Поисковый запрос: (<.>K=анализ<.>) |
Общее количество найденных документов : 5123
Показаны документы с 1 по 30 |
|
1. 
|
Дроздов, Александр Юрьевич.
"Агрессивное" телевидение: социально-психологический анализ феномена [Текст] / А.Ю. Дроздов // Социологические исследования. - 2001. - N 8. - С. 62-67. - Библиогр.:11 назв.
Кл.слова (ненормированные):
телевидение -- агрессивное телевидение -- социально-психологический феномен -- средства массовой коммуникации -- культура современного общества -- ТВ -- влияние телевидения -- индекс насилия -- рейтинги жанров телепродукции -- молодежь -- жанр боевика -- жанр триллера -- жанр мелодрамы -- детективы -- жанр эротики и порно
Найти похожие
|
2.
|
Майбуров И.А.
Сравнительный анализ развития высшей школы в Свердловской области и России [Текст] / Майбуров И.А.; Выварец А.Д. // Универститетское управление: практика и анализ. - 2002. - N4. - С. 100-109. - Библиогр.: 6 назв.
Кл.слова (ненормированные):
Свердловская область -- высшее образование -- вузы -- уральские вузы -- развитие высшей школы -- высшие школы -- статистика
Доп.точки доступа:
Выварец А.Д.
Найти похожие
|
3.
|
Гиндин, С. И.
Метод перевода и анализ текста [Текст] / С.И. Гиндин // Русский язык: Прил. к газ. "Первое сентября". - 2003. - N 48. - С. 7-10
Кл.слова (ненормированные):
МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ русского языка
Найти похожие
|
4.
|
Морар, В. А.
Стихотворение Н. А. Некрасова "Элегия" [Текст] : Опыт анализа. X кл. / В. А. Морар // Литература в школе. - 2001. - N 1. - С. 26-28
Рубрики: ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ--РОССИЯ
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
АНАЛИЗ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ -- ЭЛЕГИЯ (СТИХОТВОРЕНИЕ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ -- 10 КЛАСС -- ПОЭТЫ РУССКИЕ
Доп.точки доступа:
НЕКРАСОВ, НИКОЛАЙ АЛЕКСЕЕВИЧ
Найти похожие
|
5.
|
Полянских, Н. Н.
Стихотворение Н. А. Некрасова "Железная дорога" [Текст] : VI кл. / Н. Н. Полянских // Литература в школе. - 2001. - N 1. - С. 29-33
Рубрики: ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ--РОССИЯ
Кл.слова (ненормированные):
АНАЛИЗ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ -- 6 КЛАСС -- ЖЕЛЕЗНАЯ ДОРОГА (СТИХОТВОРЕНИЕ) -- ПОЭТЫ РУССКИЕ
Доп.точки доступа:
НЕКРАСОВ, НИКОЛАЙ АЛЕКСЕЕВИЧ
Найти похожие
|
6.
|
Карташова, И. А.
"Поэзия - прекрасная страна" [Текст] : [Анализ художественного произведения в 5 кл.] / И. А. Карташова // Литература в школе. - 2001. - N 1. - С. 43-44
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--РОССИЯ
Кл.слова (ненормированные):
АНАЛИЗ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ -- 5 КЛАСС -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ
Найти похожие
|
7.
|
Черобай, Е. Н.
Моделирование урока "Анализ художественного текста" [Текст] / Е. Н. Черобай // Русская словесность. - 2001. - N 1. - С. 15-21
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ -- ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ТЕКСТ - АНАЛИЗ -- МАСТЕР И МАРГАРИТА (РОМАН) -- ПИСАТЕЛИ РУССКИЕ
Доп.точки доступа:
БУЛГАКОВ, МИХАИЛ АФАНАСЬЕВИЧ
Найти похожие
|
8.
|
Орлов, Ю. И.
