Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (2)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=демократическая культура<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.


    Хорошева, Н. В. (кандидат педагогических наук).
    Философско-педагогические основы экспериментальных школ Хартмута фон Хентига [Текст] / Н. В. Хорошева, А. Ю. Шачина // Педагогика. - 2011. - N 8. - С. 101-108. - Библиогр.: с. 107-108 (7 назв. ) . - ISSN 0869-561Х
УДК
^a371
^a371.3
ББК 74.04 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Организация образования--Германия--Билефельд, город, 20 в.
   Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
философия образования -- экспериментальные школы -- самоидентичность личности -- учебные дисциплины -- воспитание -- инновационные школы -- школьное пространство -- школа как полис -- школьный полис -- критерии образования -- демократическая культура -- демократическое воспитание -- формы демократического воспитания -- гетерогенность школьного пространства -- описательная оценка -- итоговая оценка -- научно-исследовательская компетенция
Аннотация: В статье рассмотрены взгляды одного из самых значительных представителей современной философской педагогики в Германии - Хартмута фон Хентига. Представлены критерии образования, присущие новой школе, а также рассмотрена деятельность созданных Х. фон Хентигом опытно-экспериментальных школ, на практике доказывающих возможность реализации реформаторских идей, задачей которых является укрепление самоидентичности личности, развитие чувства солидарности и осознание политической ответственности.


Доп.точки доступа:
Шачина, А. Ю. (кандидат педагогических наук); Хентиг, Хартмут фон \х. фон\

Найти похожие
2.


    Могилев, Алексаендр Владимирович (профессор; доктор педагогических наук).
    Демократия: школьная проекция [Текст] / Александр Владимирович Могилев // Народное образование. - 2012. - № 2. - С. 20-27
УДК
^a371.4
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
электронная культура -- школьная демократия -- внеклассная деятельность -- внешкольная деятельность -- маргинализация молодежи -- микроконфликты -- административные произволы -- демократическое обустройство школы -- демократическая культура -- демократизация школы
Аннотация: Об обучении в школе электронной культуре и демократии подрастающего поколения.


Найти похожие
3.


    Могилев, Александр Владимирович (доктор педагогических наук; профессор).
    Демократия: школьная проекция [Текст] / А. В. Могилев // Российское образование. - 2012. - № 3. - С. 64-71
УДК
^a373
ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
   Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
демократизация школ -- демократическое обустройство школ -- демократическая культура -- школьная демократия -- внеклассная деятельность -- внешкольная деятельность -- электронная культура -- маргинализация молодежи -- микроконфликты -- административные произволы
Аннотация: Школьный уклад, должен служить прежде всего последовательной реализации цели образования - научить жить в реальном демократическом обществе, где обязанности и права личности и гражданина осваиваются с самых ранних лет в их равновесии.


Найти похожие
4.


    Аксенова, Э. А. (доктор педагогических наук; профессор; ведущий научный сотрудник).
    Гражданское образование зарубежных школьников: современные тенденции развития [Текст] / Э. А. Аксенова // Школьные технологии. - 2015. - № 4. - С. 35-43. - Библиогр.: с. 43 (25 назв.)
УДК
^a371.3
^a371.4
ББК 74.202 + 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения--Европа--США
   Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
гражданское образование -- политическая грамотность -- демократическая культура -- компетенции -- ключевые компетенции -- гражданское воспитание -- права человека -- обучение правам человека -- политическая социализация -- общеобразовательные школы
Аннотация: В статье рассказывается о введении и развитии гражданского образования в разных странах, его роли в развитии демократии и гражданского общества, рассматривается опыт отдельных стран в этом направлении.


Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)