Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Баграмян, Эммануил Робертович$<.>)
Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5
1.


   
    Конференция памяти Г. В. Дорофеева [Текст] // Математика в школе. - 2010. - N 8. - С. 65-66
УДК
^a510
ББК 22.1
Рубрики: Математика
   Общие вопросы математики, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
конференции -- математическое образование -- международные конференции -- обзор конференций -- российские математики -- российские педагоги
Аннотация: Краткий обзор московской международной конференции посвященной памяти математика и педагога Георгия Владимировича Дорофеева.


Доп.точки доступа:
Дорофеев, Георгий Владимирович (профессор) \г. В.\; Болотов, Виктор Александрович (вице-президент Российской академии образования) \в. А.\; Баграмян, Эммануил Робертович (первый проректор Педагогической академии последипломного образования) \э. Р.\; Семенов, Алексей Львович (ректор Московского института открытого образования) \а. Л.\; Бунимович, Евгений Абрамович (главный редактор журнала "Математика в школе") \е. А.\; Пчелинцев, Сергей Валентинович (профессор) \с. В.\; Абрамов, Александр Михайлович \а. М.\; Башмаков, Марк Иванович \м. И.\; Международная конференция "Традиции гуманизации и гуманитаризации математического образования; Традиции гуманизации и гуманитаризации математического образования, международная конференция; Российская академия образования \институт содержания и методов обучения\; Педагогическая академия последипломного образования Московской области

Найти похожие
2.


   
    Об актуальности информационно-аналитического обеспечения развития педагогического образования [Текст] = On the relevance of information and analytical support for the development of teacher education / И. С. Павлов, Э. Р. Баграмян, Е. С. Воля [и др.] // Педагогика. - 2021. - № 2. - С. 71-76. - Библиогр.: с. 74-75 (19 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X
УДК
^a371
ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
   Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
будущие учителя -- информационно-аналитическое обеспечение -- информационное общество -- подготовка педагогов -- подготовка учителей -- развитие педагогического образования -- система педагогического образования
Аннотация: Статья посвящена уточнению специфики информационно-аналитического обеспечения современного педагогического образования с учетом перспективных задач развития.


Доп.точки доступа:
Павлов, Игорь Сергеевич (доктор экономических наук; кандидат психологических наук; заместитель президента РАО); Баграмян, Эммануил Робертович (кандидат педагогических наук; руководитель центра); Воля, Елена Сергеевна (кандидат психологических наук; доцент; аналитик); Сахарчук, Елена Сергеевна (доктор педагогических наук; доцент; заместитель руководителя центра); Феоктистова, Наталия Андреевна (кандидат технических наук; заведующая лабораторией)

Найти похожие
3.


    Баграмян, Эммануил Робертович (кандидат педагогических наук; руководитель центра).
    Психологические основы формирования антиэкстремистского правосознания в студенческой среде [Текст] = Psychological foundations of the formation of anti-extremist legal consciousness in the student environment / Э. Р. Баграмян, А. А. Озерина, И. С. Павлов // Педагогика. - 2021. - №3. - С. 69-74. - Библиогр.: с. 72-73 (8 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X
УДК
^a377
ББК 74.5
Рубрики: Образование. Педагогика
   Профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
антиэкстремистское правосознание -- антиэкстремистское просвещение -- возрастные особенности -- восприятие информации -- индивидуальные особенности -- нормативно-правовая грамотность -- нормативно-правовая информация -- педагоги -- правовое сознание -- правосознание -- профилактика экстремизма -- профилактическая работа -- психологические особенности -- психологические факторы -- студенты -- формирования антиэкстремистского правосознания -- экстремизм
Аннотация: Создание и реализация системы профилактики, предотвращения и противодействия идеологии экстремизма среди молодежи является одной из важнейших современных задач, стоящих перед организациями среднего профессионального и высшего образования. В статье выделены основные психолого-педагогические факторы эффективного усвоения знаний в сфере противодействия и непринятия экстремизма в студенческой среде, обусловливающие становление у обучающихся толерантного и гуманистического мировоззрения.


Доп.точки доступа:
Озерина, Анна Александровна (кандидат психологических наук; доцент; ведущий аналитик); Павлов, Игорь Сергеевич (кандидат психологических наук; доктор экономических наук; заместитель президента РАО)

Найти похожие
4.


    Баграмян, Эммануил Робертович (кандидат педагогических наук; руководитель центра).
    Концептуальные основы информационно-аналитического обеспечения развития педагогического образования [Текст] = Conceptual foundations of information and analytical support for the development of teacher education / Э. Р. Баграмян, Е. С. Воля, Н. А. Феоктистова // Педагогика. - 2021. - №7. - С. 26-30. - Библиогр.: с. 28-29 (18 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X
УДК
^a371
ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
   Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
будущие учителя -- информационная среда -- информационно-аналитическое обеспечение -- педагогическая деятельность -- подготовка педагогов -- подготовка учителей -- развитие педагогического образования -- система педагогического образования -- стратегии развития образования
Аннотация: В статье рассматриваются онтологические характеристики, позволяющие уточнить принципы современного информационно-аналитического обеспечения развития педагогического образования России и пути его практической реализации.


Доп.точки доступа:
Воля, Елена Сергеевна (кандидат психологических наук; доцент; аналитик); Феоктистова, Наталия Андреевна (кандидат технических наук; заведующая лабораторией)

Найти похожие
5.


    Боргояков, Сергей Александрович (доктор педагогических наук; ведущий аналитик).
    Формирование общероссийской гражданской идентичности обучающихся на основе духовно-нравственных ценностей народов России [Текст] = Formation of the all-Russian civil identity of students on the basis of the spiritual and moral values of the peoples oF Russia / С. А. Боргояков, Р. С. Бозиев, Э. Р. Баграмян // Педагогика. - 2022. - № 11. - С. 5-21. - Библиогр.: с. 16-18 (29 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова и список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X
УДК
^a371.4
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
ФГОС -- автономистская модель образования -- государственные образовательные стандарты -- гражданская идентичность -- гражданское воспитание -- духовно-нравственное воспитание -- национальная политика -- национальные школы -- образовательные стандарты -- система национального образования -- содержание образования -- социальная идентичность -- стандарты образования -- федеральные образовательные стандарты -- школьное образование -- этнокультурная идентичность -- этнокультурное образование -- этноязыковое образование
Аннотация: В статье проведен историко-педагогический анализ формирования общероссийской идентичности обучающихся на основе традиционных духовных и культурных ценностей народов Российской Федерации в контексте реформ образования и национальной политики государства. Определены основные проблемы модернизации системы общего образования как фактора сбалансированного формирования разных видов социальной идентичности обучающихся, требующие теоретико-методологической проработки.


Доп.точки доступа:
Бозиев, Руслан Сахитович (доктор педагогических наук; член-корреспондент РАО; главный редактор); Баграмян, Эммануил Робертович (кандидат педагогических наук; заместитель руководителя)

Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)