О месте отдельного слова в художественном анализе текста [Текст] / Ю. И. Орлов // Начальная школа. - 2001. - N 2. - С. 50-52
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- ШКОЛА НАЧАЛЬНАЯ -- АНАЛИЗ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТЕКСТА
Найти похожие
|
9.
|
Михайлова, А.
Сказки дедушки Иринея [Текст] : ["Городок в табакерке" В. Ф. Одоевского] / А. Михайлова // Дошкольное воспитание. - 2001. - N 2. - С. 85-88
Рубрики: ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ
Кл.слова (ненормированные):
ГОРОДОК В ТАБАКЕРКЕ (СКАЗКА) -- АНАЛИЗ ТЕКСТА -- ПИСАТЕЛИ РУССКИЕ -- РУССКИЕ ПИСАТЕЛИ
Доп.точки доступа:
ОДОЕВСКИЙ, ВЛАДИМИР ФЕДОРОВИЧ
Найти похожие
|
10.
|
Бачалдин, Б. (Канд. пед. наук).
Сравнительный анализ - источник прогресса [Текст] / Б. Бачалдин // Библиотека. - 2001. - N 1. - С. 61-63. - Рец на кн.: Карташов Н. С. Сравнительное библиотековедение: Учеб. - М.: Профиздат, 2000. - 354 с.
Рубрики: БИБЛИОТЕЧНОЕ ДЕЛО. БИБЛИОГРАФИЯ
Кл.слова (ненормированные):
АНАЛИЗ СРАВНИТЕЛЬНЫЙ -- БИБЛИОТЕКОВЕДЕНИЕ -- БИБЛИОТЕКОВЕДЕНИЕ СРАВНИТЕЛЬНОЕ -- РЕЦЕНЗИИ
Найти похожие
|
11.
|
Автономов, В.
История экономической мысли и экономического анализа: место России [Текст] : [О дискуссии по поводу существования нац. школ экон. мысли] / В. Автономов // Вопросы экономики. - 2001. - N 2. - С. 42-48
Рубрики: ЭКОНОМИКА--ЭКОНОМИЧЕСКИЕ НАУКИ--РОССИЯ, 1890-1930
Кл.слова (ненормированные):
ЭКОНОМИЧЕСКАЯ НАУКА -- ЭКОНОМИЧЕСКАЯ МЫСЛЬ -- ЭКОНОМИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ -- ШКОЛЫ ЭКОНОМИЧЕСКИЕ -- РОССИЙСКАЯ ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ШКОЛА
Найти похожие
|
12.
|
Баумоль, У.
Чего не знал Альфред Маршалл: вклад ХХ столетия в экономическую теорию [Текст] / У. Баумоль // Вопросы экономики. - 2001. - N 2. - С. 73-107. - Библиогр.: с. 104-107 (90 назв.)
Рубрики: ЭКОНОМИКА. ЭКОНОМИЧЕСКИЕ НАУКИ
Кл.слова (ненормированные):
ЭКОНОМИЧЕСКАЯ НАУКА -- МАКРОЭКОНОМИКА -- МАКРОЭКОНОМИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ -- МАКРОЭКОНОМИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ -- МАКРОЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ -- ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ (УЧЕБНИКИ) -- ТЕОРИЯ БЛАГОСОСТОЯНИЯ -- ТЕОРИЯ РОСТА -- ТЕОРИЯ ОБЩЕГО РАВНОВЕСИЯ -- СРАВНИТЕЛЬНАЯ СТАТИСТИКА -- ТЕОРИЯ ИГР -- ЭКОНОМЕТРИКА -- ЭМПИРИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ -- ЭМПИРИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ -- ПРИКЛАДНОЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ
Доп.точки доступа:
Ольсевич Ю. \.\; ФИШЕР, ИРВИНГ; ФРИДМЕН, МИЛТОН; ХИКС, ДЖОН; ЭРРОУ, КЕННЕТ; ТОБИН, ДЖЕЙМС; СОЛОУ, РОБЕРТ; САМУЭЛЬСОН, ПОЛ; НЕЙМАН, ДЖОН; МОРГЕНШТЕРН, ОСКАР; КУПМАНС, ТЬЯЛЛИНГ; КЕЙНС, ДЖОН; ВИКСЕЛЬ, КНУТ; ВЕБЛЕН, ТОРСТЕЙН
Найти похожие
|
13.
|
Пастухова, Л. Н.
