Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=гаметы<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Глаголев, С. М. (кандидат биологических наук).
    Биология развития - "невезучая" наука [Текст] / С. М. Глаголев // Биология в школе. - 2011. - N 6. - С. 3-15 : 3 рис. - Библиогр.: с. 15 (12 назв. )
УДК
^a573
ББК 28.03
Рубрики: Биология
   Биология развития
Кл.слова (ненормированные):
эмбриология -- онтогенез -- жизненые циклы -- зародышевый путь -- гаметы
Аннотация: В статье разграничиваются понятия онтогенеза и жизненного цикла. Изложены современные представления о происхождении жизненного цикла Metazoa в свете теории синзооспоры. Рассматриваются роль гамет как особого одноклеточного поколения жизненного цикла животных и вклад, вносимый гаметами в их потомство - зиготу.


Найти похожие
2.


    Кулев, А. В. (кандидат педагогических наук; доцент; учитель биологии).
    Сегодня на уроке: "Созревание половых клеток и оплодотворение у животных и человека" [Текст] / А. В. Кулев // Биология в школе. - 2016. - № 1. - С. 40-44 : 4 рис. - Библиогр.: с. 44 (9 назв.)
УДК
^a372.8
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
уроки биологии -- преподавание биологии -- опыт работы -- разработки уроков -- половые клетки -- созревание -- оплодотворение -- гонады -- гаметы -- сперматозоиды -- оогенез -- мейоз -- митоз -- диплоидные наборы хромосом -- гаплоидные наборы хромосом
Аннотация: В статье в систематизированном виде излагается основное учебное содержание урока о сперматогенезе и оогенезе у животных и человека. Приведенные в разработке задачи урока, этапы изучения нового материала, словесные схемы, вопросы и задания для учащихся, сформулированные выводы позволят выделить главные теоретические идеи, акцентировать на них внимание школьников, значительно облегчить процесс усвоения информации.


Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)