Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=нейротизм<.>)
Общее количество найденных документов : 8
Показаны документы с 1 по 8
1.


    Андреева, И. Н.
    Предпосылки развития эмоционального интеллекта [Текст] / И. Н. Андреева // Вопросы психологии. - 2007. - N 5. - С. . 57-65. - Библиогр.: с. 64-65 (52 назв. )
УДК
ББК 88.8
Рубрики: Психология--Детская психология
   Россия
Кл.слова (ненормированные):
нейротизм -- синхрония -- локус контроля -- интеллект -- эмоциональный интеллект -- коэффициент эмоциональности -- эмоциональная восприимчивость -- эмоциональная компетентность -- экстраверсия -- интроверсия -- рационализация -- андрогинность
Аннотация: Рассматриваются предпосылки развития эмоционального интеллекта. К биологическим предпосылкам относятся уровень эмоционального интеллекта родителей, правополушарный тип мышления, наследственные задатки эмоциональной восприимчивости, свойства темперамента, особенности переработки информации. В качестве социальных предпосылок эмоционального интеллекта рассматриваются синтония, закономерно сменяющаяся рационализацией, степень развития самосознания ребенка, уверенность в эмоциональной компетентности, уровень образования родителей и семейный доход, эмоционально благополучные отношения между родителями, андрогинность, внешний локус контроля, религиозность. В основе биологических предпосылок для развития эмоционального интеллекта лежат врожденные различия, касающиеся функциональной ассиметрии мозга и свойств темперамента. Социальные предпосылки эмоционального интеллекта складываются прежде всего в семейном окружении. Они определяются характером отношений между супругами, их вниманием к внутренней жизни ребенка и такой стратегией воспитания, которая предполагает формирование адекватной самооценки и позитивного образа Я, развитие самоконтроля и способности к взвешенному анализу эмоциональной информации; отсутствие жесткой установки на соответствие поведения ребенка требованиям его гендерной роли.


Найти похожие

2.


    Голмохаммади, Б.
    Сравнительный анализ некоторых индивидуальных особенностей спортсменов Ирана и России [Текст] / Б. Голмохаммади // Теория и практика физической культуры. - 2006. - N 6. - С. 56-58. - Библиогр.: с. 58 (8 назв. ) . - ISSN 0040-3601
УДК
ББК 88.43
Рубрики: Психология
   Психология спорта--Иран--Россия

Кл.слова (ненормированные):
личностные качества -- национальные особенности -- нейротизм -- нейропсихическая лабильность -- экстраверсия -- психотизм -- психические свойства личности
Аннотация: Комплексное обследование спортсменов - представителей трех видов спорта (фехтование, волейбол и настольный теннис) в двух странах - Иране и России.


Найти похожие

3.


    Фернехем, Адриан (доктор Оксфордского университета; профессор психологии).
    Половина менеджеров терпит неудачу [Текст] / А. Фернехем // Управление персоналом. - 2011. - N 1 (251). - С. 27-34 : ил.
УДК
ББК 88.4 + 65.291.6
Рубрики: Экономика--Великобритания, 21 в.
   Психология

   Отраслевая психология

   Персонал. Кадры организации

Кл.слова (ненормированные):
менеджеры -- топ-менеджеры -- лидерство -- HR-менеджмент -- продвижения по службе -- профессионализм -- руководители -- свойства личности -- отбор персонала -- компетентность -- экстраверты -- интроверты -- харизматичность
Аннотация: О причинах профессиональных неудач топ-менеджеров и о том как их избежать.


Доп.точки доступа:
Клинтон, Билл (экс-президент США) \б.\

Найти похожие

4.


    Яковлева, Т. В.
    Влияние агрессивности на выбор телевизионных передач в старшем подростковом возрасте [Текст] / Т. В. Яковлева // Интеграция образования. - 2010. - N 1. - С. 72-77. - Библиогр.: с. 77 (10 назв. ) . - ISSN 1991-9468
УДК
ББК 88.37
Рубрики: Психология
   Психология личности

Кл.слова (ненормированные):
агрессивность подростков -- акцентуации характера -- индексы агрессивных реакций -- индексы враждебных реакций -- нейротизм -- подростковая агрессивность -- самооценка -- старший подростковый возраст -- эмпатия
Аннотация: Автором анализируется агрессивность старших подростков как возрастная проблема. Выявляется зависимость выбора телевизионных передач со сценами агрессии и насилия от общей агрессивности подростков. Приводятся корреляционные связи агрессивности с различными индивидуально-психологическими особенностями личности.


Найти похожие

5.