Чужие среди своих [Текст] : Учен. анализ рассказа Е. И. Носова "Тепа" с коммент. учителя / Л. Н. Пастухова // Литература в школе. - 2001. - N 3. - С. 12-13. - (Уроки литературы)
Рубрики: ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ--РОССИЯ
Кл.слова (ненормированные):
АНАЛИЗ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ -- ТЕПА (РАССКАЗ) -- ПИСАТЕЛИ
Доп.точки доступа:
НОСОВ, ЕВГЕНИЙ ИВАНОВИЧ
Найти похожие
|
14.
|
Клипина, Л. М.
Комплексный анализ поэтического текста на уроках русского языка [Текст] : из опыта работы по учебнику-практикуму А. Д. Дейкиной, Т. М. Пахновой для старших классов "Русский язык" / Л. М. Клипина // Русский язык: Прил. к газ. "Первое сентября". - 2004. - N 25-26. - С. 2-8
Найти похожие
|
15.
|
Агеев, Борис.
Двадцать один день [Текст] : заметки о творчестве Петра Сальникова / Б. Агеев // Москва. - 2007. - N 5. - С. . 187-196
ББК 83.3(2Рос=Рус)
Рубрики: Литературоведение--Русская литература
Россия
Курск
Кл.слова (ненормированные):
критика литературная -- литература -- писательские организации -- тема войны -- русские писатели -- анализ творчества
Аннотация: О литераторе Петре Сальникове. Он остался человеком заметным в русской культуре: издал несколько книг прозы, занимал общественные должности, руководил писательскими организациями, состоял в редколлегиях литературных журналов.
Доп.точки доступа:
Сальников, Петр Георгиевич (1926-2002) \п. Г.\
Найти похожие
|
16.
|
Кузнецов, А. А.
Основные результаты эксперимента по введению профильного обучения [Текст] / А. А. Кузнецов // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2007. - N 2. - С. . 3-9
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования
Россия
Кл.слова (ненормированные):
профильное обучение -- профильные курсы -- дифференциация образования -- дифференциация обучения -- среднее образование -- школьное образование -- обучение -- доклады -- эксперименты -- учебные планы -- анализ -- типовые профили -- учебная нагрузка
Аннотация: Доклад академика-секретаря Отделения общего среднего образования Российской академии образования о путях развития профильного обучения в отечественной школе. Приведены результаты эксперимента по апробации нового БУПа и отработке механизмов формирования учебных планов по отдельным профилям.
Найти похожие
|
17.
|
Краевский, В. (д-р пед. наук, проф., акад. РА).
Источники методологического обеспечения научно-педагогического исследования [Текст] / В. Краевский // Alma Mater: Вестник высшей школы. - 2007. - N 3. - С. . 35-39. - Библиогр.: с. 39 (6 назв. )
ББК 72.4 + 74.04
Рубрики: Наука. Науковедение--Организация науки, 21 в. нач.
Образование. Педагогика--Организация образования
Россия
Кл.слова (ненормированные):
методологичность -- исследования -- научно-педагогические исследования -- методологическое обеспечение -- обеспечение методологическое -- научное познание -- познание научное -- методологический анализ -- специально-научный анализ -- методологическая рефлексия -- методология науки -- источники методологического обеспечения -- диссертации
Аннотация: О взаимоотношении всеобщей методологии науки и специальной методологии педагогики.
Найти похожие
|
18.
|
Беляева, И. А.
"Странные сближения": Гончаров и Данте [Текст] / И. А. Беляева // Известия РАН. Серия литературы и языка. - 2007. - Т. 66, N 2. - С. . 23-38. - Библиогр.: с. 38 (22 назв. )
ББК 83.3(2Рос=Рус) + 83.3(2Рос-Рус) + 83.3(4)
Рубрики: Литературоведение--Русская литература, 19 в.
