Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=психологические концепции<.>)

Общее количество найденных документов : 10
Показаны документы с 1 по 10

Арябкина, И. В.
Эстетико-педагогическая подготовка будущих учителей начальных классов [Текст] / И. В. Арябкина // Искусство и образование. - 2007. - N 3. - С. . 81-85. - Библиогр.: с. 85 (9 назв. )

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
высшая школа -- педагогическая деятельность -- профессиональная подготовка -- личность учителя -- начальные классы -- творческая индивидуальность -- эстетико-педагогическая подготовка -- саморазвитие личности -- личностно-ориентированное образование -- самореализация -- самоопределение -- творчество -- философские концепции -- психологические концепции -- творческое саморазвитие -- педагогические технологии
Аннотация: Реализация личностно ориентированного подхода к обучению и воспитанию ставит в центр системы требований к учителю не только наличие у него определенных эстетико-педагогических знаний, умений ( знание широкого спектра индивидуальных особенностей учащихся ( в том числе и эстетических) ; умение их диагностировать; владение личностно ориентированными педагогическими технологиями; умение искать, накапливать, систематизировать и анализировать разнообразные методы и приемы обучения и воспитания), но и профессионально значимых личностных качеств.

Найти похожие

Левченко, Е. В. (д-р психол. наук).
Психологическая концепция В. М. Бехтерева: диахронический анализ [Текст] / Е. В. Левченко // Психологический журнал. - 2007. - Т. 28, N 5. - С. . 22-31. - Библиогр.: с. 30-31 (26 назв. )

УДК

^a159.9(09)

ББК 88.1
Рубрики: Психология--История психологии, 19 в. 2-я пол.
Россия
Кл.слова (ненормированные):
психологические концепции -- диахронический анализ -- научное творчество -- психобиология -- психорефлексология -- рефлексология -- ученые
Аннотация: Представлен анализ развития психологической концепции В. М. Бехтерева, выделена и описана периодизация его научного творчества.

Доп.точки доступа:
Бехтерев \в. М.\

Найти похожие

УДК

^a159.9(09)

Чадаева, И. В.
Комплексы: точка отсчета [Текст] / И. В. Чадаева // Справочник секретаря и офис-менеджера. - 2008. - N 7. - С. 57-66. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч. - Продолж. Начало в N 6 . - ISSN 1727-2459

УДК

^a159.923

ББК 88.37
Рубрики: Психология личности
Психология
Кл.слова (ненормированные):
психоанализ -- комплексы -- психологи -- психиатры -- теория комплексов -- жизненный стиль -- психологические концепции -- психологическая компенсация -- природа комплексов -- психосексуальное развитие человека
Аннотация: О концепции З. Фрейда в преломлении теории комплексов и концепции А. Адлера о природе комплексов.

Доп.точки доступа:
Фрейд, Зигмунд (психиатр) \з.\; Адлер, Альфред (австрийский врач-психиатр) \а.\

Найти похожие

Труфанова, Елена Олеговна (канд. филос. наук).
Конструктивистский подход к Я [Текст] / Е. О. Труфанова // Философские науки. - 2008. - N 3. - С. 57-70 . - ISSN 0235-1188

УДК

^a165

ББК 87.22
Рубрики: Философия
Теория познания
Кл.слова (ненормированные):
Я-концепции -- философские концепции -- психологические концепции -- эпистемология -- конструктивизм -- конструктивистский подход -- конструирование Я -- социальный конструкционизм -- самость -- нарративы -- дискурсы -- идентичность
Аннотация: Важнейшие вехи в конструктивистском подходе к Я. Социальный конструкционизм и конструкционистское понимание Я как самости и как субъекта познания. Дискурс как социокультурный контекст и как центральный организующий принцип конструирования Я. Понимание идентичности в контексте нарратива и дискурса.

Найти похожие

Можаев, Эдуард Люцианович (кандидат педагогических наук; доцент).
Игровая деятельность как объект полипарадигмального исследования [Текст] / Э. Л. Можаев // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2011. - N 4. - С. 2-6 : 1 фот. - Библиогр: с. 5 (9 назв. ) . - ISSN 1817-4779

УДК

^a371.4

^a371

^a159.95

ББК 74.200 + 74р + 88.36
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в.
   Теория и методика воспитания--Россия, 21 в.
   Педагогическое образование--Россия, 21 в.
   Психология--Россия, 21 в.
   Психология деятельности--Россия, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
деятельность -- игровая деятельность -- игры -- подготовка педагогов -- полипарадигмальные подходы -- профессиональное позвание -- психологические концепции -- психолого-педагогическая литература -- физическое воспитание
Аннотация: О современном состоянии научного осмысления игровой деятельности в процессе обучения.

Доп.точки доступа:
Леонтьев, Алексей Николаевич (советский психолог ; 1903-1979) \а. Н.\; Эльконин, Даниил Борисович (советский психолог ; 1904-1984) \д. Б.\; Запорожец, Александр Владимирович (психолог; педагог ; 1905-1981) \а. В.\

Найти похожие

Бершадский, Михаил Евгеньевич (кандидат педагогических наук; профессор).
Национальные образовательные прожекты и современная психология обучения [Текст] / Михаил Евгеньевич Бершадский // Народное образование. - 2011. - N 9. - С. 185-194

УДК

^a371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
школы -- воспитание -- проектирование учебного процесса -- психологические концепции -- раннее обучение -- когнитивная психология
Аннотация: Автор высказывает сомнения о возможности достичь целей, определенных в национальной образовательной инициативе "Наша новая школа". О системно-деятельностном подходе как одной из возможных психологических концепций для проектирования образовательного процесса. О проблемах раннего детского научения и когнитивном развитии детей.

Найти похожие

Шубина, И. В. (кандидат педагогических наук).
Деятельностный подход как педагогическая технология в формировании специалиста высшей школы [Текст] / И. В. Шубина // Право и образование. - 2012. - № 10. - С. 45-50. - Библиогр.: с. 49-50 (7 назв. ) . - ISSN 1563-020X

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
высшая школа -- специалисты высшей школы -- методологические подходы -- деятельностный подход -- педагогические технологии -- субъектно-деятельностный подход -- педагогические концепции -- психологические концепции -- обучение студентов -- деятельность студентов -- теоретические подходы -- технологии обучения студентов
Аннотация: Теоретическое обоснование методологических подходов, формирования специалистов в вузе.

Найти похожие

Бурлакова, Н. С.
Уровни культурно-исторического анализа в клинической психологии [Текст] / Н. С. Бурлакова, В. И. Олешкевич // Вопросы психологии. - 2012. - № 6. - С. 35-45. - Библиогр.: с. 44-45 (32 назв.) . - ISSN 0042-8841

УДК

^a159.9:616

ББК 88.48
Рубрики: Психология
Медицинская психология
Кл.слова (ненормированные):
клиническая психология -- культурно-историческая психология -- культурно-исторический анализ -- эпистемология -- психологическая клиника -- психологические концепции
Аннотация: Представлено исследование различных уровней культурно-исторического анализа в клинической психологии, начиная от критики натуралистического исследования и кончая культурно-историческим анализом современной психологической клиники. Показана необходимость эпистемологического и культурно-исторического анализа знания в клинической психологии, его опосредованность социально-исторической ситуацией его формирования, а также его психотехническими функциями в определенном типе общества. Сделан вывод о возможности расширения и углубления культурно-исторического анализа в клинической психологии, и в этой связи также о расширении самой культурно-исторической концепции.

Доп.точки доступа:
Олешкевич, В. И.

Найти похожие

10.

Базиков, Михаил Васильевич (кандидат психологических наук; докторант).
Психология отношений. Ретроспективный анализ и возможные приложения [Текст] / М. В. Базиков, И. Е. Задорожнюк, Г. Х. Шингаров // Человек. - 2013. - № 4. - С. 18-30 : фот. - Библиогр. в примеч. . - ISSN 0236-2007

УДК

^a159.9(091)

^a159.923

^a159.9:616

ББК 88.1 + 88.37 + 88.48 + 88.1 + 88.37 + 88.48
Рубрики: Психология
   История психологии
   Психология личности
   Медицинская психология
Кл.слова (ненормированные):
индекс развития человеческого потенциала -- книги по психологии -- личность (психология) -- отношения -- психиатры -- психическое здоровье -- психологи -- психологические концепции -- психологическое благополучие -- психология отношений -- психосоматическое здоровье -- статьи -- философы
Аннотация: Рассматривается история становления концепции психологии отношений в трудах Владимира Михайловича Бехтерева, Александра Федоровича Лазурского, Семена Людвиговича Франка, Владимира Николаевича Мясищева. Демонстрируется новизна и оригинальность отечественной традиции в рассматриваемой области, обусловленная, во-первых, установкой рассматривать личность как многоуровневую систему связей с окружающим миром, а во-вторых, уникальным опытом Владимира Николаевича Мясищева как психотерапевта. Намечаются пути использования показателей психологии отношений, психологического благополучия в качестве одной из составляющей индекса развития человеческого потенциала.

Доп.точки доступа:
Задорожнюк, Иван Евдокимович (доктор философских наук; сотрудник); Шингаров, Георгий Христович (доктор философских наук; сотрудник); Бехтерев, Владимир Михайлович (русский медик-психиатр; невропатолог; физиолог; психолог ; 1857-1927) \в. М.\; Лазурский, Александр Федорович (украинский и русский врач; психолог ; 1874-1917) \а. Ф.\; Франк, Семен Людвигович (русский философ; религиозный мыслитель ; 1877-1950) \с. Л.\; Мясищев, Владимир Николаевич (советский психолог; психотерапевт ; 1893-1973) \в. Н.\

Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)