Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=имплицитное содержание<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Федосюк, Михаил Юрьевич (доктор филологических наук).
    Любовь истинная и мнимая в изображении А. П. Чехова [Текст] / М. Ю. Федосюк // Русский язык в школе. - 2015. - № 1. - С. 55-59, 80. - Библиогр.: с. 80. - Подстроч. примеч. . - ISSN 0131-6141
УДК
ББК 83.3(2Рос=Рус)5
Рубрики: Литературоведение
   Русская литература XIX в.

Кл.слова (ненормированные):
художественные тексты -- идейное содержание -- имплицитное содержание -- лингвистический анализ -- русские писатели -- рассказы -- анализ текста -- любовь -- импликации
Аннотация: Анализ рассказа Антона Павловича Чехова "Ионыч" с точки зрения лингвистики.


Доп.точки доступа:
Чехов, Антон Павлович (русский писатель) \а. П.\

Найти похожие

2.


    Малькова, Валентина Валерьевна (кандидат филологических наук).
    Выявление ассоциативного потенциала слов как важный этап обучения русскому языку в полиэтнической среде [Текст] / В. В. Малькова // Русский язык в школе. - 2017. - № 3. - С. 16-19. - Библиогр.: с. 19. - Подстроч. примеч. . - ISSN 0131-6141
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
обучение русскому языку -- преподавание русского языка -- полиэтническое пространство -- уроки русского языка -- имплицитная информация -- скрытая информация -- информация высказываний -- полиэтнические школы -- методические материалы -- переносные значения слов -- общеобразовательная школа -- существенные семы -- дифференциальные семы -- семы слова -- потенциальные семы -- языковые единицы -- письменная речь -- устная речь -- продукция речи -- рецепция речи -- ассоциативный потенциал -- имплицитное содержание -- эталоны сравнения -- основания сравнения -- потенциалы слов
Аннотация: Раскрывается значимость такого аспекта обучения школьников русскому языку в полиэтническом пространстве, как умение считывать имплицитную (скрытую) информацию высказываний, содержащих переносные значения слов.


Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)