Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Ларченкова, Л. А.$<.>)
Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5
1.


    Кондратьев, А. С.
    Инновационные аспекты применения качественных методов при обучении физике [Текст] / А. С. Кондратьев, Л. А. Ларченкова, А. В. Ляпцев // Физическое образование в вузах. - 2009. - Т. 15, N 4. - С. 114-126 : ил. - Библиогр.: с. 126 (12 назв. ) . - ISSN 1609-3143
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
физика -- обучение физике -- физическое образование -- качественные методы -- вычислительные методы -- методы
Аннотация: Обсуждается значение качественных методов при обучении физике. Выделяются основные аспекты применения качественных методов в обучении физике в современных условиях. Приводятся примеры совместного использования качественных и вычислительных методов.


Доп.точки доступа:
Ларченкова, Л. А.; Ляпцев, А. В.

Найти похожие

2.


    Ларченкова, Л. А. (кандидат педагогических наук).
    Движение автомобиля в школьных физических задачах [Текст] / Л. А. Ларченкова // Физика в школе. - 2010. - N 5. - С. 19-31 : 6 рис. - Библиогр.: с. 31 (7 назв. ). - Подстроч. примеч. . - ISSN 0130-5522
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
автомобили -- решение задач -- общеобразовательная школа -- торможение -- физические задачи -- равномерное движение -- сила трения -- преподавание физики -- обучение физике -- задачи по физике -- движение автомобиля -- равноускоренное движение
Аннотация: Всевозможные случаи движения и обсуждение решения задач.


Найти похожие

3.


    Ларченкова, Л. А.
    Решение физических задач как средство диагностики и преодоления психолого-познавательных барьеров при изучении физики [Текст] / Л. А. Ларченкова // Физическое образование в вузах. - 2012. - С. 58-70. - Библиогр.: с. 70 (15 назв. ) . - ISSN 1609-3143
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
изучение физики -- физика -- преподавание физики -- решение физических задач -- физические задачи -- задачи
Аннотация: Обсуждается вопрос о значении решения задач в физическом образовании.


Найти похожие

4.


    Ларченкова, Л. А. (кандидат педагогических наук; доцент кафедры методики обучения физике).
    Психолого-познавательные затруднения учащихся: кто виноват и что делать? [Текст] / Л. А. Ларченкова // Физика в школе. - 2013. - № 7. - С. 51-56 . - ISSN 0130-5522
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
обучение физике -- психолого-познавательные барьеры -- решение задач по физике -- учебные предметы -- физика -- физические задачи
Аннотация: Обсуждаются типы, причины затруднения учащихся при решении физических задач и возможные пути их преодоления.


Найти похожие

5.


    Ларченкова, Л. А. (кандидат педагогических наук; доцент кафедры методики обучения физике).
    Принципы построения и структура методической системы обучения решению физических задач [Текст] / Л. А. Ларченкова // Физика в школе. - 2013. - № 8. - С. 33-37 : 1 табл. . - ISSN 0130-5522
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
акцент на методологии -- акцент на сочетание качества и количества методов -- методическая система -- обучение физике -- обучение физике через задачи -- психолого-познавательные барьеры -- решение физических задач -- учебные предметы -- физика -- физические задачи -- физическое образование
Аннотация: Обсуждается значение решения физических задач в физическом образовании. В частности обосновываются необходимость, структура и принципы построения методической системы обучения решению физических задач в средней школе.


Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)