Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=гендерные подходы<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.


    Климина, Лариса Владимировна (старший преподаватель).
    Гендерный подход к образованию дошкольников [Текст] / Л. В. Климина // Дошкольная педагогика. - 2012. - № 3. - С. 7-10. - Библиогр.: с. 10 (7 назв. ) . - ISSN 1726-0973
УДК
^a373.2
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольные образовательные учреждения -- средний дошкольный возраст -- гендерные подходы -- типология гендерной принадлежности -- маскулинные гендерные типы -- феминные гендерные типы -- андрогинные гендерные типы -- недифференцированные гендерные типы -- полоролевые подходы -- конспекты занятий -- игры-путешествия
Аннотация: Проблема целенаправленного формирования гендерной принадлежности ребенка дошкольного возраста сегодня - одна из самых актуальных. Опираясь на гендерную типологию педагог имеет возможность ориентироваться в существенных личностных особенностях каждого ребенка. Представлен план-конспект непосредственно образовательной деятельности "Путешествие в страну мальчиков и девочек".


Найти похожие
2.


    Курбатова, Светлана Игоревна (воспитатель).
    Опыт гендерного воспитания детей через приобщение к художественной литературе [Текст] / С. И. Курбатова // Дошкольная педагогика. - 2012. - № 3. - С. 39-41. - 1; Журавль и цапля . - ISSN 1726-0973
УДК
^a373.2
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольные образовательные учреждения -- средний дошкольный возраст -- гендерные подходы -- гендерное воспитание -- полоролевые подходы -- чтение художественной литературы -- познавательные интересы дошкольников -- динамические упражнения -- дидактические игры
Аннотация: Самая главная задача гендерного воспитания - это улучшения взаимоотношений между мальчиками и девочками, формирование у них адекватной оценки представителей противоположного пола, вовлечение детей разного пола в совместную деятельность. Конспект занятия по ознакомлению с русской народной сказкой "Журавль и цапля" для решения задач гендерного воспитания в средней группе.


Найти похожие
3.


    Окулова, Л. П. (кандидат педагогических наук, доцент Чайковского государственного института физической культуры).
    Гендерный подход в обучении с применением информационных технологий [Текст] / Л. П. Окулова // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2012. - № 4. - С. 43-47 . - ISSN 0321-0383
УДК
^a378
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. первая пол.
   Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
гендерные подходы -- эргатические системы -- гендерные особенности -- феминизация -- студенты -- девушки -- юноши -- вузы -- студенты -- мужчины -- женщины -- учебные процессы
Аннотация: Рассмотрен гендерный подход в педагогике, показаны гендерные различия в использовании информационных технологий, описан «скрытый учебный план» с учетом гендера, представлены особенности личности юношей и девушек в учебном процессе.


Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)