    Гусев, А. Н.
    Роль индивидуально-психологических свойств личности в выраженности феномена слепоты к изменению [Текст] / А. Н. Гусев, О. А. Михайлова, И. С. Уточкин // Вопросы психологии. - 2012. - № 4. - С. 117-128. - Библиогр.: с. 127-128 (34 назв.) . - ISSN 0042-8841
УДК
ББК 88.37
Рубрики: Психология
   Психология личности

Кл.слова (ненормированные):
пространственное внимание -- слепота к изменениям -- индивидуальные различия -- психология обоняния -- когнитивные стили -- экстраверсия -- нейротизм
Аннотация: Описываются результаты квазиэкспериментального исследования, в котором оценивалась роль индивидуально-психологических особенностей в выраженности феномена слепоты к изменению. В качестве стимульного материала были использованы фотографии с изображениями природы, городских пейзажей и животных, на фотографиях делаются различные изменения (например, появление-исчезновение, изменение цвета одного из элементов изображения и др. ). В качестве индивидуально-психологических особенностей были рассмотрены когнитивные стили - поленезависимость/полезависимость и гибкость/ригидность познавательного контроля, а также факторы темперамента - экстраверсия и нейротизм. Получены следующие результаты: 1) время выполнения сложных задач оказалось меньше у испытуемых, демонстрирующих гибкий когнитивный стиль, по сравнению с "ригидными" испытуемыми; 2) поленезависимые и эмоционально стабильные испытуемые справляются со сложными задачами быстрее, чем другие; 3) нейротичные интроверты и эмоционально стабильные экстраверты решают задачи средней сложности быстрее, чем эмоционально стабильные интроверты и нейротичные экстраверты.


Доп.точки доступа:
Михайлова, О. А.; Уточкин, И. С.

Найти похожие

6.


    Нартова-Бочавер, С. К.
    Уровень алекситимии как индикатор психологической устойчивости студентов технических и гуманитарных вузов [Текст] / С. К. Нартова-Бочавер, А. В. Потапова // Психологическая наука и образование. - 2012. - № 3. - С. 10-17. - Библиогр. : с. 15-16 (30 назв.) . - ISSN 1814-2052
УДК
ББК 88.35
Рубрики: Психология
   Психические процессы и состояния

Кл.слова (ненормированные):
алекситимия -- нейротизм -- мотивация достижения -- психологическая устойчивость -- эмпирические исследования -- студенты
Аннотация: Дается обзор зарубежных и отечественных исследований алекситимии. Обсуждаются определения понятия и созданные к настоящему моменту методы его диагностики.


Доп.точки доступа:
Потапова, А. В.

Найти похожие

7.


    Разумникова, О. М.
    Влияние индуцированных эмоций на креативность [Текст] / О. М. Разумникова // Вопросы психологии. - 2013. - № 2. - С. 93-103. - Библиогр.: с. 103 (23 назв.) . - ISSN 0042-8841
УДК
ББК 88.4
Рубрики: Психология
   Отраслевая психология

Кл.слова (ненормированные):
креативные способности -- креативность -- эмоциональная регуляция -- нейротизм -- эмоциональный интеллект -- студенты -- студенты-математики
Аннотация: Изучено влияние изменений настроения, вызванных просмотром слайдов разного эмоционального содержания, на психометрические показатели креативности студентов с учетом уровня их нейротизма и эмоционального интеллекта. Установлено, что при индукции негативных эмоций беглость генерации идей снижается при тестировании образной креативности вне зависимости от специальности студентов, а вербальной беглости - только у студентов-математиков. Индукция положительных эмоций вызвала снижение вербальной оригинальности у математиков и ее повышение в группе студентов-психологов. Личностные особенности в большей степени связаны с показателями креативности в ситуации предварительного тестирования до эмоциогенного воздействия: эмоциональный интеллект положительно связан с образной беглостью, а нейротизм - негативно с вербальной беглостью в группе математиков. При индукции положительных эмоций большим значениям эмоционального интеллекта соответствовали большие значения вербальной беглости. Разная факторная структура показателей образной и вербальной креативности при индукции позитивного и негативного настроения в группах студентов-математиков и психологов свидетельствует о разных стратегиях организации творческого мышления в этих группах.


Найти похожие

8.


    Жуков, Д. А. (доктор биологических наук).
    Цветовая дифференциация штанов [Текст] / Д. А. Жуков ; худож. С. Тюнин // Химия и жизнь - XXI век. - 2015. - № 5. - С. 36-38 : фот., граф. . - ISSN 1727-5903
УДК
ББК 88.2
Рубрики: Психология
   Развитие психики

Кл.слова (ненормированные):
исследования -- нейротизм -- поведение животных -- поведение людей -- психологи -- эротические танцы -- эструс
Аннотация: Существует ли у человека поведенческий эструс.


Доп.точки доступа:
Тюнин, С. \.\; Айзенк, Ганс Юрген \г. Ю.\

Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)