Кл.слова (ненормированные):
творчество писателя -- анализ художественного произведения -- итальянская литература
Аннотация: Автор рассматривает романы Гончарова "Обыкновенная история", "Обломов" и "Обрыв" в их типологической соотнесенности с "Божественной Комедией" Данте и выдвигает гипотезу о том, что "сверхзамысел" трилогии восходит к аллегории "священной поэмы". Универсальная средневековая модель мира, соответствующая у Данте Аду, Чистилищу и Раю, у Гончарова трансформируется в картины, отражающие три эпохи человеческой жизни, - "обыкновенную историю", "сон" и "пробуждение".
Доп.точки доступа:
Гончаров, Иван Александрович (1812-1991) \и. А.\; Данте, Алигьери (1265-1321) \а.\
Найти похожие
|
19.
|
Полонский, В. В.
[Рецензия] [Текст] / В. В. Полонский // Известия РАН. Серия литературы и языка. - 2007. - Т. 66, N 2. - С. . 63-68. - Библиогр.: с. 68 (6 назв. )
ББК 83.3(2Рос=Рус)
Рубрики: Литературоведение--Русская литература, 20 в.
Кл.слова (ненормированные):
рецензии -- творчество писателя -- анализ художественного произведения
Доп.точки доступа:
Полоцкая \э. А.\; Чехов, Антон Павлович (1860-1904) \а. П.\
Найти похожие
|
20.
|
Гин, А.
ТРИЗ для всех (опыт кружковой работы) [Текст] / А. Гин // Педагогическая техника. - 2007. - N 1. - С. . 6-7. - 0; Теория решения изобретательских задач для всех (опыт кружковой работы)
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
ТРИЗ -- теория решения изобретательских задач -- кружковая работа -- школьники -- кружки -- занятия -- вепольный анализ -- педагогический опыт
Аннотация: Занятие кружка по изучению теории решения изобретательских задач.
Найти похожие
|
21.
|
Амиров, Рустам.
Мониторинг СМИ: на пути к автоматическому поиску смысла [Текст] / Рустам Амиров // Советник. - 2007. - N 2. - С. . 14-16
ББК 76
Рубрики: Средства массовой информации--Общие вопросы средств массовой информации--Реклама в СМИ
Кл.слова (ненормированные):
интервью -- связи с общественностью -- паблик рилейшнз -- паблик рилейшенз -- пиар -- PR -- информация -- Интернет -- INTERNET -- медиапространство -- пресса -- массмедиа -- мониторинг -- электронный мониторинг -- услуги мониторинга -- поставщики -- заказчики -- пресс-анализ -- коммуникации
Аннотация: Об особенностях анализа медиапространства.
Найти похожие
|
22.
|
Абрамовских, Е.
Рецензия [Текст] / Е. Абрамовских // Филологические науки. - 2007. - N 3
ББК 83
Рубрики: Литературоведение--Теория литературы
Кл.слова (ненормированные):
учебные пособия -- пособия учебные -- рецензии -- тексты художественные -- художественные тексты -- анализ текста
Аннотация: Читателю предлагается учебное пособие нового типа, включающее в себя концептуально обоснованный системный подход к литературоведческому анализу текста, осуществляемый на отдельных литературных произведениях различных жанров.
Доп.точки доступа:
Тюпа \в. И.\
Найти похожие
|
23.
|
Алпатова, Т. А.
Автор и его герой в поэме - "петербургской повести" А. С. Пушкина "Медный всадник" [Текст] : статья вторая / Т. А. Алпатова // Литература в школе. - 2007. - N 1. - С. . 3-8
ББК 83.3(2Рос=Рус)
Рубрики: Литературоведение--Русская литература, 19 в.
Кл.слова (ненормированные):
аллегории -- аллегорический смысл -- Евгений -- литературная критика -- литературные персонажи -- литературный анализ -- Медный Всадник -- образ Медного Всадника -- Петр I -- поэзия -- поэмы -- стихи
Аннотация: Образ Медного Всадника, поэтическое представление статуи, аллегорический смысл памятника.
Доп.точки доступа:
Пушкин \а. С.\
Найти похожие
|
24.
|
Апевалов, Виталий Анатольевич.
Стихотворение А. Блока "Сусальный ангел" [Текст] : IX класс / В. А. Апевалов // Литература в школе. - 2007. - N 1. - С. . 49. - 0; Сусальный ангел
ББК 83.3(2Рос=Рус)
Рубрики: Литературоведение--Русская литература, 20 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
лирика -- литературный анализ -- поэзия -- символизм -- стихи -- тема души -- тема смерти
Аннотация: Литературный анализ стихотворения "Сусальный ангел". Содержится полный текст стихотворения.
Доп.точки доступа:
Блок \а.\
Найти похожие
|
25.
|
Вострикова, Анна Владимирвна.
Бегство от жизни [Текст] : роман В. В. Набокова "Защита Лужина" / А. В. Вострикова // Литература в школе. - 2007. - N 1. - С. . 21-24
ББК 83.3(2Рос=Рус)
Рубрики: Литературоведение--Русская литература, 20 в.
Кл.слова (ненормированные):
проза -- романы -- литературный анализ -- тема одиночества -- Лужин -- литературные персонажи
Аннотация: Воплощение в романе темы трагического одиночества человека в атмосфере 20 века, духовной трагедии человека безверного, хотя и от природы одаренного.
Доп.точки доступа:
Набоков \в. В.\
Найти похожие
|
26.
|
Коленчикова, Нина Васильевна.
"Друзья мои, прекрасен наш союз!. " [Текст] : материал для урока. IX класс / Н. В Коленчикова // Литература в школе. - 2007. - N 1. - С. . 38-41
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
9 класс -- биографии -- литературный анализ -- стихотворения -- поэты -- уроки литературы -- стихи -- лицеисты -- школьный курс -- тема дружбы
Аннотация: Тема дружбы в творчестве А. С. Пушкина. Подробный литературный анализ стихотворения "19 октября" 1825 года.
Доп.точки доступа:
Пушкин \а. С.\
Найти похожие
|
27.
|
Сарычев, Владимир Александрович (докт. филолог. наук).
"... Цена утраты части души" [Текст] : лирическая идея стихотворения "Сусальный ангел" в контексте духовной биографии А. Блока / В. А. Сарычев // Литература в школе. - 2007. - N 1. - С. . 14-20
ББК 83.3(2Рос=Рус)
Рубрики: Литературоведение--Русская литература, 20 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
лирика -- литературная критика -- литературный анализ -- поэзия -- публицистика -- литературные направления -- символизм -- статьи -- стихи -- тема души -- тема смерти
Аннотация: История создания и литературный анализ стихотворения "Сусальный ангел". Литературный анализ стихотворения и статей "Душа писателя" (1909) и "О современном состоянии русского символизма" (1910).
Доп.точки доступа:
Блок \а.\
Найти похожие
|
28.
|
Мишатина, Н. Л.
"Образ человека чувствующего, в слове явленный": освоение концептов русской культуры [Текст] / Н. Л. Мишатина // Профильная школа. - 2007. - N 3. - С. . 25-30. - Библиогр.: с. 30 (12 назв. ). - 0; Освоение концептов русской культуры. - 0; Содержание программы. - 0; Концептосфера русского языка: "Я понять тебя хочу, смысла я в тебе ищу... " (Пушкин). - 0; Концептосфера русского языка: "Нельзя объять необъятное" (К. Прутков). - 0; Образ души в представлении русского языка и культуры: "С желанием на свет мы рождены... " (И, Крылов). - 0; Метафорические портреты эмоций: "Как сердцу высказать себя?. " (Ф. Тютчев). - 0; Проектирование учебного словаря чувств "Образ человека, в Слове явленный". - 0; Образ стыда в представлении русского языка и культуры: "Старайтесь сохранить тепло стыда" (С. Маршак). - 0; Благоговение: "Высокопарных слов не стоит опасаться" (Б. Окуджава). - 0; Образ радости в представлении русского языка и культуры: "Радость бытия" (И. Бунин). - 0; Христианский образ радости как "радости сердца" (духа) : "Что в этих красках светит?. " (И. Бунин). - 0; Образ тоски в представлении русского языка и культуры: "Как это по-русски! ". - 0; Диалог с поэтическим текстом: "Сердце весть подает" (В. Даль). - 0; Образ любви в представлении русского языка и культуры: "Нравственное чудо любви" (В. Розанов). - 0; Образ надежды в представлении русского языка и культуры: "Надежды мои золотые". - 0; Презентации результатов учебного проекта: создание учебного словаря "образ человека, в слове явленный"
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
профильное обучение -- элективные курсы -- тематические планы -- методика литературы -- литературное развитие -- методика русского языка -- концептуальный анализ слов -- лексический анализ -- лингвокультурологическая компетентность -- эмоционально-нравственные ценности -- ценностно-эмоциональная культура -- самоутверждение -- дискуссии -- проектные задания
Аннотация: Элективный курс направлен на развитие ценностно-эмоциональной культуры учеников. Он будет полезен и интересен учащимся 9-х классов в рамках предпрофильной подготовки и учащимися 10-х классов в рамках профильного обучения. Формирование лингвокультурологической компетенции учащихся на основе изучения концептов чувств.
Доп.точки доступа:
Бунин, Иван Алексеевич (1870-1953) \и. А.\; Даль, Владимир Иванович (1801-1872) \в. И.\; Крылов, Иван Андреевич (1769-1844) \и. А.\; Маршак, Самуил Яковлевич (1887-1964) \с. Я.\; Окуджава, Булат Шалвович (1924-1997) \б. Ш.\; Прутков, Козьма \к.\; Пушкин, Александ Сергеевич (1799-1837) \а. С.\; Розанов, Василий Васильевич (1856-1919) \в. В.\; Тютчев, Федор Иванович (1803-1873) \ф. И.\
Найти похожие
|
29.
|
Михельсон, Д.
Новая модель контент-анализа - II [Текст] / Дэвид Михельсон, Тони Л. Гриффин // PR в России. - 2007. - N 3. - С. . 2-6
ББК 65.050.2
Рубрики: Экономика--Организация управления
США
Соединенные Штаты Америки
Кл.слова (ненормированные):
связи со СМИ -- public relations -- media relations -- контент-анализ -- достоверность информации -- анализ коммуникаций -- эффективность public relations -- пенсионное обеспечение -- пенсионные отчисления -- страхование -- уход за больными
Аннотация: На примере двух компаний приводится альтернативная технология анализа материалов в СМИ с целью проверки достоверности и полноты информации о деятельности компаний.
Доп.точки доступа:
Гриффин, Т. Л.; MetLife, компания
Найти похожие
|
30.
|
Шиллер, В. И.
Использование метода фокус-групп в маркетинговых исследованиях в сфере образования [Текст] / В. И. Шиллер // Социология образования. - 2007. - N 5. - С. . 15-26. - Библиогр.: с. 26 (6 назв. )
ББК 60.5
Рубрики: Социология--Общие вопросы социологии
Кл.слова (ненормированные):
социологические исследования -- методы исследований -- фокус-группы -- глубокое интервью -- фокусированное интервью -- групповое интервью -- концептуальная триангуляция -- соотнесение систем -- маркетинговые исследования -- респонденты -- диадические интервью -- качественные опросы -- количественные опросы -- контент-анализ -- прожективная техника
Аннотация: Качественный социологический метод фокусированного интервью: теория, практика, возможность применения при маркетинговом исследовании в сфере образования.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный