Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Россова, Ю. И.$<.>)

Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3

Россова, Ю. И. (доцент кафедры общей педагогики).
Нижегородский период жизни и творчества В. П. Вахтерова и формирование его педагогических взглядов [Текст] / Ю. И. Россова // Начальная школа. - 2013. - № 10. - С. 3-9. - Библиогр.: с. 9 (9 назв.) . - ISSN 0027-7371

УДК

^a37.015

ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования
Кл.слова (ненормированные):
педагоги -- ученые -- биографии
Аннотация: О нижегородском периоде в биографии и творчестве ученого-педагога Василия Порфирьевича Вахтерова.

Доп.точки доступа:
Вахтеров, Василий Порфирьевич (ученый, педагог) \в. П.\

Найти похожие

Россова, Ю. И. (кандидат педагогических наук; доцент).
Семья и школа в обеспечении работоспособности школьника [Текст] / Ю. И. Россова, Е. В. Клюева, Н. И. Фомина // Начальная школа. - 2021. - № 8. - С. 7-10. - Библиогр.: с. 10 (4 назв.) . - ISSN 0027-7371

УДК

^a371

ББК 74.205
Рубрики: Образование. Педагогика
Связь школы с семьей и общественностью
Кл.слова (ненормированные):
домашняя работа -- индивидуальные образовательные маршруты -- младшие школьники -- начальная школа -- работоспособность -- семья и школа -- школа и семья
Аннотация: В статье отмечается, что при построении индивидуального образовательного маршрута первостепенное значение имеет учет работоспособности младших школьников. Авторы выделяют одно из главных условий ее реализации - взаимодействие учителя и родителей; дают рекомендации по организации выполнения домашней самостоятельной работы детьми.

Доп.точки доступа:
Клюева, Е. В. (кандидат педагогических наук; доцент); Фомина, Н. И. (кандидат педагогических наук; доцент)

Найти похожие

Россова, Ю. И. (кандидат педагогических наук; доцент).
Воспитательный потенциал ситуативных технологий позитивной педагогики [Текст] / Ю. И. Россова, Т. Г. Ханова // Начальная школа. - 2022. - № 9. - С. 3-6. - Библиогр.: с. 5-6 (8 назв.) . - ISSN 0027-7371

УДК

^a371.4

ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
младшие школьники -- начальная школа -- нравственный выбор -- позитивная педагогика -- ситуативные технологии -- ситуации успеха -- триумф личности -- успех
Аннотация: В статье отмечается актуальность реализации целей и задач позитивной педагогики, рассматривается воспитательная ценность ее ситуативных педагогических технологий. Авторы описывают такие инструменты позитивной педагогики, как технологии нравственного выбора, создания ситуаций успеха, обеспечения триумфа личности, подчеркивая их воспитательное значение для личности младшего школьника.

Доп.точки доступа:
Ханова, Т. Г. (кандидат педагогических наук; доцент)

Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)