Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Ведерникова, Л. В.$<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.


    Ведерникова, Л. В.
    Развитие рефлексивного потенциала личности будущего учителя [Текст] / Л. В. Ведерникова, И. Г. Бессонова // Педагогическое образование и наука. - 2007. - N 6. - С. 62-64
УДК
^a371
ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач.
   Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
педагогическая рефлексия -- подготовка учителей -- познание -- установки -- диагностика -- самодиагностика -- самопознание -- самоопределение
Аннотация: С точки зрения позиционного подхода, содержание профессиональной педагогической рефлексии может быть представлено как единство трех сфер: познания, действия и переживания. В сфере познания профессиональные знания выступают в качестве предмета профессиональной рефлексии педагога. В сфере действия предметом рефлексии выступают его планирующие, организаторские и аналитические действия. В сфере переживания предметом рефлексии педагога выступают собственные чувства и отношения, а также чувства и переживания учащихся.


Доп.точки доступа:
Бессонова, И. Г.

Найти похожие
2.


    Левых, А. Ю. (доцент).
    Роль научно-образовательного центра в инновационном развитии вуза [Текст] / А. Ю. Левых, Л. В. Ведерникова // Высшее образование в России. - 2013. - № 11. - С. 118-121. - Библиогр.: с. 121 (6 назв.) . - ISSN 0869-3617
УДК
^a378
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- инновационная деятельность -- педагогические вузы -- научно-образовательные центры -- социальное партнерство -- интеграция
Аннотация: Раскрывается роль научно-образовательного центра в обеспечении и развитии инновационной деятельности регионального педагогического вуза на основе интеграции и социального партнерства.


Доп.точки доступа:
Ведерникова, Л. В. (профессор); Ишимский государственный педагогический институт им. П. П. ЕршоваИГПИ

Найти похожие
3.


    Ведерникова, Л. В. (профессор; проректор).
    Взаимодействие общеобразовательной школы и педагогического вуза в социокультурном контексте [Текст] / Л. В. Ведерникова, О. А. Поворознюк // Высшее образование в России. - 2013. - № 11. - С. 110-114. - Библиогр.: с. 113-114 (5 назв.) . - ISSN 0869-3617
УДК
^a37.013
ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
   Общая педагогика--Россия--Ишим, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- инновационная деятельность -- педагогические вузы -- общеобразовательные школы -- научно-исследовательская деятельность -- профессиональное совершенствование
Аннотация: Рассматривается возможность создания целостного социокультурного пространства региона через организацию взаимодействия общеобразовательной школы и педагогической практики на трех уровнях: научно-исследовательском, инновационно-практическом, профессионального совершенствования.


Доп.точки доступа:
Поворознюк, О. А. (доцент); Ишимский государственный педагогический институт им. П. П. ЕршоваИГПИ

Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)