительной деятельностью.
Найти похожие
|
8.
|
Красильников, И.
Музыкально-компьютерные технологии в учебно-творческой деятельности школьников [Текст] / И. Красильников // Искусство в школе. - 2011. - N 1. - С. 4-7. - Библиогр.: с. 7 (7 назв. )
. - ISSN 0859-4956ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
музыкально-компьютерные технологии -- музыкально-творческая деятельность -- музыкальные занятия -- музыкальное восприятие -- художественно-творческая деятельность -- электронная аранжировка -- электронное музыкальное творчество -- учебно-методические комплексы
Аннотация: Обращение к компьютерным технологиям способствует повышению качества учебной музыкально-творческой деятельности.
Доп.точки доступа:
Выготский, Лев Семенович \.\; Школяр, Л. В. \.\; Семенова \д. А.\
Найти похожие
|
9.
|
Соловьева, Ю.
Возможности детского декорирования в формировании социальных взаимоотношений [Текст] / Ю. Соловьева // Дошкольное воспитание. - 2011. - N 5. - С. 104-108 : ил. - Библиогр.: с. 108 (10 назв. )
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- старшие дошкольники -- развивающее обучение -- творческая деятельность -- художественно-творческая деятельность -- продуктивная деятельность -- декорирование -- бумагопластика -- коллажи -- межличностные отношения -- самооценка дошкольников -- социализация дошкольников -- мотивация дошкольников -- совместная деятельность -- сотрудничество дошкольников -- занятия декорированием -- коллективные занятия -- коллективное творчество
Аннотация: Усвоение дошкольниками сути социальных отношений зависит как от воспитателей, так и от родителей. Один из способов формирования этих отношений - возможность проявить себя в художественно-творческой деятельности. Эта яркая, красочная деятельность откроет в ребенке самые лучшие струны его души: доброту, желание помочь, радость от совместного труда - и повысит его самооценку. Статья содержит практические рекомендации по проведению с детьми старшего дошкольного возраста занятий декорированием.
Найти похожие
|
10.
|
Криницына, А.
Активизация самопознания младших школьников в художественно-творческой деятельности [Текст] / А. Криницына // Искусство в школе. - 2011. - N 3. - С. 57-60
. - ISSN 0859-4956ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
художественно-творческая деятельность -- младшие школьники -- самопознание -- творческие занятия -- художественное творчество
Аннотация: Рассматриваются особенности развития, условия активизации самопознания младших школьников, а также основные этапы, компоненты и методы самопознания ребенка в художественно-творческой деятельности.
Найти похожие
|
11.
|
Хрипунова, Е.
Критерии оценки изобразительной деятельности школьников [Текст] / Е. Хрипунова // Искусство в школе. - 2011. - N 4. - С. 60-61 : рис. - Библиогр.: с. 61 (5 назв. )
. - ISSN 0859-4956ББК 74.200 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
художественно-творческая деятельность -- критерии оценки -- профессиональная ориентация -- критерии грамотности -- изобразительная деятельность -- контрольно-оценочная система
Аннотация: О проблеме оценивания художественно-творческих достижений учащихся. Рассматривается художественно-творческая направленность как определяющая творческого развития личности и ориентации ее в области изобразительного искусства.
Найти похожие
|
12.
|
Пилипко, А. И.
Творчество А. С. Пушкина в педагогическом процессе [Текст] / Пилипко А. И., Павленко Н. В. // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2011. - N 4. - С. 112-114
ББК 74.100.551.1 + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
поэты -- дошкольники -- дошкольное воспитание -- дошкольное обучение -- педагогический процесс -- изучение русской литературы -- детские сады -- ДОУ -- национальная культура -- восприятие поэзии -- художественно-творческая деятельность -- поэзия -- культура личности дошкольника -- эмоционально-художественная отзывчивость -- художественно-творческое образование -- дошкольные образовательные учреждения
Аннотация: Приобщение детей к русской национальной культуре через восприятие поэзии и сказок А. С. Пушкина. Развитие художественно-творческой деятельности детей в педагогическом процессе. Формирование основы культуры личности дошкольника.
Доп.точки доступа:
Павленко, Н. В.; Пушкин \а. С.\
Найти похожие
|
13.
|
Педагогический колледж на пути к новому качеству образования [Текст] / Л. Барсукова [и др.] // Дошкольное воспитание. - 2012. - № 4. - С. 96-104 : ил.
. - ISSN 0012-561XББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
педагоги ДОУ -- воспитатели детского сада -- дошкольные педагоги -- подготовка педагогов -- качество образования -- педагогические кадры -- занятия в педколледже -- конспекты занятий -- интерактивные занятия -- детская литература -- писатели-природоведы -- малые фольклорные жанры -- художественно-творческая деятельность -- работа с песком
Аннотация: В данной статье представлен опыт работы преподавателей, которые в своей образовательной деятельности используют богатый арсенал методов и приемов, позволяющих эффективно формировать как общие, так и профессиональные компетенции будущих педагогов дошкольного образования. Приводятся конспекты учебных занятий, которые проводятся в интерактивном режиме обучения.
Доп.точки доступа:
Барсукова, Л.; Фокина, Н.; Жарова, Е.; Белова, В.
Найти похожие
|
14.
|
Ежкова, Н. С.
Аксиологическая направленность художественно-творческой деятельности старших дошкольников. [Текст] / Ежкова Н. С. // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2012. - № 8. - С. 88-98 : табл.
ББК 74.1 + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
художественно-творческая деятельность -- дошкольники -- дети дошкольного возраста -- художественные ценности -- ценностные ориентации -- старшие дошкольники -- художественная детская литература -- живопись -- воспитание дошкольников -- восприятие художественных произведений -- образное восприятие живописи -- аксиологическая направленность воспитания -- эстетическое воспитание
Аннотация: Ценностно-ориентированная направленность в эстетическом воспитании детей. Процесс постижения дошкольниками ценностей художественного языка литературы и живописи. Уровни восприятия детьми художественных произведений.
Найти похожие
|
15.
|
Рябченко, И.
Формирование потребности в художественно-творческой самореализации детей 5-7 лет в процессе интегрированного музыкального занятия [Текст] / И. Рябченко // Дошкольное воспитание. - 2013. - № 7. - С. 91-95. - Библиогр.: с. 95 (5 назв.)
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
интеграция искусств -- педагогическое сопровождение -- художественно-творческая деятельность -- художественно-творческая самореализация -- интегрированные занятия -- музыкальные занятия -- занятия музыкой -- творческое развитие дошкольников -- творческое воспитание -- полихудожественная среда
Аннотация: Статья посвящена проблемам творческого развития ребенка и формирования потребности в художественно-творческой самореализации в условиях полихудожественной среды.
Найти похожие
|
16.
|
Ягупова, Татьяна Александровна.
Развитие творческих способностей студентов на занятиях по основам декоративно-прикладного искусства [Текст] / Т. А. Ягупова // Искусство и образование. - 2012. - № 2. - С. 111-116. - Библиогр.: с. 116 (14 назв.)
. - ISSN 2072-0432ББК 74.58 + 85.12
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия
Изобразительное искусство и архитектура
Декоративно-прикладное искусство в целом
Кл.слова (ненормированные):
обучение студентов -- учебные курсы -- методики преподавания -- художественная деятельность -- творческие способности -- развитие творческих способностей -- художественно-творческая деятельность -- декоративно-прикладное творчество -- образовательный процесс
Аннотация: О специфике курса "Основы теории декоративно-прикладного искусства с практикумом" для студентов.
Найти похожие
|
17.
|
Бутенко, Н. (доцент кафедры теории и методики дошкольного образования).
Полихудожественные проекты как средство сотворчества педагога и ребенка [Текст] / Н. Бутенко // Дошкольное воспитание. - 2013. - № 11. - С. 35-42 : фото. - Библиогр.: с. 42 (3 назв.)
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
проекты дошкольников -- полихудожественные проекты -- художественно-творческая деятельность -- творчество дошкольников -- образовательные проекты -- проектная деятельность -- воспитательно-образовательная работа -- взаимодействие детей и взрослых -- интеграция образовательных областей -- полихудожественная среда -- ДОУ
Аннотация: Результаты педагогических исследований и практика работы в ДОУ показывают, что одним из эффективных средств художественно-творческого развития дошкольников является привлечение их к участию в реализации полихудожественных проектов, использование которых может способствовать развитию интереса и приобщению детей к искусству и формированию целостной картины мира.
Найти похожие
|
18.
|
Оганесян, Анаит Оганесовна.
"По своему образу..." [Текст] : (армянская кукла в московской школе) / А. Оганесян // Искусство в школе. - 2015. - № 5. - С. 35-38 : ил.
ББК 74.26 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов--Россия--Москва, 21 в. нач.
Теория и методика обучения--Россия--Москва, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
армянские куклы -- поликультурное воспитание -- художественно-творческая деятельность -- национально-культурное пространство -- детское творчество -- кукольные спектакли -- ритуальные куклы -- Аклатиз -- Нурин -- Арус -- Утис тат -- Огити тикник -- Затки хатун -- народные куклы -- гадальные куклы -- куклы-хранительницы -- пасхальные куклы -- национальные костюмы
Аннотация: Автор статьи представила методику проведения уроков изобразительного искусства, посвященных изготовлению армянской народной куклы. Цель подобных учебных занятий - воспитание толерантного, уважительного отношения к культуре и традициям другого народа.
Доп.точки доступа:
Галоян, Седа Вагановна \с. В.\; ГБОУ СОШ с углубленным изучением восточных языков имени Лазаревых № 2042ГБОУ СОШ с углубленным изучением восточных языков имени Лазаревых
Найти похожие
|
19.
|
Панова, Е.
"Книжки-малышки" [Текст] : (программа внеурочной деятельности) / Е. Панова // Искусство в школе. - 2015. - № 5. - С. 41-45 : ил.
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов--Россия--Ярославль, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
образовательные программы -- внеурочная деятельность -- авторские программы -- художественно-творческая деятельность -- духовно-нравственное воспитание -- детские книги -- иллюстрирование книг -- макетирование книг -- исследовательская деятельность -- творческие мастерские -- сказки-притчи -- книжная графика -- методические разработки -- тематическое планирование
Аннотация: В статье представлена методическая разработка образовательной программы "Книжки-малышки", направленная на формирование духовно-нравственных ценностей, а также развитие творческих навыков молодого поколения.
Доп.точки доступа:
Леонардо, да Винчи (итальянский живописец ; 1452-1519)
Найти похожие
|
20.
|
Чернилевская, О. Н. (кандидат педагогических наук).
Организация внеурочной художественной деятельности младших школьников [Текст] / О. Н. Чернилевская // Начальная школа. - 2015. - № 9. - С. 75-78. - Библиогр.: с. 78 (6 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
внеурочная деятельность -- изобразительное искусство -- младшие школьники -- начальная школа -- художественная деятельность -- художественно-творческая деятельность -- художественное творчество
Аннотация: В статье раскрываются особенности организации внеурочной деятельности по предмету "изобразительное искусство" в начальной школе.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный